在所有教过我的老师中，令我佩服的老师很多，但我最佩服的要数教我们毕业班的***。
当——当——当”随着上课铃声，同学们都回到了座位上。这时，***满面春风地走进教室，直截了当地说：“同学们，人都喜欢听好话，老师也总是表扬你们，今天老师也想高兴高兴，我们已经相处了两年，你们有没有发现我的优点？
发现了就夸夸我吧！”同学们都睁大了眼睛，感到很奇怪。“咦，今天老师是怎么了？
”“***葫芦里卖的是什么药啊？”
***见没有同学举手，又笑着说：“呵呵，那同学们说说，你准备从哪些方面来夸我呢？”我举起了手，说：
“我准备从外貌来夸您。”***笑道：“哈，说得好，那你就来夸夸我吧。
”“啊……”我张着嘴站起来。天哪，我还没做好准备呢，***就叫我了，平时我也没怎么注意***的优点啊，唉，看来不注意观察是要吃亏的呀。过了好一会，我好不容易憋出来一句：
“嗯。***。您。
长得真帅！”“哈哈哈哈哈。同学们都哄堂大笑。
我本以为成功脱险了，谁知***又问：“帅？**帅？
请说得具体一点。”我汗都流下来了，老师就请您别再为难我了。还好，***或许是看出了我的心思，让。
我坐下了。接着又请了几个同学夸他。后来，***又给我们讲了几个夸人的妙招：要抓住人物的外貌、性格特点、主要事情、动作、语言来写。
经老师这么一说，我才恍然大悟——原来***是在教我们怎样描写人物呀！
这节作文课真有趣，它让我们有了更多的收获。***真是一个教导有方的老师，我更佩服他了。
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