识音标写单词句子。
活动目标：为了配合六年级的音标教学，让学生深入巩固对音标的认知，六年级备课组共同讨论后决定在***首届英语节中设计“识音标写单词句子”的竞赛项目，为六年级学生创设一个音标学习平台。其一，让学生们把对音标的认识融入到单词的识别与拼写中，使学生体会到音标与单词拼写之间的联系。
其二，此次比赛是对现阶段的单词、句型一次深入复习。其三，大大激发学生对音标教学的兴趣，从而让学生认识到音标的重要性。
活动内容：试卷内容：三十个单词的音标，十个句子的音标。
学生根据单词的音标写出相应的单词，要求拼写正确。学生根据句子的音标写出句子，要求拼写正确。
考试时间：30分钟。
分值：100分（单词两分一个，句子4分一个）
活动形式：六年级全体学生共同参加，统一时间做音标试卷。
奖项形式：设立团体奖与个人奖。
团体奖：班级平均分前三名。
个人奖：一等奖 3名。
二等奖 6名。
三等奖 10名。
鼓励奖 20名。
part1. write out the words according to their phonetic symbols.
根据音标写出相应单词)
part2. write out the sentences according to their phonetic symbols.
根据音标写出相应句子)
牛津少儿英语6级
牛津少儿英语6级简介。课程名称let s go one牛津少儿英语6级使用教材let s go one牛津少儿英语6级学时安排总课次50次课1.5h 次38 次。适合对象已完成牛津前段教材的学生及有基础的5，6年级学生。1自然发音，国际节日及服装，农场活动，购物及餐厅用语，各国语言，个人详细信息，情...
牛津小学英语六年级词组复习 6A
六年级词组复习 6a 1 在。后部。2 吹灭蜡烛。3 儿童节。4 圣诞节。5 上来。6 端午节。7 用戏服装扮。8 下车。9 在。前面。10刚才。11 一会之前。12 使 离开，不接近。13 让我们等着瞧。14 环顾四周。15 发出 喧闹 声。16 劳动节。17 中秋节。18 手提 19 国庆节。2...
牛津小学英语六年级词组复习 6a
六年级词组复习 6a 1 在。后部2 吹灭蜡烛3 儿童节4 圣诞节5 上来6 端午节7 用戏服装扮8 下车9 在。前面10刚才。11 一会之前。12 使 离开，不接近13 让我们等着瞧。14 环顾四周。15 发出 喧闹 声16 劳动节17 中秋节18 手提 19 国庆节20 元旦21 拾起22 警察...