小学语文作文指导之叙事篇

发布 2021-05-31 16:45:28 阅读 6890

叙事篇叙事文就是用文字把事件的前后经过记载下来的文章。要把事件交代清楚,叙述完整就一定要在写作中把握好“六要素”(时间、地点、人物、起因、经过、结果)。文章的主干应该是事件的“经过”和事件中的“人”。

怎样记叙好一件简单的事?1、选材要典型、真实、新颖。2、叙事要具体、细致、生动。

3、要合理的安排详略。4、提笔前要理清思路,把握事件的发展脉络,用“线索”将文章穿成一体。文章脉络要有逻辑。

5、要注意段与段的过渡,过渡自然,前后呼应。要注意叙事手法的运用。

愉快的暑假生活。

自从上小学以来,我最喜欢过暑假了。因为暑假是一个最长的假期。我可以在这个长假中参加一些有意义的活动,使我的暑期生活充实、愉快。

在这个暑期中,我们的社区为了丰富区内孩子们的暑假生活,让大家过一下快乐的假期,举办了丰富多彩的活动,有球类的、棋牌类的、绘画类的、歌舞类的……这次还特别举办了我盼望已久的“钓鱼大赛”。

为了参加这次钓鱼大赛,我找爸爸借来了尘封多年的钓鱼杆,按捺不住激动的心情,把钓鱼杆擦了又擦,还和爸爸学习了如何准备鱼食。在精心的准备了钓具后,我就天天盼望着大赛的到来。

在一个风和日丽的下午,期待已久的“暑期钓鱼大赛”如期开场了。大赛在小区花园正**举行,赛场**摆放着一个方方正正的充气式养鱼池。养鱼池四周聚满了来参赛和加油的大小朋友们。

“现在我来向大家介绍一下比赛规则。”一位居委会阿姨拿着话筒,高声喊道:“在规定的一个小时内,哪位选手钓到的鱼最多,就是本场大赛的胜利者!

”“请大家把钓到的鱼放到身边的小养料桶内。”她又补充道。在阿姨的一声令下,大家纷纷把放好鱼饵的鱼线甩入池中……

“呀!我钓到了一条!”离我不远处的一个小男孩儿尖叫着跳了起来。

我并没有理会他的叫喊,心想:爸爸曾经说过,钓鱼时一定要心静。于是,我继续安心地盯着我的鱼线,一丝动静都不放过。

不一会儿,我突然感觉到鱼杆有些动,鱼线下沉,我赶忙收杆。“啊!,鱼上钩了!

”一条好大好漂亮的红尾鱼扑腾着被我钓了上来。看着鱼儿,我无法抑制内心的激动,手有些颤抖,我连忙把它收入了囊中。周围的孩子们向我投来了羡慕的眼光。

我似乎有些沾沾自喜,但并没有停滞下来,继续麻利地装上鱼饵,抛下鱼线。难不成是老天眷顾我?我接二连三地又钓上来好几条,真是让我心花怒放。

汗珠儿从我的额头上流下来,我都没理会,没有什么能阻碍我愉悦的心情。

时间飞逝如电,一个小时的比赛结束了。在清点了参赛选手的小桶后,我荣幸地获得了大赛第二名的成绩。在这次暑期钓鱼大赛中,我不仅获得了佳绩,更重要的收获了快乐。

也正因此为我愉快的暑期生活增添了绚丽的色彩。

写作练习:一)作文:记一件难忘的事。

写作提示:搜索记忆宝库,你会发现生活中有许多叫你难以忘怀的事,请你在当中挑选出你印象感触最深的一件事将它写下来。要注意:

1、精选材料,题目限定只写一件事。要把这件事完整的生动的记叙下来,注意记叙文的“六要素”和写作要领。2、要交代清楚“难忘”的原因。

可能是人生中的第一次、也可能是能使你长久感动激动、兴奋、感动、难过、自责……的事。3、叙事与抒情分不开,要在字里行间中流露出你的真情实感,但也不可让“情”喧宾夺主。

写作要求:1、题目自拟。

2、字迹工整、正确使用标点符号。全篇不少于。

3、认真审题,确定中心,并紧扣重点展开全文。打好草稿,详略得当。

4、尽可能的用上平时积累的好词好句,多用比喻、拟人、排比等所学过的修辞手法,让你的文章更生动形象。

作文教学指导之立意篇

一。立意要则。所谓立意,就是为文章确立主题,作文教学。主题是文章的灵魂,无论诗歌与长行文字,俱以意 即 主题 为主。意犹帅也。对一道作文题,经过审题关口之后的首要关键便是立意。面对同一道中考作文题,在人人能写的情况下,要想使自己的得分胜人一筹,就必须在立意上用心琢磨,力求写出 高 新 巧 深 的作文...

中考作文指导 写人叙事 妈妈篇

中考作文指导 写人叙事类 亲人 妈妈篇。写人叙事类 亲人 妈妈篇。分析借鉴 1 本文大胆采用文言体,语言创新 2 三个 曾记否 引出 我 感恩母亲的三件事 3 最后几句,直戳人心,小作者将感恩之情表达得淋漓尽致。名师点评 本文大胆采用文言体,并巧妙选用典型的三件感人事件,表达了对母亲的深深感激之情。...

初中作文指导《作文有捷径之结构篇》教案

作文有捷径之结构篇。教学目标。1.让学生通过模仿掌握写作的思路结构。2.激发学生写作兴趣,提高学生写作能力,快乐地写作。教学重点。让学生通过模仿掌握写作的思路结构。训练过程。一 课前小调查。你对作文课及写作文的态度 a.喜欢,我表达我快乐所以我喜欢。b.不喜不惧,我只是完成一项任务 c.讨厌,每次见...