作文修改的要求与准则

发布 2021-06-02 01:32:28 阅读 2534

第一,要本着发掘同学习作中的优点,指出具体内容的修改建议。

第二,从修改别人的习作中学习同学写得好的方面,指出不足的同时也能从中吸取教训,敦促自己以后习作中不要犯同样的错误。

第三,修改的过程中一定要仔细朗读和默读同学的习作,认真书写修改符号和相关的修改内容,切记马虎对待,修改完毕签上自己的名字。

第四,修改完同学的习作一定要及时归还同学,以免丢失同学的作文本。

修改作文的步骤如下:

1、先通读一次习作然后找出错别字、错词、立刻修改在修正栏里,用错的标点直接在文中改。

2、再默读一次习作后发现缺少字、词加上适当的字词,删除多余的字词或者给语序颠倒的词语调位,找出不通顺的句子,特别是长句一定要完整地改在修正栏里。

3、再从头看一次习作然后找出好词、好句,用相关的符号来标明,在修正栏里做批注(也就是写批语),批语可以从老师抄写的30句和纸质资料中参考来写。【包括修辞手法的好句:如比喻句、拟人句、反问句、设问句、排比句、对偶、夸张句、名人名言、名诗句、名宋词、又如环境描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写、语言描写等】

3、在同学习作内容的最后先隔一行后再注明:【订正字词:( 处,订正标点:( 处】

4、最后另起一行顶格处【生互评】写上全文的主要内容,也就是值得表扬的优点之处;接着写上建议,建议的内容主要针对本单元的习作要求去提出,顺带写上看完同学习作之后的感受。

5、签名。【批改人:张小军】

修改符号及示例——

1、改正号举例:我们听课应该专心至志。 致。

1)单个字。

2)两个字。

3)三个字。

4)四个及四个字以上 ××

3)标点错了:他们去了很多地方都没有发现这是假的,我们就跟着一起去找到那个地方了,地方是根本对不上地址的。

4)(这儿一片淡黄如同一片淡黄的海洋,香蕉的外形是改:香蕉的外形如。

弯得如同小船,香蕉的外皮是淡黄色的,)香蕉的吃法很船,弯弯的,连成。

简单,只用把淡黄色的外皮剥下就可以吃了,当剥下外一块仿佛是一大片。

皮时,你会看到非常美味的香蕉,咬一口试试,哇!甜黄色的海洋,十分。

甜的,软软的真好吃!香蕉不但好吃,听说还有一个功耀眼。

效,就是:凡是便秘的人,吃了香蕉就不会便秘了。

2、删除号举例:学习语文一定必须要细心。

3、增加号举例:语文是很重的交际工具。

4、对调号(分别有三种语序颠倒了) 举例:上课要勤于思考认真听讲。

5、连接号举例: 今天早晨。

小明和小东走在通往学校的上学地路上。

6、分段号:

举例: 小方和小军说:“可能去广州的海洋公园。”有说有笑的。

他们俩到了学校。上完早读,他们俩谈论着走出教室聚在一起。

放假的事情。

7、赞赏号:①圆波浪**波浪线:

单横线双横线:

小三角、小圆圈。

作文修改的要求

以下10个方面,每个方面给5分,一篇作文满分为50分。1 格式是否正确。格式没锗,便拿出红笔,写上批语 1 格式正确。批文用减分法,此项倘不减分,此文则为满分。2 卷面是否整洁。3 错别字几个。发现错字,要将错字在原文处打上标记,并且写到批语处,再在后面写上正字。发现错别字,每两个扣1分,最多扣5分...

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