通山振新国际学校教师课堂教案使用日期：编制人：审核人：使用人：
第一单元·第一课国家的主人广泛的权利复习教案。
教学目标】1、掌握国家的性质。2、了解人民与公民的区别。3、司法保障体系的内容。4、初步了解公民有哪些基本义务。5、明确履行道德义务的意义及做法。【教学重点】
引导学生掌握本课知识点，重点引导学生能突破性解决材料分析题。【教学难点】
将本课知识点运用到习题实际操作中，会准确快速地解决习题。【课程类型】复习课【梳理知识点】1、我国的国徽是什么？
答：四颗小五角星环绕一颗大的五角星，象征着中国共产党领导下的全国人民大团结；齿轮和麦穗象征着工人阶级领导下的工农联盟；
天安门则体现了中国人民的革命传统和民族精神，同时也是我们伟大祖国首都北京的象征。国徽：颜色上用正红色和金红色互为衬托对比，体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统，既庄严又富丽。
2、国家性质是什么？
答：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主**的社会主义国家。3、人民的范围有哪些？
答：在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。国家一切权力属于人民。
4、社会主义制度建立后，社会上还存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子，我们必须与其进行斗争，以确保人民当家作主的地位不被动摇，维护国家的长治久安。
5、公民权利的含义是什么？
答：在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家等权力。作为国家的公民，享。
有宪法和法律确认的公民权利。所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。
6．由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。7、在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家等权利。作为国家的公民，享有宪法和法律确认的公民权利。
8、人民与公民的区别和联系有哪些？
答：人民是区别于敌人的政治概念，公民是法律概念。我国宪法明确规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。不过，后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。
9．公民的含义是什么？
答：指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。10.、人民与公民的区别，我国的宪法对公民是如何规定的：（1）、含义不同：
a人民是区别与敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。
b公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有的权利和承担的义务。
2）、范围不同：我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国的公民。”
在我国，公民既包括（人民），又包括（具有我国国籍的被剥夺政治权利的人），后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。（3）、性质不同：公民是法律概念，人民是政治概念。
11、我国公民的权利是如何得到保障的？
我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
12、我国公民权利保障机制：我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障机制，保障公民的权利最终得以实现。宪法是公民基本权利的确认书和保障书，是最重要的法律保障。
13、立法保障和司法保障：立法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家。
强制力加以维护。司法保障，是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利.我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权力就会落空。
其中最重要最有效的是（法律保障）。
15、我国宪法将审判权赋予各级人民法院。16、我国公民的基本权利有哪些？
答：①平等权；②政治权利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由权利；
对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；⑦教育、科学、文化权利和自由；⑧妇女的权利、婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
17、宪法是公民基本权利的确认书和保证书。18、公民应该这样正确行使权利？①公民在行使权利时要尊重他人权利。
公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。③要在法律允许的范围内行使权利。④要以合法方式行使权利。
19、我国宪法规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”这是我国公民行使自由和权利时应该遵守的一条总的指导原则。
20、如何行使言论自由的权利：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害****、破坏民族团结、扰乱社会秩序的行为。谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论，谁就要对言论后果负责。
21．公民在行使权利时为什么要尊重他人的权利？（p10）
22．公民在行使权利时，为什么不得损害国家的、社会的、集体的利益？(p10)23．为什么要在法律允许的范围内行使权利？(p11 )24．为什么要以合法方式行使权利？(p11 )
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