作文构思训练题

二、新材料作文（范围作文）

12．阅读下面文字，根据要求作文。

珍珠。蚌壳里的夜，有多长？

不再思量，不再思量，我已摆脱苦闷与忧伤，如果被昔日的泪水淹没，我的生命不会闪光。

请根据这首诗包含的哲理，写一篇不少于的文章。

【写作指导】

话题材料是一篇富有哲理的小诗，试题要求根据这首诗蕴涵的哲理作文，这就比一般的话题增加了审题的难度。考生必须首先弄清话题材料的内涵，然后在此基础上立意。珍珠在蚌壳里熬过了无数的黑夜，受过了无数的磨难，摆脱了无数的苦闷与忧伤，才换得了生命的闪光。

生命离不开磨难，只有经历了磨难，战胜磨难，才能赢得生命的辉煌。

参考题目：成功与磨难生命与挫折让生命在磨难中闪光。

13．阅读下面划横线的句子，根据要求写一篇不少于的文章。

一位科学家结合自己所学专业和人生总结出这样的话：做功不同，人生将会给出不同高度的抛物线。

要求：品味这句话，选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离所给话含义作文，不要套作，不得抄袭。

【写作指导】

从所给名言我们可以概括为做功不同，决定人生抛物线高度的迥异。核心词语为做功和高度，在立意时，只要搞清了二者的关系，就很容易得出恰当的立意。

（1）做功可以理解为付出耕耘等，高度可以理解为收获精神境界等。顺着这种思路，就可以理解为付出越多，收获越大。可以拟制出《一分耕耘，一分收获》《耕耘生命》《播种？丰收》等题目。

（2）相同的功，如果选择做功的角度不同，高度也会不一样。这就会派生出我们在做一件事时首先要选择一个正确的方法。倘若方法不对，付出越多，收获越小，付出和收获将不成正比，甚或产生南辕北辙的后果。

可以拟制出《耕耘一定就有收获吗？》《人生不止一个变量》《方向是个问题》等题目。

（3）做多少的功，怎样做功，完全由自己决定，把做功理解为选择正确人生价值等，我们每个人必须学会为自己的人生做主，收获灿烂的人生。可以拟制出《为自己的人生掌舵》《给人生找一个合理的高度》《创造人生的美感》等题目。