初中英语词汇辨析

发布 2021-05-24 08:50:28 阅读 2570

词汇辨析。

一、引导宾语从句,一般既可用whether也可用if。但

1 or not放在whether之后时,只能用whether不用if。

i don’t know whether or not he will come. 我不知道他是不是回来。

注1:如果or not放在whether所引导的从句句尾,则可以用if来替换。

i don’t know whether/if he will come or not.我不知道他是不是回来。

2 在强调任意选择时,用whether…or,此时不用if替换whether。

he asked me whether i wanted to go there by train or by bus.他问我是想乘火车还是坐公共汽车去那里。

注:whether和or一起还有“不管”之意,引导让步状语从句。

whether he drives or takes the train, he will be here on time.不管开车来还是乘火车来,他都会准时到。

3 虽引导宾语从句,但为了强调宾语部分,也可把从句放在句首,此时只用whether不用if。

whether he will come i am not sure.他是不是来我拿不准。

4 从句作介词宾语时只用whether不用if。

it depends on whether it will be fine.那得看是不是晴天。

5 作discuss等动词的宾语时,用whether不用if。

we discussed whether we should close the shop.我们讨论是不是该关掉商店。

6 句子中有if引导的条件句,如再有表示“是否”的宾语从句,用whether不用if。

he asked me whether i’d move to new york if i got the job.他问我如果我得到那份工作是否会搬家到纽约。

7 容易产生歧义时用whether不用if来表示“是否”。

please let me know if you need help. 如果你需要帮助请告诉我。或:

请告诉我你是否需要帮助。对比:please let me know if you need help.

请告诉我你是否需要帮助。

8 如果宾语从句为否定句时,则只用if不用whether。

i don’t know if it won't rain tomorrow..我不知道明天是不是会下雨。

二、在引导主语从句、表语从句、同位语从句时一般用whether不用if。如:

⑴whether it is true remains a question.(主语从句)那是不是真的还是个问题。

⑵the question is whether it is true.(表语从句)问题是是不是真的。

⑶we h**e a doubt whether it is true.(同位语从句) 我们怀疑那是不是真的。

注:whether引导主语从句放在主句之后时可用if来代替。

it is unclear whether/if he likes the present.他是不是喜欢那个礼物还不清楚。

三、用在动词不定式之前时用whether不用if。

i don’t know whether to go there at once. 我不知道是不是该立刻去那里。

数词有两种:表示数目多少的数词叫基数词,如:one,ten twenty-three;表示顺序先后的数词叫序数词,如:first,third,twentieth。

1.基数词。

基数词相当于名词,在句中可做主语、表语、定语、状语等。如:

three of my classmates are from shanghai.

i am twenty this year.

they h**e four classes in the morning and three in the afternoon.

2.序数词。

1)序数词的构成:

★大多数的序数词是由基数词加-th构成。如:seven―seventh;ten―tenth

★以-t结尾的基数词只在词尾加-h。如:eight―eighth

★以-ve结尾的基数词改-ve为f再加-th。如:five―fifth;twelve―twelfth

★以-y结尾的基数词改-y为-ie再加-th。如:twenty―twentieth,thirty―thirtieth

★几十几的序数词只在个位数体现。如:twenty-one―twenty-first;thirty-three―thirty-third

★特殊的序数词:

one―first;two―second;three―third; nine―ninth

2)序数词在句中同样可做主语、表语、定语、状语等。如:

june the first is children’s day.

when did you first meet each other?

she was the last to arrive.

3.数词的用法:

1)表示年、月、日,“年”用基数词,“日”用序数词。如:may eleventh,2007

2)表示时间。如: it’s eleven twenty.

3)表示编号。编号既可以用基数词表示,也可以用序数词表示。区别是基数词用在名词之后,序数词位于名词之前,并加定冠词。如:lesson nine;the ninth lesson

4)介词 in one’s+整数数词的复数形式,表示年龄。如:

she is in her early forties.(她四十出头。)

5)序数词前加冠词“a”表示“再一次”。如:can i try a second time?

6)在hundred,thousand,million,billion前有数词时为实数意义,它们的词尾不能加复数。前无数词时为虚数意义,hundred,thousand,million,billion可加复数,并可和of连用,构成短语。如:

five hundred students;millions of people

4.分数的构成。

分子用基数词,分母用序数词,分子大于1时,分母加s,如:

1/5:one fifth

2/3:two thirds

2-:two and three quarters

5.小数的表示法。

0.09:point zero nine

2.7:two point seven

6.百分数的表达法。

90%:ninety percent

0.5%:point five percent

7.倍数表达法。

表示两倍时用twice,表示三倍以上的倍数时用times。如:

the earth is 49 times the size of the moon.

this desk is twice as large as that one.

8.算式表达法:

5+6:five plus six(or five and six)

7-6:seven minus six

2×3:two multiplied by three(or two times three)

8/4:eight divided by four

9.与数词相关的主谓一致原则。

1)当名词词组中心词为表示时间、路程、金钱或重量等复数名词时,往往根据意义一致的原则,把这些复数名词看做一个整体,谓语采用单数形式。如:

twenty dollars is not enough.

two months has passed before we realized.

但是如果“数词”单用,表示人或物,谓语动词一般用复数。如:

three were killed and ten were missing in that accident.

2)如果名词词组中心词是“分数或百分数+of-词组”,谓语动词的单、复数形式取决于of-词组中名词或代词的单、复数形式:如果of-词组中名词或代词是单数或不可数名词,谓语动词用单数形式;如果of-词组中名词或代词是复数,谓语动词也用复数形式。如:

two thirds of the earth is covered with water.

two thirds of the people present are against the plan.

3)如果主语是many a,more than one+单数名词构成,尽管从意义上看是复数,但谓语动词仍用单数形式。如:

many a student in this class has hoped a long break.

4)a+单数名词+or two做主语,谓语动词用单数形式。如one or two+复数名词,谓语动词用复数形式。如:

a word or two is missed in the sentence.

one or two words are missed in the sentence.

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