初中英语词汇辨析笔记

1.语法归纳：①how long 意为“多长时间；多久”，对时间的长短或某物的长度进行提问。

②how far意为“多远”，对距离进行提问。③how often意为“多久一次”，对动作或事情发生的频率进行提问。④how soon意为“多久，多快”，用来询问在将来的时间段内会发生某事，用于一般将来时。

⑤how many意为“多少”，后接可数名词复数。⑥how much意为“多少”，对不可数名词的量进行提问，也可用于询问**。

2.辨析：arrive ,get 和reach ：

①arrive 不及物动词，不能直接跟表示地点名词，必修加介词in或at.②get 不及物动词，后需接介词to,再加宾语。③reach 及物动词，后面可以直接加宾语。

3.辨析：wear 和put on ：①wear 侧重“穿着”的状态，后可接表示颜色、服装的名词；②put on 侧重“穿”的动作。

4.辨析：learn和study ：

①learn 指通过学习获得知识或技能；当表示“想某人学习；从。中学习”时，只用learn from, 不用study; ②study指系统地学习、研究。

5.语法归纳：祈使句用来表达命令、要求、请求等语气。有时为了强调向谁提出要求或发出命令，也可保留主语。祈使句的谓语动词没有时态、数的变化。

1、肯定的祈使句的结构：①be+形容词/名词：例子：be quiet for a moment .请安静一会儿。

实义动词+其他成分：make your own rules .给自己制定规则。

③let +宾语+动词原形+其他：let’s run to the police station on fourth street .

2、肯定的祈使句的结构：①don’t +动词原形：don’t eat in the classroom .

不要在教室里吃东西。②let’s +not+动词原形：let’s not say anything about it .

对于这件事，咱们什么也不要说。③用否定副词never构成，以加强否定意义。never judge a person by looks .

绝不能以貌取人。

3、let’s与let us 的区别：“let’s +动词原形”意为“让我们。通常包括听话人在内；let us +动词原形：意为“让我们。通常不包括听话人在内。

37.辨析：sleep, go to bed , go to sleep ：

①sleep表示睡觉的持续状态，可与表示时间段的状语连用。② go to bed 意为“**去睡”，着重指**准备睡觉而并没有提及睡着。③go to sleep意为“入睡”，表示短暂性动作。

38.辨析：be made of，be made from ：

①be made of意为“由。制成”，从制成的物体上可看出原材料。②be made from意为“由。

制成”，从制成的物体上看不出原材料。

39.语法归纳：形容词修饰名词，用以说明事物或人的性质或特征。形容词时英语中最常用的词性之一，它通常在句中作定语、定语等。

1、形容词的用法：①作定语，修饰名词。②表示主语的状语或特征。

2、形容词的位置：妙记形容词的排列顺序口诀：限定描述大长高，形状年龄与新老；颜色国籍出材料，用途类别往后靠。

40.辨析：other, another, the other：

①other与数词连用时，放在数词之后。②another指3个或3个以上中的“另一个”，表泛指，一般只修饰单数可数名词，修饰复数名词时，必须在复数名词前加数词。③the other只用于表示已知两者中的“另一个”。