英语学习中的六种基本句型结构。
英语的句式从表达形式上来看，形式多样且丰富多彩，但仔细观察后就不难发现，无论其怎样变化，它们大都基本保持了常见的六个句型结构。也就是说，绝大多数英语句子都是由这六个基本句式演变、衍生而成的。因此，掌握好这六个基本句型以及他们的基本用法，对于初学英语的同学们来说，就显得非常重要了。
这里做一简单列举与说明，希望对同学们的学习有所帮助：
英语五种基本句型列式如下：
一：ｓｖ主＋谓）主语——动词。
二：ｓｖ主＋系＋表）主语——动词——表语。
三：ｓｖ主＋谓＋宾）主语——动词——宾语。
四：ｓｖ主＋谓＋间宾＋直宾）主语——动词——宾语——宾语。
五：ｓｖ主＋谓＋宾＋宾补）主语——动词——宾语——补语。
六：therebe+主语+其它。
一、句型1：subject(主语)＋verb(谓语)
这种句型中的动词大多是不及物动词，常见的动词如：work，sing，swim，fish，jump，arrive，come，die，disappear，cry，happen等。如：
1)limingworksveryhard。李明学习很努力。
2)thelittlegirlcriedevenharder。小女孩哭得更厉害了。
3)theaccidenthappenedyesterdayafternoon。事故是昨天下午发生的。
1、thesunisrising。
2、i'lltry。
3、didyousleepwell？(well做状语，修饰不及物动词sleep)
4、theenginebrokedown。
注意：在此句型中，有少数不及物动词表达被动含义，表达主语本身所具有的特性，不用被动语态。
1、thebooksellswell。
2、thewindowwon'tshut。
3、thepenwritessmoothly。
4、cheesecutseasily。
二、句型2：subject(主语)＋link、v(系动词)＋predicate(表语)
这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：
1)表示状态。这样的词有：be，look，seem，smell，taste，sound，keep等。如：
1)thiskindoffoodtastesdelicious、这种食物吃起来很可口。
2)helookedworriedjustnow、刚才他看上去有些焦急。
2)表示变化。这类系动词有：become，turn，get，grow，go等。如：
1)springcomes、itisgettingwarmerandwarmer。春天到了，天气变得越来越暖和。
2)thetreehasgrownmuchtallerthanbefore。这棵树比以前长得高多了。
1、mr、brownisanengineer。(名词做表语)
2、gradualyhebecamesilent。(形容词做表语)
3、sheremainedstandingforahour。(现在分词做表语)
4、thequestionremainedunsolved。(过去分词做表语)
5、themachineisoutoforder。(介词短语做表语)
6、thetelevisionwason。(副词做表语)
7、hisplanistokeeptheaffairsecret。(动词不定式做表语)
8、myjobisrepairingcars。(动名词做表语)
9、thequestioniswhatyouwanttodo。(从句做表语，即：表语从句)
注意：在下面的句子中，形容词做表语，在表语的后面常常接不定式结构。
i'mhappytomeetyou。
theyarewillingtohelp。
wearedeterminedtofollowhisexample。
三、句型3：subject(主语)＋verb(谓语)＋object(宾语)
这种句型中的动词一般为及物动词。其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或。
从句等来充当。例：
1)hetookhisbagandleft。（名词）他拿着书包离开了。
2)lileialwayshelpsmewhenih**edifficulties。(代词)当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。
3)sheplanstotr**elinthecomingmayday。（不定式）她打算在即将到来的“五一”外出旅游。
4)idon’tknowwhatishoulddonext。(从句)我不知道下一步该干什么。
1、doyouknowthesepeople(them)？(名词或代词做宾语)
2、ican'texpressmyselfinenglish。(反身代词做宾语)
3、hesmiledastrangesmile。(同源宾语)
4、wecan'taffordtopaysuchaprice。(不定式做宾语)
5、wouldyoumindwaitingafewminutes？(动名词做宾语)
6、ihopethatih**esaidnothingtopainyou。(从句做宾语，即：宾语从句)
注意：并不是所有的及物动词都可以接上述各种情况做宾语，不同的动词有不同的用法，所。
以，在学习动词时，一定要掌握其用法。
四、句型4：subject(主语)＋verb(谓语)＋indirectobject(间接宾语)＋directobject(直接宾语)
这种句型中，直接宾语为主要宾语，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：
buy，pass，lend，give，tell，teach，show，bring，send等。如：
1)herfatherboughtheradictionaryasabirthdaypresent。她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。
2）。老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。
上述句子还可以表达为：
在此句型中，动词可以称作双宾语动词，在英语中，这样的动词并不多，在学习遇时，要牢。
记。后面的宾语为间接宾语和直接宾语，其中间接宾语在前，一般表人，直接宾语在后，一。
般表物。这类句型有三种情况。
第一种情况，间接宾语可以改为to引导的短语。
1、hehandedmealetter。
hehandedalettertome。
2、sheg**emehertelephonenumber。
sheg**ehertelephonenumbertome。
第二种情况，间接宾语可以改为for引导的短语。
3、shesangusafolksong。
shesangafolkforus。
4、shecookedusadeliciousmeal。
shecookedadeliciousmealforus。
第三种情况，直接宾语可以由宾语从句充当。
5、tellhimi'mout。
6、canyouinformmewheremissgreenlives？
五、句型5：subject(主语)＋verb(动词)＋object(宾语)＋complement(补语)
这种句型中的“宾语＋补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。
如：1）youshouldkeeptheroomcleanandtidy。你应该让屋子保持干净整洁。（形容词）
2)wemadehimourmonitor。(名词)我们选他当班长。
3)hisfathertoldhimnottoplayinthestreet。(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。
常见的动词有：tell，ask，advise，help，want，wouldlike，order，force，allow等。
注意：动词h**e，make，let，see，hear，notice，feel，watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to。如：
1)thebossmadehimdotheworkallday。老板让他整天做那项工作。
2)iheardhersinginthenextroomallthetimelastnight。昨天晚上我听见她在隔壁唱了一个晚上。
在此句型中的动词，叫做可以跟复合宾语的动词，在英语中，这样的动词也不多。后面的宾语补足语是说明宾语的情况的，宾语和宾语补足语一起被称做复合宾语。这个句式是英语中比较复杂的一个句式，因为复合宾语的构成内容较多。
下面句子中划线部分为宾语补足语。
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