篇一：肥西县长岗学区贾郢小学金传东四年级 20xx年5月21日。
一、班会主题。
弘扬祖国文化，规范语言文字。
二、班会目的。
大力宣传语言文字的规范化，标准化，不断促进祖国语言文字的健康发展。通过主题班会，同学们提高认识，扩大宣传途径，促进社会语言文字的规范使用。
三、班会过程。
1．主持人开场白。
学生谈谈规范语言文字使用的重要性和必要性。
2．学生表演项目。
以自己的嗓音，动作与语言，模仿身边的老师或同学，由多人表演，全班学生以抢答的方式，说出被模仿着的姓名，答对者所在的大组可以获得相应的积分。
3．学生朗诵一段文字，让全班学生纠错，同样采取抢答的方式，答对者所在的大组可以获得相应的积分。
4.书法展示。几位同学现场书写规范语言文字主题。
5.难解字、常用字的发音书写大比拼。
学生以必答题的方式回答主持人所提出的问题，回答的答对者所在的大组可以获得相应的积分。
6. 积分合算，颁发奖品。
7.宣誓行动：杜绝不规范使用语言文字的签名。
8. 班主任总结发言。
我们应该利用自己的所学知识，从现在做起，从身边做起，从自己做起，大力宣传语言文字的规范化，标准化，不断促进祖国语言文字的健康发展。我们将通过这次班会，找找自己在语言文字使用方面的薄弱之处并在日后加以改正，更好更规范地使用语言文字。
篇二：说普通话，写规范字的主题班会。
说普通话，写规范字的主题班会。
时间：20xx年9月15日。
地点：四年级一班教室。
主持人：班主任刘升华。
一、活动目标。
1、明确“推广普通话，推行规范字”的重要性。
2、积极主动的坚持讲普通话，写规范字。
二、活动过程。
1、创设情景，课题准备。
主持甲-何婉盈主持人乙—洪嘉玮。
在欢快的**中主持甲（以下简称甲）讲故事。
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。
因为语言不通而无法交流，无奈之下，南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。但是他的文化水平不高，短短的一句话竟出现三个错别字，因而，他失去了一次赚大钱的机会。
乙：同学们，听了这个故事，你想到了什么？
板书班会主题：请讲普通话请写规范字。
甲、乙（合）：《请讲普通话请写规范字》的主题班会现在开始！
2、快乐竞赛，明确意义。
主持人宣布活动规则：首先以小组为单位进行这方面的知识抢答，知识竞赛分抽签必答与抢答题两部分，必答题20分，抢答题10分，答错扣10分。最后看哪小队得分最多就是优胜小队。
题型如下：
（1）什么是规范汉字？
（2）什么叫普通话？
（3）全国推普周是哪一周？
（4）哪年哪月哪日，〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉正式执行？
我国有多少个民族，多少种语言，多少种现行文字？
不论说什么话，只要听懂便行，这个观点正确吗？
“走廊讲方言，被罚去扫地”这种做法对吗？
（8）普通话测试是从什么时间开始的？为什么要进行普通话测试？
（9）有人说“讲方言是老土”，你是怎么看的？
（10）你知道几种方言？会说吗？
好普通话有诀窍吗？
你认为“轻声细语走过走廊”这个标语好在**？ （主持人总结比赛情况）
三、书法比赛，共同评价。
甲：同学们的表演既精彩，又陶冶了我们。
乙：我们在兴奋之时，觉得一定要阻止那些不讲普通话不写规范字的行为。
甲：是呀，为了规范语言文字，我们不仅要查看他人，更应从我做起，同学们，你从前在这方面做的好吗？
乙：那么，我们现在以小组为单位赛一赛？赛什么？就赛写“壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾”这十个字吧！
甲：同学们，别看挺简单，一定要仔细哟！要求自给工整，书写正确。
（全对一个同学本组奖10分，不论谁错一个字扣本组1分） （书法展评，自己报分）
四、教师小结，课后实践。
主持人：现在我代表同学们感谢老师给予我们的支持与肯定！也请同学们迅速成立啄木鸟小组，迅速开展啄木鸟活动，消灭街头巷尾的错别字！
篇三：班级主题活动记录表。
语言文字规范工作计划
1.教师三笔字基本功培训和现场写教案竞赛。2.结合我校本年度开展的各项活动 清明节 科技节 体育节 读书节 艺术节 开展语言文字工作相关活动，以促进规范使用普通话 写好规范字。3.开展骨干教师公开课竞赛。结合公开课，行政人员和各科教研组长应深入课堂，认真听课，检查教师板书用字，发现问题及时提醒 纠正...
语言文字规范化规章制度
为了贯彻落实 国家通用语言文字法 进一步推进我校语言文字规范化工作，依据 语言文字规范化示范校评估标准 本校特制定语言文字规范化规章制度 一 学校成立语言文字工作领导小组，指导全校的语言文字规范化工作。二 认真组织全校师生学习 贯彻 落实 国家通用语言文字法 三 学校在开展精神文明创建活动中，必须将...
语言文字规范化工作材料汇报
说普通话，写规范字，做中国人。国奥小学语言文字工作汇报。国奥小学。说普通话，写规范字，做中国人。国奥小学语言文字工作汇报。于洪区国奥小学成立于2006年9月，占地面积15000平方米，建筑面积5500平方米。我校位于城乡结合处，生源大部分是外来务工子女，普通话推广就成为首要的问题。为了让学生感受到祖...
“规范语言文字 创建示范学校”汇报材料
磻溪镇中心小学创建市级语言文字规范化示范学校工作汇报。学校是普及普通话的基础阵地。用规范字 说普通话，是素质教育的重要内容，也是构建和谐社会的重要体现。近年来，我校认真贯彻 国家通用语言文字法 和国家推广普通话的方针 政策，将普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培养目标，纳入教育教学和学生技能训练的...
“规范语言文字创建示范学校”汇报材料
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语言文字规范化宣传汇报材料
1 推普周简介。为了推进国家通用语言文字的规范和普及，经 批准，从1998年起，每年9月份第三周为 全国推广普通话宣传周 通过开展推普周活动，在全国范围内大力宣传国家语言文字方针政策及 国家通用语言文字法 大力推广和普及普通话，积极推行规范汉字，在全社会营造 说普通话，写规范字，做文明人 的良好氛围...
2019年阜南二小“语言文字规范化”汇报材料
阜南县城关第二小学。语言文字规范化工作汇报材料。做好学校语言文字工作，是深化教育改革，全面推进素质教育的重要内容之一，也是实现国家语言文字工作目标的重要举措之一，具有重要而深远的历史意义和现实意义。多年来，阜南二小始终如一的贯彻和执行语言文字规范化的规定，通过提高认识 加强领导 科学管理 分工协作，...
语言文字总结
语言文字规范化工作总结。2011年3月。一年来，我校认真贯彻落实国家语言文字工作的方针政策，把语言文字工作和素质教育结合起来，把语言文字工作与学校的培养目标结合起来，与教育教学活动结合起来，与校园文化结合起来，把创建语言文字示范校和全面提高学校办学水平结合起来，不断加强语言文字规范化管理，语言文字工...