高一化学校本121101
班级___座号姓名。
一、选择题：
1. 2023年，道尔顿（英）提出原子学说，对化学发展起了推动作用。其主要论点有：
①所有物质都是由非常微小的物质粒子即原子组成的；②原子是微小的、不可分割的实心球体；③同种元素的原子的性质和质量都相同。从现代观点来看，这三个论点中不正确的是（ ）
abcd. ①
2．在饮用水中添加含钙、镁、锌、硒等的矿物质，可以改善人体营养，增强体质。其中的“钙、镁、锌、硒”是指（ ）
a．分子 b．原子c．离子 d．元素
3．136 c -nmr（核磁共振）可以用于含碳化合物的结构分析。136 c表示的碳原子（ ）
a. 核外有13个电子，其中4个能参与成键。
b. 核内有6个质子，核外有7个电子。
c. 质量数为13，原子序数为6，核内有7个质子。
d. 质量数为13，原子序数为6，核内有7个中子。
4．张青莲是我国著名的化学家，2023年他准确测得in的相对原子质量为114.818，被国际相对原子质量委员会采用为新的标准值。下列关于in的说法中，错误的是（ ）
a. in原子核外有49个电子b. in原子核内有49个中子。
c. in原子核内质子数和中子数之和为115 d. in是in元素的一种核素。
5. 某粒子用符号azmn+ 表示，下列关于该粒子的叙述中，正确的是（ ）
a.所含质子数为（a-n） b.所含中子数为（a-z）
c. 所含电子数为（z+n） d.中子数‐电子数=a-2z+n
6. h、d、t、h+可以用来表示（ ）
a．同一种原子b．化学性质不同的氢原子。
c．氢元素d．氢的四种核素。
7．下列各组微粒中，互为同位素的是（ ）
a．和 b．和 c．h2和d2 d．o2和o3
8. 已知元素r有某种同位素的氯化物rclx，该氯化物中r微粒核内中子数为y，核外电子数为z，该同位素的符号为。
ab. c. d.
9．由1h、2h、3h，和16o、17o、18o可形成的水分子有（ ）
a．3种 b．6种 c．9种 d．18种。
10. 具有相同的原子核个数和相同的电子个数的两种微粒叫等电子体，下列各组微粒属等电子体的是（ ）
a．na+ 和oh- b．h2o 和nh3 c．nh2- 和al3+ d．ch4和nh4+
二、非选择题：
11. 根据下列微粒的结构示意图，写出相应的原子或离子符号：
12. 离子结构示意图：画出下列离子的结构示意图。
mg2fca2s2
13.填写下表中的空格：
14. 根据下列几种粒子的结构示意图，回答问题：（填编号）
1）其中属于阴离子的是。
2）属于金属元素的是。
3）具有相似化学性质的是 。
15. 用符号填空：a质子数；b中子数；c核外电子数；d最外层电子数。
1）原子种类由___决定，（2）元素种类由___决定，（3）核电荷数由___决定，4）元素的化合价主要由___决定，（5）元素的化学性质主要由___决定。
16. 请写出五种化学性质不同的物质的化学式，这些物质的原子核外都具有10个电子，它们的化学式分别为。
二、非选择题。
11. mg 、 o2-
12. 略。
14. （1）b；（2）d；（3）a、c
15. （1）a,b（2）a（3）a（4）d（5）a,d
16. ne、o2-、f-、na+、h2o、nh3等。
人类对原子结构的认识
苏教版必修一专题一第三单元人类对原子结构的认识。教学基本信息。课题作者及工作单位。苏教版必修一专题一第三单元人类对原子结构的认识。朱丹刚浙江省台州市椒江区洪家中学。指导思想与理论依据。本节课我是以历代科学家对原子的研究和认识为主线，得出一个理论，但又存在一个问题，通过实验解决一个问题，又冒出另外一个...
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一 教材的地位。本节内容是苏教版化学必修1专题一第三单元。经过前两单元的学习，学生已经认识到了化学世界物质的精彩纷呈，了解到研究物质的实验方法的多种多样。在有了这些知识基础后，教材选择了化学史中人类对原子认识的不断深入，原子结构模型的不断演变的过程引入原子结构的内容，这样安排既水到渠成地把学生带入完...
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第三单元人类对原子结构的认识。学习目标 1.通过原子结构模型演变的学习，了解原子结构模型演变的历史，了解科学家探索原子结构的艰难过程。认识实验 假说 模型等科学方法对化学研究的作用。体验科学实验 科学思维对创造性工作的重要作用。2.了解钠 镁 氯等常见元素原子的核外电子排布情况，知道它们在化学反应过...