初中作文指导《作文有捷径之结构篇》教案

发布 2021-05-29 10:04:28 阅读 9583

作文有捷径之结构篇。

教学目标。1.让学生通过模仿掌握写作的思路结构。

2.激发学生写作兴趣,提高学生写作能力,快乐地写作。

教学重点。让学生通过模仿掌握写作的思路结构。

训练过程。一、课前小调查。

你对作文课及写作文的态度( )

a.喜欢,我表达我快乐所以我喜欢。

b.不喜不惧,我只是完成一项任务 。

c.讨厌,每次见就头疼、绞尽脑汁、最好取消作文课。

过渡语:快乐地写作 ,写作也快乐。

二、名家指路。

1、著名作家老舍曾经说过“尽管我们只要写。

二、三千字,也须先写思路、结构,…有了结构,心里就有了底,写起来就顺理成章了;先麻烦点,后来可省事。”

2、唐朝诗人王勃写诗前,总要躺在床上大“睡”一阵,很好地想一想一首诗怎样写出为最好;

3、英国大诗人雪莱曾谈过他有一部书“虽说写作只花了六个月功夫,构思过程却长达数年之久。”

三、名家示范。

通过文章,还原作者的构思,列出文章的结构。

例文 《石榴》

四、老师来模仿。

看一看老师模仿的是那一篇课文。

范文:大象成长记。

儿子属牛,属牛的宝宝小名往往比较好起,男孩可以叫牛牛、小牛、大牛、壮壮 ,女孩多叫妞妞。不想让儿子与其他宝宝重名,于是我给他起了个叫“大象”的小名,希望他像大象一样健康成长,比牛还强壮!

如今大象已经五岁了,这小子个子长得很高了,想想,真是“走着走着,转眼儿子就长大”。

兴趣广泛。在上幼儿园的这两年时间里,儿子先后学习了英语、手工、电子琴、舞蹈兴趣班。每次都是他自己主动要学,钱花了不少,可学一样丢一样,这几天又嚷着暑假要学画画。

儿子啊,你能专一些吗,你就别考验我的耐心了 !看来我得再给你好好讲讲《小猴下山》的故事了。

环保小卫士。

前一段时间宿迁在全力“创建卫生城市”,各种宣传铺天盖地,城管把小贩驱赶的四处逃窜。我对此是不屑的,因为检查一过,就新颜还旧貌。

有一天,大象放学回来后宣布自己是“环保小卫士”,从此我的一举一动便成了他纠正的对象。一经发现问题,大象便板起一副严肃的面孔:“爸爸,你又。

环保小卫生,对不起,原谅我一次,下次我一定注意,”我得立刻检讨。

为了将环保进行到底,儿子最近又拿起了笤帚和畚箕到小区里进行他的“环保事业”,这时我和老婆总会既欣喜又担心地叮嘱:“靠路边走,小心车,早点回来。”看着有这样环保意识的儿子,我时常涌起愧疚之感。

这也算是宿迁创卫以来唯一让我满意的地方了。

自己一个人睡。

在搬入新家之前,特意为儿子准备了一间儿童房,期望他能尽早地独立。

开始时先**引导:“大象,这就是你的房间,小朋友要学会长大,要自己一个人睡。”第二步,告诉他可以等他睡后离开。

在今年5月15号,儿子在幼儿园里过完了生日回到家宣布:“我要自己睡觉,不要你们再哄我睡了。” 我听了当场就表示怀疑:

“别吹牛了。”结果当晚还就真的就像儿子自己说的那样,成了!

现在每晚儿子洗完澡后,给他讲完两个故事,关灯、离开,就ok了!

小助手。“大象,去小区门旁的超市帮我买瓶香油好吗?” 老婆一边做菜一边对正在玩的儿子说。

“好的,给我钱。”

“要靠路边走,听到了吗?”

儿子迅速穿好鞋,出门了。

从窗口只见儿子一路小跑欢快的去了。

“妈妈,今天碗让我刷,行吗?”

“妈妈,我的袜子,我想自己洗。”

不知不觉中儿子已经俨然成了我们的小助手。有一天晚上,儿子在洗自己的袜子时,把我的袜子也洗了,真的让我惊喜又感动。

随着时间的流水,大象在顽皮又懂事的成长着!

五、实战运用。

那一段的时光

2.根据结构,完成作文。

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