step2. presentation (大约15分钟，4个环节)
1.(可以ppt直接**动画，**，猜老师的喜欢，听声音，猜谜语，实物，做动作，简笔画)引出词汇，加入语音教学，游戏操练，结合课本中的句子和这个单词以前相关问题的句子，进行操练理解。
2.采用同样的方法引出什么，简写一到2个单词。
3.为了突破（）难点，我将采用（）游戏或者什么情景，让学生理解单词。
以上环节，我通过…引出本课的词汇，在教学中渗透语音教学，同时联系生活实际，操练和运用句型，环环相扣，激发学习的兴趣）
4听录音，回归课本，学生用手指着词汇跟读，模仿语音语调，采用男女赛读，小组赛读方式操练课文，增强语感。
step3. consolidation(大约10分钟，2个环节)
1.（机械操练）用what’s missing 或者**与单词练线，火眼金睛 ，巩固和记忆本课时重点词汇或短语。
2. 可以采用滚雪球，猜猜看，唱双簧，最接拍档，玩转盘，咂金蛋小组竞争操练和运用本课时重点句子，通过竞赛，培养竞争意识。
step 4. extension（大约花8分钟）
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说课稿模板 万能版 说课是教师职业的基本素养，说课要求教师对教学大纲 教学目的 课堂设计很了解，说课要包括 教材 目标 重点 难点 教法 学法 过程 板书 小结。说课基本模板。各位老师好 今天我说课的课题是下面我对本课题进行分析 一 说教材 地位与作用 是人教版必修教材第单元第个课题。在此之前，学生...
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高中物理 说课稿模板。尊敬的各位评委 各位老师，各位前辈 大家好！鞠躬 我是xx号考生。报考的岗位 是今天，我说课的内容是 板书 根据新课改理念，对于本节课，我将以教什么，怎么教，为什么这么教为基础 思想 从教材分析，学情分析，教学目标，教学方法，教学过程等几个方面加以阐述。首先谈一谈我对教材的理解...