八年级英语教案新目标八年级上Unit9说课教案

新目标八年级上unit9说课教案。

八年级英语教案。

lesson 33, unit 9,book iii》说课教案___省、市、区、县)第某中学刘霨。

随着教研教改的深入进行，教学新理念已渐渐进入我们的日常教学工作中，作为一名一线的老师，我也希望能为教研教改做点铺路石的工作。现针对初三课本第三十三课分以下四个部分进行说课：

第一，教学理念和教学目标；第二，教学内容和教学过程；第三，教学方法和教学手段；第四，教学评价。

一，教学理念和教学目标（一）教学理念。

新课程标准》的基本理念强调教学应以学生为主，充分发挥学生的能动作用。根据《新课程标准》的要求和本节课的特点，我确立本节课的指导思想为：利用多**这种教学辅助手段，把教学内容形象化，进一步优化课堂结构，为学生提供丰富的学习资源，谋求课堂最大传递效益。

尽量淡化教师角色，引导学生反复操练，自主发展，通过语言实践培养学生英语交际能力，获取信息以及处理信息的能力。

二）素质培养目标。

新课程理念下的教学是体现学生主体参与的教学。通过发展学生听，说，读，写的基本技能，培养学生用英语交际的能力，使学生在教学过程中学会自学，提高学生的英语综合运用能力。为此，我确立本节课的教学目标为三个方面：

1.知识目标。

1）.要求学生理解，朗诵对话，并且学会如何运用。。。等句型来谈论物品的名称，材料和用途。

2）.通过学习。。。初步了解被动语态的概念。（3）.掌握本节课的三个短语和11个单词。2.能力目标。

依据《新课程标准》关于“培养学生自学能力”的要求和九年级学生的认知发展水平，本节课要求学生学会谈论物品的名称，材料和用途并会实际运用，提高学生听说英语的能力及用英语解决问题的能力。

3.情感目标。

通过这节课的学习，使学生体会到是我们人类的双手创造了这些物品，是人的智慧造就了人类的文明，是人的大脑改变了世界的面貌，人的潜力是无穷的，激发学生学习英语的兴趣和热情，使其乐学，会学。

4.方法目标。

利用大量的**引领学生直接学习单词，使他们学会用英语思考。通过反复操练，启发，引导学生从易到难，知识点各个击破的方法来学习，提高他们的自学能力。（授之以鱼，不如授之已渔），方法的学习才是最根本的，是传给学打开知识宝库的金钥匙。

这些目标我是这样在教学中体现出来的：

2.能力目标：通过学习对话，老师示范，要求学生设计活动，培养学生主动获取各类信息以及运用信息的能力。

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