纳雍二中田兴亮。
通过这几天的培训学习，我对英语单词的记忆有了深刻的认识，英语学习方面存在的普遍现象之一就是：今天记的单词，明天忘；明天记的单词后天忘；记住后面的，忘了前面的。所以，大多数学生认为：
要学好英语，记好单词是关键。因此，英语老师要狠抓、抓好学生单词记忆。
一、要求学生快乐记忆单词。
要求学生把记忆单词当成是件快乐的事情，要从书中找到学习的快乐。不要把记忆单词当成是件苦差事，乐于去接受，才能把单词记好。
二、设计任务、建立学生单词记忆过关机制。
记忆单词不仅要有目标且目标不能过大。因此，教师应根据教学计划、教学任务和教学时间，有计划、有步骤、有秩序、有目的地对学生英语单词的记忆做出相关要求，并建立单词过关机制。
三、经常谈话或谈心。
人非草木，孰能无情。根据不同的时机和情况，经常找学生谈一谈，让学生体会到老师的关爱，老师这么关心我，我连一点单词都记不好，就算对得起自己，也对不起老师。
四、缩短遗忘周期。
如果不能做到及时的复习，都会有被遗忘的可能，不同的人遗忘周期不同。那么如何缩短遗忘周期呢？一般采用及时循环复习的方法，不断及时循环复习来缩短遗忘周期，以加强记忆。
五、提供记忆的策略和方法。
适当的方式方法，会取得事半功倍的效果，教师应加强学生记忆方法的指导。
六、开展单词竞赛。
开展组内、组与组之间单词竞赛，使学生在合作与竞争中，实现自主记忆单词，主动学习，达到共同进步。因为个人的表现不仅关系到自己，还会影响小组的荣誉。
鼓励学生想方设法记好单词并交流自己的方法， 记忆单词的方法很多，重要的是要找到适合自己的方法。单词人人会背，方法巧妙各不同，不管死记硬背也好，找技巧方法也好，关键要有记忆单词的兴趣才行，要把记忆单词当成是件快乐的事情才行，要适时循环复习学用结合持之以恒才行。
谈如何记忆英语单词
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英语单词有效记忆方法谈
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