苏武牧羊。
苏武牧羊。李浩。
我敬佩宁为玉碎，不为瓦全的文天祥；也敬佩舍生取义的谭嗣同；还敬佩精忠报国的岳飞，但我最敬佩的莫过于坚贞不屈、不辱使命的苏武！（抒情开头，引出下文。）
苏武，字子卿，汉族，杜陵人，西汉大臣，公元前一百年，他以中郎将之职奉命出使匈奴。（简单背景，过渡。）
在苏武出使匈奴前，卫律投降了单于，虞常对此很不满意，就要在出使匈奴的时候，绑架单于的母亲，可是他被匈奴抓住了。苏武被扣留在了匈奴那里，单于逼迫苏武投降，但是苏武坚贞不屈。（为使文章段落格式清晰，下文要另起一段。
）后来，单于把苏武放逐到了北海，让苏武放公羊，声称只有公羊下小羊的的时候他才能被释放。在一望无际的北海，天低云暗，风和雪交融在一起像一头凶猛的狮子，疯狂地扑来。（环境描写，渲染气氛，为下文做铺垫。
）在白雪里，有一位老人，身体瘦削，身上穿着的那件衣服，经过风雨的洗礼，早就不能御寒，仅能蔽体，他的头发和眉毛已经花白，皱纹似乎在诉说着自己的沧桑，陪伴他的只有一根旄节，他就是苏武。（肖像描写细致入微，值得借鉴。）他渴了抓起一把雪吃，饿了就撕下一片毛毡咽了下去。
吃完了他站起来，在积雪中艰难地走着，为羊寻找着那一片枯草，终于找到了一片，羊儿们费力。
-**网络整理，仅供学习参考。
地嚼着……（下文还要另起一段。）
在家里，他的老母经常深情地望着北海的方向。在三更睡觉的时候，他和他的妻子都梦到了对方，这种生活一过就是十九年。苏武终于获救了。
这一段要补入抒情或议论，来升华文章主题，这样文章才会有内涵！）
苏武的气节谱写了一曲“威武不能屈”的正气歌，青山依在，绿水依然，我终于明白了何为“忠诚”，何为“爱国”！（卒章显志结尾，紧扣主题！）
苏武牧羊故事读后感
当我读完 苏武牧羊 后，心中涌起了一股暖流，使我的心久久不能平静下来，回味无穷。同学们，以下是小编分享给大家的苏武牧羊读后感，一起来阅读学习吧！篇 1 苏武牧羊读后感在中华民族源远流长的传统文化中，有许许多多历史故事，但让我真正喜欢的还要数 苏武牧羊 在这个暑假里我又读了 苏武牧羊 苏武怀着和匈奴和...
《史记苏武牧羊》高中读后感
史记苏武牧羊 高中读后感。史记苏武牧羊 高中读后有感。每当我闲步在青山环绕以内，畅游在绿水潺潺之中，享受生活的快乐时，便会想起一个人。他有着常人没有的爱国之情，忍耐了常人不可以忍耐的孤单，肩负了常人肩负不了的使命，他就是苏武，一个不朽的传奇。公元前100年，苏武以中郎将身份出使匈奴，回来时匈奴内部发...
2023年六年级下册《苏武牧羊》优秀教案
教学目标 1 学习课文中的生字新词，理解 恭恭敬敬 旌节 气节 置之度外 屈指可数 等词语。2 抓住句子中的关键词语来体会人物的思想品格。3 指导学生有感情地朗读课文。4 感受与学习苏武在极其艰难的困境中，宁死不屈，忠诚于本民族与坚决维护国家尊严的崇高品质。教学重点 讲读课文的第五到第六节，苏武在极...