12章知识结构

发布 2021-06-02 08:50:28 阅读 8030

人体的营养。

描述人体消化系统的组成。

消化系统由消化道和消化腺组成。

1、消化道由上到下依次是:

1)口腔——牙齿的咀嚼磨碎食物,舌的搅拌使食物和唾液混合。

2)咽和食道——食物的通道,没有消化作用。

3)胃——通过蠕动,使食物和胃液混合,并初步消化。

4)小肠——消化和吸收的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠)

5)大肠——使食物残渣推向**(大肠的起始部位为盲肠)

6)**。2、消化腺。

(1)唾液腺——分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉麦芽糖)

2)胃腺——分泌胃液,能初步消化蛋白质。

3)肠腺——分泌肠液,能消化糖类、蛋白质和脂肪。

4)胰腺——分泌胰液,能消化糖类、蛋白质和脂肪。

5)肝脏——分泌胆汁,不含消化酶,能乳化脂肪。

注意:唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外,胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。胃腺和肠腺位于消化道内。肝脏是最大的消化腺。

概述食物的消化和营养物质的吸收过程。

1、食物的消化。

蛋白质:消化始于胃,最终被消化成氨基酸

糖类: 消化始于口腔,最终被消化成葡萄糖

脂肪: 消化始于小肠,最终被消化成甘油和脂肪酸

2、吸收。小肠是吸收营养物质的主要器官,决定这个功能的结构特点是:1)**小肠一般有5-6米,是消化道中最长的一段;2)小肠内有许多皱襞,皱襞上有许多绒毛状突起——小肠绒毛,大大增加了小肠的吸收面积。

被吸收后,随即由内壁毛细血管吸收氨基酸和葡萄糖等营养物质运往全身。

人体内的物质运输。

基础知识巩固。

描述人体血液循环系统的组成。

血液循环系统由心脏、血管和血液组成。

1、血液:由血浆和血细胞组成,血细胞有三种:红细胞(含有血红蛋白,运送氧气和部分二氧化碳)、白细胞(吞噬病菌)和血小板(止血和加速凝血)。

2、血管:1)动脉,将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。特点:管壁较厚,管腔较小,弹性大,血流速度快,不断分支。

(2)静脉:将血液从身体各部分送回心脏的血管。特点:管壁较薄,弹性小,管腔较小,血流速度较慢,通常具有静脉瓣。

(3)毛细血管:连通于最小的动脉与静脉之间。特点:只允许红细胞单行通过,由一层扁平上皮细胞构成,血流速度慢。

概述血液循环。

循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房。

血液在心脏处的流动方向:静脉→心房→心室→动脉。

体循环的途径:左心室→主动脉→全身各部及内脏毛细血管→上、下腔静脉→右心房。

肺循环的途径: 右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。

肺循环和体循环在心脏处汇合。

人体的能量**。

基础知识巩固。

一。呼吸系统鼻腔 :

咽:__和___的通道。

呼吸道喉作用。

呼吸系统支气管。

肺:气体交换的主要场所。适于气体交换的特点有:

二。肺与外界的气体交换:

1.吸气时:肋间肌和膈肌___胸廓的容积___肺内气压___外界气体进入。

2.呼气时: 肋间肌和膈肌___胸廓的容积___肺内气压___外界气体排出

总之,肺与外界的气体交换是通过实现的。

三。人体内的气体交换。

1.原理。2.肺泡内的气体交换。

过程。血液的变化。

3.组织里的气体交换:

过程。血液的变化。

四。呼吸的全过程包括。

人体内废物的排出。

基础知识巩固。

描述人体泌尿系统的组成。

由肾脏(形成尿液)、输尿管(输送尿液)、膀胱(暂时贮存尿液)和尿道(排除尿液)组成。

肾脏的结构。

宏**包括皮质和髓质、肾盂。微**肾脏有100多万个肾单位组成,每个肾单位包括肾小体和肾小管两部分,而肾小体又包括肾小球和肾小囊两部分。

描述尿液的形成和排除过程。

1、肾小球的过滤作用:除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外,一部分水,无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内,形成原尿。人体每天大约形成150升原尿。

2、肾小管的重吸收作用:原尿经肾小管时,全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被重吸收到肾小管周围的毛细血管中。余下的水、无机盐和尿素形成尿液。

每天排除的尿液大约为1.5升。

3、尿的排出:尿首先通过输尿管到达膀胱,当膀胱里的尿储存到一定量时,通过尿道排出尿液。

4、意义:排出废物,调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能。

描述排泄途径。

排泄:二氧化碳、尿素、和多余的水排出体外的过程。出汗、呼吸、排尿等是排泄的途径。

注意与排遗区别:食物消化后形成的残渣排出体外的过程是排遗。

人体生命活动的调节。

基础知识巩固。

举例说明人体的激素参与生命活动调节。

激素有内分泌腺分泌,内分泌腺分泌的激素不通过导管,直接进入到腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各部。

垂体: 分泌生长激素促进生物的生长和发育。异常:幼年过多,巨人症;幼年过少,侏儒症。

甲状腺:分泌甲状腺激素促进生物的发育。 异常:幼年不足,发育迟缓,呆小症;成年过少,导致大脖子病。缺乏时可以通过食用含碘的食物来**。如海带。

胰岛: 分布于胰腺中,分泌胰岛素等调节糖在体内的吸收和消化等。缺乏胰岛素,导致细胞吸收和利用血糖的能力减弱,形成糖尿。可通过注射胰岛素制剂来**。

卵巢: 分泌雌性激素等。

**: 分泌雄性激素等

人体生命活动的调节方式主要是神经调节,同时也受激素的调节。

描述人体神经系统的组成。

神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。

脑和脊髓组成中枢神经系统;脑神经和脊神经组成周围神经系统。

大脑:包括左右两个大脑半球,表面是大脑皮层,具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢。

小脑:使运动协调、准确、维持身体平衡。

脊髓:具有反射和传导的功能。(能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路)

神经:由脊髓发出的神经叫脊神经,分布在躯干、四肢的**和肌肉里。由脑发出的神经叫脑神经,大都分布到头部的感觉器官、**、肌肉等处。

神经元:又叫神经细胞,包括细胞体和突起两部分。神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位。细胞体上有许多突起,突起有两种:长的突起和短的突起。

概述人体神经调节的基本方式。

神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础——反射弧。反射弧应当包括五个部分:感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器。

膝跳反射的反射弧:膝盖处的韧带(感受器)→传入神经→脊髓(神经中枢)→传出神经→大腿肌肉(效应器)。

非条件反射:人生来就具有,如:缩手反应,眨眼反应,排尿反应,膝跳反射。

条件反射:通过长期生活积累形成,如:望梅止渴、听见上课铃声进教室。与语言文字有关的反射是复杂的,也是人类所特有的,如谈梅生津、谈虎色变。

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