申论出彩作文思路点评

申论出彩作文思路点评—驳论型结构。

2012-11-22 09:23:11 **：湖北中公教育

在国家公****申论科目中，文章论述题占到了40%的分数，考生不能不对其予以相当的重视。要写好申**章，首先必须把握好文章论证的结构。结构是文章的骨架，只有结构恰当、思路出彩，文章才能有序、完整，论证才能丰满、言之有物。

许多考生因为论证的经验不足，对于怎样开头，展开论述，怎样过渡与收尾，心里没谱。不清晰合理的结构安排往往给阅卷老师一种“不着边际，找不到重点”的感觉。中公教育专家就选取申**章写作中最出彩的三类范文，对其行文思路、论证方式进行点评，以帮**生写出思路出彩、行文流畅的华美文章。

本文为考生讲述驳论型结构思路作文。

驳论型和立论型都是议**中常用的类型，很多考生可能对分析型和对策型的写作更为熟悉，忽略了对驳论型文章的练习。其实，对材料中反映的社会不合理现象以及观点进行驳斥，一样可以把文章写得很出彩、不落窠臼。

从结构形式上来说，通常在文章第一部分陈述错误观点；第二部分对错误观点进行批驳，分析其不合理性；第三部分提出自己的观点并进行论述；结尾部分进行总结提升。

中公教育专家提醒考生应注意的是，使用驳论型结构的前提是存在一个错误观点，且这一错误观点是资料中明确出现的，考生不可凭空树立。如2023年国家申论第六题“请以‘人与自然’为题，写一篇文章。要求：

1.参考给定材料，观点明确，内容充实，结构完整，语言生动。2.

对在‘人与自然’问题上的某种错误倾向，应恰当阐述，给予澄清。3.总字数1000～。

（40分）”，据此题要求，文章适合写驳论型结构。

驳论型结构文章重在“论”，对于材料中的错误观点，自己要有正确而独到的认识，并能结合给定资料、尤其是运用自身理论知识“拨错反正”，因此，驳论型结构是一种理论性较强、对考生理论素养要求较高的文章结构。

范文】**“没有强拆就没有新中国”

江西省宜黄县**某**发表言论：“从某种程度上说，没有强拆就没有中国的城市化，没有城市化就没有一个‘崭新的中国’，是不是因此可以说没有强拆就没有‘新中国’？”

不可否认，地方有发展经济的客观需要，而开发土地经济是促进地方经济发展的有效且快速的途径之一。居民拒绝拆迁势必影响建设规划的实施，影响城市建设进程特别是开发商的利益。如果开发商就此撤资，还会对当地gdp增长带来影响。

但假如以“没有强拆就没有新中国”来理解“公共利益”，则显然是对公共利益的无知。**明确提出，“发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享”。在衡量发展时，与某些地方干部所看重的工程项目、城市面貌相比，人民生活水平的提高、正当权益的维护更为重要。

后者不仅是发展的最终目的，也是健康可持续发展的保障和动力。任何一种发展，如果仅仅是为了“发展”而见物不见人，把人民利益、群众意愿空洞化、虚无化乃至对立化，甚至以“发展成本”为借口，随时“征用”公民权利、社会公平、**监督，这不能不说是一种发展的异化。

而从法律的角度看，公民房屋在取得法律产权后，已变成公民的私人财产，并不具有公共性。只要公民取得了房屋合法产权，在没有达成拆迁协议之前，讨价还价是法律赋予公民的权利。要拆迁公民房屋，在拆迁之前双方展开利益博弈，在充分尊重业主权利，双方达成协议，办理合法拆迁手续的基础上，才能启动拆迁程序。

那么所谓的“钉子户”影响人民群众利益就是站不住脚的了，何况，商业开发是否属于公共利益还要打一个大大的问号。如果**、开发商不与住户谈判、协商，自定低价强拆公民房屋，显然不是法治社会的应有之义。

没有强拆就没有新中国”是建立在一种落后、狭隘的发展观与政治观基础之上的，对于中国经济社会的稳定、发展与进步危害甚大。强拆问题的解决刻不容缓，要从根本上调整拆迁思路。第一，只能因部分重要公共利益的需要，才可强制征地。

