.一、指导思想。
以我党的教育方针政策为指导，全面推行素质教育，培养全面发展的新一代社会主义事业的建设者和**人。二、基本情况。
本学期高一年级共有19个教学班，本人当任c402，c415两个班的英语。c402为实验班，学生的基础知识比较牢固，但语言运用能力比较差，听力和阅读能力还有待于提高。c415为平衡班，一部分学生由于基础差跟不上而产生了厌学情绪，尖子生少，差生面广，学生学习英语的气氛不太浓，英语成绩比较差。
从上学期期末考试成绩来看，学生的英语学习基本情况主要表现为以下几个方面：
1、学习方法需要指导。
2、有相当一部分学生的学习态度不够端正，产生了厌学情绪3、英语基础知识不够牢固。
4、综合能力较差，尤其是听力及口语。5、词汇量小，阅读能力受到影响。
6、学生的英语水平发展不平衡，尖子生少，差生面广。三、教材分析。
高一英语下册共有10个单元，每个单元由“warming up and listening ;speaking; reading ; language study and grammar; intergrating skills”五个部分组成，每个单元围绕一个话题展开教学，每个单元的知识归纳如下：
unit13healthyeating. inthisunit,wemustletthestudentsmasterthe expressions of seeing a doctor and giving advice . and we should makethe students know the usage of“had better , should and ought to“.
unit 14 festival. in this unit , we should let the students master the
; h**e to ; h**e got to.
unit 15 the necklace. in this unit ,we should let the students masterthe expressions of giving instructions and word formation : compounds,unit 16 scientists at work.
in this unit , we should let the studentsmaster the expressions of describing people and the grammar , subject-verbagreement .
unit 17 great women . in this unit , we should let the students masterthe expressions of describing people .
unit 18 new zealand. in this unit , we should let the students masterthe expressions of directions and the usage of“it“as subject.
unit 19 modern agriculture. in this unit , we should let the studentsmaster the expressions of ****** a decision and the usage of“it“asemphasis.
unit 20 humour . in this unit , we should let the students master theexpressions of ****** offers and the usage of–ing form as subject andobject .
unit 21 body language . in this unit , we should let the students mastertheexpressionsof******plansand–ingformasattributeandobjectcomplement .
form as adverbial.四、教学目标。
通过教学和课外学习辅导，利用教材所蕴含的内容，培养学生的高尚的精神风。
貌，陶冶学生的情操，通过教学，提高学生的听、说、读、写等方面的能力，争取期末及格率达到90%以上，优秀率达到30%以上。五、教学措施。
必修课。本期教学课时仍然紧，教材内容多，知识覆盖面大，在上好教本。
的同时，要特别考虑拓展学生的课外知识，人文知识，加强课外阅读的补充和指导，具体措施如下：
a)狠抓单元教学，突出单元教学重点。把握好各个环节如：warming up；speaking;reading;explanationoflanguagepoints,unitexercises，listening.
让学生不仅学习知识，而且得到能力的培养。
b)增强教改意识。整体提高学生的思想认识和文化品味。要将“教法指导”转为“学法指导”,重视指导学生思维方法的学习，要引导并鼓励学生的创新意识。
相对淡化知识系统，强调运用语言的能力和语感能力的培养，重视积累，感悟和熏陶。新教材中的“口语交际”要让学生充分活动，还要采用多种形式拓展学生的英语实践活动，努力提高学生学习英语的兴趣。
课内课外阅读。
教学计划高一英语个人教学计划
3 写作 a 根据教材的编写体例，把教本上的 写作 内容与学生练笔结合。b 本期拟作作文每单元1次。c 作文批改要讲实效，要调动学生参与，可先由学生自评或互评，再由老师点评，对其得失进行分析总结，并提倡学生写后记或重作，以期不断提高写作能力。d 对优秀的作文可进行交流。4 充分利用电脑，投影仪，磁带...
2019 一 高一英语教学计划教学计划
五 组织好集体备课，加强相互听课评课，取长补短，共同进步。认真组织好集体备课，最大限度地发挥集体智慧的力量，对教学的重点难点进行讨论，并由主备老师上示范课，其他老师听课并一起评课，对不足之处进行修改，补充，通过相互听课学习，加强教学和指导的针对性，发挥备课组骨干教师的示范作用，同时学习新教师的一些好...
高一英语教学计划
2.为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，本学期要有计划的把学生初中学过的但掌握不好的时态，句式，定语从句，状语从句，动词不定式以及部分掌握不好的词汇，短语，句型分插于新课教学中。3.认真研究新课程标准，认真研究新教材，在集体备课的基础上认真备课 上课，认真进行自习辅导和批改作业。4.单词一直是学生...