初三英语总复习计划

发布 2021-05-19 20:53:28 阅读 9099

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芗城中学玉兰分校初三备课组。

本学期我们英语备课组准备通过三轮进行考前的总复习。

计划通过三轮的复习。

使学生从不同角度得到反复的复习和强化训练。

由浅入深。通过点的知识和面的综合。

使知识系统化。

从而使学生的能力得到提高和加强。

具体安排如下:

第一轮是对课文基础知识的复习阶段(拟定从第一周到第十周)

这一阶段本着"依纲靠本"和"温故知新"的原则。

主要是按教材顺序归纳语言点。

讲透语言点运用。

对各单元的知识要点进行梳理。

同时注重基础词汇、词组、常用句型和课本对话等知识。

并通过配套练习培养学生运用英语知识的能力(我们主要是通过《每课一练》和《中考总复习整合方案》进行此轮的复习)

在复习过程中。

要求学生一步一个脚印。

扎扎实实做好基础知识的复习。

切实抓好单元过关和基础知识的过关。

并采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。

如:对基础词汇、句型和对话可以通过小测、听写或默写等形式及时检测学生的掌握情况。

及时做好补缺补漏工作。

重在抓落实。

第二轮是对考点进行专项训练的复习阶段(拟定从第十一周到第十五周)

有了第一轮的复习。

在学生对基础知识掌握得比较扎实的基础上。

进行系统的整理和消化。

对历年中考题型及考点进行强化训练。

从中考题型来看。

注重的是考查听、读、写的能力。

听力是学生相对比较薄弱的一项。

因此在复习的过程中有必要进行适量的听力强化练习。

在这方面我们准备通过维克多英语听力来进行训练。

对完形填空、阅读理解的考查。

不仅要求学生掌握所学的词汇和语法知识。

还要求学生结合文章大意掌握对其进行综合运用的能力。

因此这类题型很有必要进行专门性的操练。

我们将自编试题。

进行强化训练。

并要求学生在规定的时间内完成。

使学生达到一定的熟练程度。

提高学生的阅读理解能力。

同时也提高学生的答题速度。

书面表达是学生比较容易失分的试题。

因此我们在第。

一、二轮的复习过程中将多加练习。

每周要求学生至少写两篇的作文。

逐渐培养学生的写作能力。

同时我们还将对单项选择、词汇归纳、情景交际做专项的训练。

在这一阶段的复习过程中。

我们会有针对性地指导学生记忆的方法。

培养学生记忆的能力和答题的技巧。

防止简单的重复。

遵循精讲多练的原则。

做到讲--练--评结合。

第三轮是对考前指导与综合性训练的复习(拟定从第十六周到第十八周)

主要目的是针对中考要求。

侧重培养学生审题和解题的能力。

同时要求学生在教师的指导下进行综合练习和模拟测试。

通过知识考查与能力考查并重。

提高学生的应试技巧。

有了前两轮的复习。

学生对知识已经有了一定程度的掌握。

因此可以通过模拟的中考试卷让学生更加熟悉中考题型。

为真正的中考做好充分的准备。

我们备课组的老师将根据今年中考考点和要求自编中考模拟试题。

对学生进行适应性的操练。

进而提高学生的答题能力。

除此之外。在中考复习中。

我们还将注重听、说、读、写四种语言技能的有机整合。

在复习语言点的时候配合语境进行复习。

使学生更容易接受和掌握。

在课堂教学和试卷或练习题的讲解过程中。

我们将注重知识的广度和深度。

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