且议价要依市场价，一个城市对这类用地要做比例控制。第二，对重要公共利益用列举法界定。如高速公路、铁路、城市主要道路、公共安全等设施的占地，才属于重要公共利益需要的占地。

其他如绿地、博物馆、一般性**办公楼等，即使是公共利益的需要，也走市场化的路子，不搞强制征地。第三，要促进新《拆迁条例》的尽快出台，尽快给野蛮强拆戴上法律金箍。而且，善法还要善施。

与新条例相配套，改革政绩评价体系，督促地方**遵守法律。

中国的发展和城市化不会停止，但“强拆”显然是开错了药方。我们应该认真学习科学发展与和谐社会的要义——任何发展，都是为了人民的幸福和尊严，都离不开社会的公平正义，都不能容忍对人民群众合法权益的损害。

中公简评】这篇文章的切入点非常小，开篇的事例只是江西宜黄强拆事件后某**诸多言论中的一个。但这一切入点却非常具有代表性，突出地反映出地方**在发展地方经济过程中所持有的发展观念，即“强拆发展观”。文章从小处切入，深入**了地方发展理念的问题，可以说是一篇小角度深挖掘，见解深刻的好文章。

单独拿出“给定资料”中宜黄某**的一个代表性观点树立一个“靶子”，对其进行驳斥，这就是驳论型文章独有的思路特点。第二段就是对这个言论的合理性进行推导，但最后却笔锋一转，直指这一言论存在的关键性错误，提出了反驳。接着，第。

三、四段就是重要的论证段，分别从发展观、法律两个层面对“公共利益”问题进行详细阐释。中公教育专家认为，考生要写好驳论型文章，这两段的论证一定要站得住脚，平时还是需要打牢文字功底的。

反驳过后要树立自己的与首段“靶子”相对立的观点，结尾在总结全文的基础上再次强调自己的观点。文章环环相扣，前后照应，才能做到逻辑结构严密。

中公教育专家建议，无论是写什么样类型的文章，都须在落笔前做到心中有数，切忌边写边想，或者写到一半突然换个类型写，容易让阅卷老师有结构混乱，重点不突出的感觉。标题新颖、立意准确、关键句明确放在段首或段尾，开头结尾尽可能精心安排，至少就能抓住阅卷老师的眼球。充分有力的论证，恰当引用名言警句、多种修辞手法，让你的文章更加光彩夺目。

本文为考生讲述分析问题型结构思路作文。

一般来说，申**章的写作会遵循“提出问题——分析问题——解决问题”这一基本的结构框架，在这一框架之下，考生可进行灵活发挥。“分析问题型结构”即是将“分析问题”作为文章重点论述对象的文章写作模式。

虽然分析问题型结构以分析为主，但是只论述事物的好坏优劣、必要性与意义而不涉及到任何具体的做法，容易造成华而不实、脱离实践的观感，也违背了申论写作注重实际应用能力的体现。考生可以在写作前先粗略拟出提纲确定每段写什么，首先针对问题提出总论点，其次提出分论点（2~3个为宜）并对问题进行详细分析，再简要提出措施，最后对文章进行总结提升。其中也可把提出措施这一部分内容放在文章的结尾，作为对策性结论和总结提升部分。

同样也不建议分析和对策各占一半，容易定位不明，冲淡了分析的严密论证性。

范文】从政策的法、理、情谈起。

政策是指以**和政党为代表的公共权力机构为了解决公共问题，实现一定的政治、经济、文化目标，通过一定的程序制定的行动方针和行为准则。它是社会组织从事社会管理的依据，是判断是非、划分行为界限的准绳，是社会秩序的“调节器”。

良好的政策能保持社会稳定，促进社会良性运转，不良的政策则会引起社会恐慌，导致社会秩序的混乱。因此，政策在制定前，要进行科学的**和评估，切合实际，符合法律和情理。政策实施的过程中**也要依法行政，做到执法必严，违法必究。

