总体来说，2024年宁夏高考英语试卷难度适中，难度较去年稳中有升，延续以往高考英语的命题思路，梯度把握得比较好，符合2024年全国高考英语考试大纲的要求。不难看出，试卷依然重点考查考生对基础知识的掌握和语言的综合运用能力，试题命题原则、难度，能力测试取向，都与去年基本保持一致，只是考查得更细化了。各题型中规中矩，强调基础、实用，对平时教学中的重难点知识做了全面考查，避免了偏、难、怪的现象，对高中英语教学起到良好的指导作用。
一、听力理解。
听力选材多是学生熟悉的日常交际场景，基本没有生僻词语，语速较慢，侧重考查考生在规定时间内对听到的语料的反应能力和理解能力。听力的干扰因素主要在于部分题目备选项在听力原文材料中可听到，迷惑性强，混淆较大，难以判断。对于平时听力训练不够的学生是个较大的挑战。
学生要加强对听的重视程度，毕竟听是听、说、读、写中首要的语言能力。
二、单项选择。
单项填空考查的知识点比较全面，分布比较合理。句子简短，最长的句子不超过25词，考查了冠词1道，连词1道，介词1道，动词及动词短语2道，代词1道，比较级1道，交际用语，2道，定语从句1道，非谓语动词1道，情态动词1道，强调句型1道，倒装1道，时态1道。
冠词，第33题，这道题有两个空，第一个空其实考察了四个半小时的表达法，第二空是a break休息一会，如，take a break，休息一下，休息一会，所以只要学生知道四个半小时的表达法跟take a break短语，就能选出正确选项。
连词，第23题，这个句子意思简单，我很高兴再次见到jenny，但是我不想整天跟她一起度过。只要理解句意，就很容易选出来，这道题属于简单题。
介词，第31题，句意，如果没有一点数学知识要认真研究物理是不可能的。理解了句意，很容易选出。而且against，before，beyond，without单词也很简单。
属于简单题。
动词，动词短语22,28题，代词35题，比较级29题这几道题，只要理解句意，就能很容易选出来的。
强调句型30题，只强调了状语，设置一个空，比平时的练习要简单，平时做题都要在强调的部分当中又要挖去一个空，一般设置一个定语从句。只要学生看到it is，was、、、that、、、就认出是强调句型。倒装，32题，only+ 状语从句放在句首，句子要用部分倒装，情态动词26题，must表示推测。
由单项选择题可以看出，高考考向突出语境，淡化复杂的语法知识，强调语言综合运用能力，要求考生在理解句意弄清语境的前提下，防止死套语法结构，重在考查学生的实际语言运用能力。突出了基础知识和基本技能在英语学习中的地位，而且基础知识的考查非常细化，在单选题中都体现了出来。
从整个试卷来看，考生的语言基本功扎实与否，直接关系到能否得到较理想的分数，因为本套试题突出了基础知识和基本技能在英语学习中的地位，而且基础知识的考查非常细化，在单选和改错中考查小词的比重加大了。此外，考查考生运用语境解决问题的能力依然是重中之重，考点在语境中的贯穿非常明显，关键在于能否发现他们之间的逻辑关系。因此，我个人认为，在今后的英语学习中，学生还是必须加强对基本功训练，夯实基础，从听、说、读、写四方面培养自己综合运用英语的能力，还要培养从题干中体会隐含语境的能力。
三、完形填空。
近几年完形填空都选取富有思想性和教育性的语篇材料作为试题，能力测试的同时注重培养学生的情感，引发他们的思考。今年的语篇是一篇夹叙夹议的文章，从内容上来说贴近生活，描述了michael greenberg用手套在冬天接济穷人的事情，文章最后一句话进行议论，一双手套虽小，但在冬天它的作用是非常大的。文章考点选项设计全面，以实词为主，主要考查了动词、形容词、名词、，而且都是高频词汇，基本没有生僻词，且对上下文逻辑理解的考查贯穿始终，读懂全文基本含义应该问题不大，但是个别细节之处需要细心揣摩语境，选出最佳答案，就有一定的难度，比如53题，很容易错选成a项，但仔细揣摩一下，michael’s father always helped the poor…，总体而言，完形填空想拿满分不易，但也不会失分太多。
四、阅读理解。
今年阅读理解的5篇文章选材地道，贴近生活实际，体裁多样。在选材上继续保持了知识性、趣味性强，信息量不是很大，语篇长度适中，题材与体裁广泛的特点，彰显文化特色，考查考生快速获取、处理、分析信息的能力。
今年的5篇阅读理解文章整体难度不大，学生答题情况应该比较好。
第一篇论说文，通过对飞行员工作的分析，说明作为一名医生应有的思考及工作方式，第二篇，记叙文，介绍edinburgh festival 的历史，第三篇，说明文，介绍新加坡巧克力研究机构（crf归纳总结，推理判断题增多）第四篇，广告类文章，介绍四款母亲节礼物，七选五这种题型是第3年考，总体难度不是很大，学生通过抓住关键词、分析语段的结构、意思的顺延等基本上能定位答案。两个干扰选项句子可排除性很强，干扰力度不大。学生答题的正确率应该比较高。
五、短文改错。
今年短文改错难度不是很大，考点分布均匀，考查了介词、冠词、副词、名词、名词的单复数、被动语态、非限定性定语从句，时态，介词的固定搭配，都是细小的知识，稍不注意就漏掉了一个点。因为改错更加考查学生综合运用语言的能力，在改错题上，学生还是会拉开一定的差距。
六、书面表达。
书面表达的设计继续沿袭了近几年的风格，贴近学生生活，给开**的美国朋友tom写封信，选题合乎情理，符合考纲中贴近学生生活这一要求，这种题目让90%以上的考生有内容可写，下笔容易。主要内容的提示给学生一个纲要的指导，使考生有发挥水平的空间，虽下笔容易但是得高分不易。
2024年备考建议：
1．加强基础知识的讲解，基本技能的培训，常见词汇短语句型的积累。
2．听力，阅读写作能力的培训仍然是重中之重。
3．。做题技巧的培养和逻辑思维，推理判断能力的培养在做题的过程当中要强化训练。
4．培养英语语言综合运用的能力，还要培养从题干中体会隐含语境的能力。
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34.c.句意 简在医学院学了五年后，在乡村从事医生工作。a项 出发，开始 b项 接收，接管 c项 拿起，开始从事 d项 设立，竖立 35.a.句意 对不起，我又犯错了。没关系。多实践，你就会成功的。a项 没关系 b项 肯定不 c项 根本不 d项 不要客气，不用谢 第二节 完形填空。既然刚开始在餐馆...
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