高二英语寒假教学大纲王w老师。
1.教学目的：
词汇方面：详细的讲解词汇手册。
将a-z的高频中频词汇详细解析，包括词组搭配，近义词辨析，连锁记忆。
拓展词汇量，适当拓展四级词汇及搭配。
阅读方面（包含完型和阅读理解各个题型）：
精选近五年各大名校联考卷以及各区模拟卷中的阅读。
在阅读中帮助高二学生记忆词汇，融会贯通，熟能生巧。
阅读中的词汇量较大，长难句分析较多，通过阅读，多方面提高学生的英语能力。
写作方面：高二的学生大部分没有尝试过写作，在寒假中我准备引入写作技巧。
写作手法和内容方面都是需要日积月累，积少成多的。
我会布置写作作业，请学生反馈到我的邮箱，我会为学生批改。
写作反馈我会整理好，隔周发给学生，让学生之间互相模仿借鉴和学习。
难易方面：教难，词汇量要求很高。
有意向要自主招生的同学可以在此基础上，进行更深入的训练。
我会在后面附属自主招生的卷子，有意向的同学可以回家做了反馈给我，我会批改和讲解。
选材方面：十一选十和完型填空的套题选用了词汇量相对较大的高三教材。
综合卷选用名校联考卷和各区模拟卷。
全真模拟卷选用自主招生真题。
课外词汇—test your vocabulary 3
2.教学要求：
要求学生熟悉词汇手册，并且有意识地提高自身词汇量，做到大量阅读，并从阅读中吸取重要词组和表达方式。
每周的写作作业，希望学生提早完成，并发至老师邮箱，方便老师批改。
综合卷的完成，学生上课必须集中精神。
3.教学内容：
综合卷和词汇为主。
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前言 4 课程简介 6 课程主要内容 6 专题一 标准 与 大纲 的比较 8 一 高中英语课程改革的背景 8 二 高中英语课程改革的目的和基本思路 9 三 大纲 到 标准 继承与发展 10 专题二课程目标 17 一 标准 与 大纲 的比较 17 二 高中英语新课程目标评析 23 三 高中英语新课程目...