从而恰当地处理好政策与法、理、情三者之间的关系，实现政策的科学化、法治化、民主化和公开化。

法即法则，强调的是统一性、确定性和强制力，它为**的行政行为提供了法律基础和制度保障。但是政策在实施的过程中，一些地方**并没有做到依法行政，而是置政策内容的规定于不顾，这不仅违反了政策的原则性，而且导致群众对政策严肃性的怀疑，从而使政策的权威性大大减少，**的公信力降低。因此，**要以法律为准绳，做到依法行政，执法必严，违法必究。

理即公理、公共道德或者是公共利益，它是判断是非的标准，是人们日常行为的准则，对事情的本来面目起到一种昭示或者揭示的作用。如四川某县发布行政命令让干部买桔，这种行为不属于**的职能范围之内，有悖于常规，既不合法也不合理，体现出政策的缺陷。因此，政策制定后要及时地优化方案，本着符合实际、效益突出、合法合理、切实可行的原则，修订后再出台。

情即情感、社会道德，它是一种行为规范，一般不具有实施的强制力。它的实现靠社会的**评价、人们的内心信念、习俗、惯例、传统和社会教育的力量维系，对全体社会成员之间的关系具有规范和调整作用。当政策里包含过多的情感或者是在执行过程中与公众的内心信念、社会道德相抵触时，在集体主义面前，应以政策为主，同时，对于不完善的政策也应及时修正，以期更好地服务于大众。

政策的制定应多方面考虑，制定前不仅要对方案进行科学的评估和**，还应深入实地进行调查研究，与广大人民群众沟通交流，汇集民智，顺应民意。并要兼顾法律与社会道德，全方位、多角度思考，从而制定出科学、法治、民主的政策，以此提升**的公信力。

中公简评】本篇就是比较典型的分析型结构文章。文章以政策的定义开篇，同时指出其重要性，接着从政策的正反面论述政策会对社会造成的影响，从而引出文章的中心论点——正确处理政策与法、理、情的关系。然后，文章提出三个分论点，分别从法、理、情三个方面进行论述，事例与论证相结合，增强了论点的论证性。

中公教育专家发现，有的考生在分析的时候，或缺乏对分论点完整论证的意识，或语言欠缺加工提炼，导致一整段的有效信息很少，大量冗长而口语化的篇幅都是想到哪说到哪。这篇范文考生有必要学习其论证的方式。文章论述过程中大量的理论知识的陈述增强了文章的理论性，同时事例的加入使文章中的对策更具实用性和可行性。

从标题看本文偏重论理，文中采用了大量定义，使得整体具有很强的逻辑性和政治理论性。如果考生需要写偏重实际的文章，可以适当增加实例进行剖析，更为生动。

本文为考生讲述解决问题型结构思路作文。

解决问题型结构，即将“解决问题”这一部分作为文章重点论述内容，也就是我们常说的“策**”。具体来讲，“解决问题型结构”首先要针对问题提出总体对策，然后根据总体对策提出具体对策。值得注意的是，阅卷老师改卷的速度较快，考生一定要将总对策写在比较显眼的位置。

可在段首提出，亦可在第二段提出，但是一定要让阅卷人在读完前两段内容后，迅即找到总论点。有的考生喜欢从远说起，“随着工业革命以来……”随着改革开放……”这样的开头不是不行，但是不小心一叙述就到了七八行，重点还没说到，这样很容易失分。

对问题的影响、原因或必要性的分析，可以在提出分论点前集中论述，也可在提出分论点时分别论述每条分论点的影响、原因或必要性。最后，文章结尾处要对全文进行总结提升，解决问题型结构与分析问题型结构不同，其总结提升部分必须另起一段单独提出。

范文】以自主创新推进产业结构升级。

近来，东莞出现大量企业迁移倒闭现象，引发了人们对我国产业结构的讨论。实际上，东莞模式是典型的来料加工型产业结构，在改革开放之初，确实推动了沿海地区经济发展。但由于缺乏自主创新，东莞模式处于全球产业链的低端，缺乏市场定价权力、产业附加值低，成为我国现有产业结构硬伤的集中表现。

要破解东莞困局、推进产业结构升级，就应当加大自主创新力度。

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