高考复习资料1：
高考英语单项填空命题。
趋向与解题指导。
程少兵。一、单项填空试题的命题趋向。
纵观近几年的高考试题，英语试题不断改革、创新和日趋完善，突出了在情景语言交流活动中考查考生解决问题的能力。因此，单项填空的命题具有以下特点：
(一)纯语法规则测试题逐年减少，考查考生英语的运用能力、理解能力以及逻辑推理能力的试题逐年增加。
单项填空题重点突出四个方面的能力，即情景会话用语、语法加语境、语法加上下文、语法加比较辨析。
(二)面广量大，设计灵活。
知识覆盖面广是单项填空的重要特点之一。试题包括冠词、名词、代词、介词、形容词、副词、连词、动词时态、语态、情态动词、非谓语动词、复合句、强调句、感叹句、反意疑问句及省略和it的用法等，其中动词是主要的考查项目，占了相当的比例。
近几年的单项填空题设计灵活，题干加长，有的从句中套从句，加大了试题的信息量。
同时突出语境，对话形式的题目逐年增加，注意学生综合知识的考查，增加了试题的难度和灵活性。
(三)某些题目选用了往届高考阅读理解中的句子，某些则出自词典。
例如：(nmet2000，10)most animal sh**e little connection with __animals of __different kind unless they kill them for food.
a. the; ab. /ac. the ;thed./;the
该题是根据nmet2023年中的阅读理解c篇的第一句话改编的，原文是：most animals h**e little connection with animals of a different kind, unless they hunt them for food.由此可以看出研究历届高考题的重要性。
又如：(nmet2001,32)visitors __not to touch the exhibits.
a. will requestb. request c. are requesting d. are requested
这道题**于《新英汉词典》1142页，有很好的导向作用。学生不仅在课堂上学习英语，而且要学会查阅词典，增加自己的知识，培养自学能力。
二、单项填空的解题指导。
单项填空试题涉及知识面广，试题灵活多变，对每个试题要认真审题，仔细观察，掌握一定的技巧，才能得到较好的分数。
(一)结构分析法。
有的单项填空题的句子结构复杂，迷惑性大，稍有疏忽，便会受到干扰项的干扰，这时要仔细分析，弄清句子结构，然后再对照所给的选项，选出正确答案。
例1：(nmet1993,34) charles babbage is generally considered __the first computer.
a. to h**e invented b. inventing c. to invent d. h**ing invented
(划线的选项为正确答案，下同。)
解析：consider作"考虑"讲时，后接动名词，但该题consider作"认为"讲，用consider sb. to do sth.
结构的被动式。不定式的完成式做主语补足语，表示过去所发生的事。
例2：(nmet2000,22)the managers discussed the plan that they would like to see __the next year.
a. carried outb. carrying out c. carry out d. to carry out
解析：分析句子结构，可以看出：that引导的是一个定语从句，that本身又在从句中作see的宾语，根据宾语与宾语补足语之间的动宾关系，宾补用过去分词，即see sth.
done。
(二)补全法。
有时为了使语言生动、自然、简洁，经常采用省略形式。答题时要尽可能把省略部分补全，这有助于正确地确定答案。
例1:the boy wanted to ride his bicycle in the street, but his mother told him __
a. not tob. not to do c. not do itd. do not to
解析：to的后面省略了ride his bicycle。
例2: meeting my uncle after all these years was an unforgettable experience, _i will always treasure.
a. thatb. onec. itd. what
解析：one作moment的同位语，后接定语从句，如果在空白后补上关系代词that，答案就一目了然了。
(三)简化法。
为了快捷、准确地理解题意，去掉插入语或附加的次要信息成分，就会迅速找出答案。
例1:(nmet'94)john plays foot ball __if not better than d**id.
a. as wellb. as well as c. so well as d. so well
解析：该题考查副词的同级比较，这一语法现象实际并不难，但题干中加入了省略形式的插入语(if not better than)后，则加大了迷惑性。如果把插入语if not better than去掉，简化为john plays football d**id.
此时答案一目了然。
例2:__some of this juice-perhaps you'll like it.
a. tryingb. tryc. to try d. h**e tried
解析：去掉破折号后面的附加信息部分，便可看出是祈使句。
例3：e-mail, as well as telephones,__an important part in daily communication.
a. is playingb. h**e played c. are playing d. play
(四)把握语境法。
在一定的语境中进行语法知识和语言知识的考查，是近年高考英语试题中常见的题目，这就要求考生一定要以语境为切入点，认真思考，仔细分析，确定正确答案。
例1：-are you coming to jeff's party?
-i'm not sure, i __go to the concert instead.
a. mustb. wouldc. shouldd. might
解析：该题考查情态动词在语境中的运用。如果脱离了具体的语境，四个选项都正确，但根据答语i'm not sure可得知，选项d才是唯一的选择。
意为："不一定，我可能去参加**会。"
例2: robert is said __abroad, but i don't know what country he studied in.
a. to h**e studied b. to stayc. to be studying d. to h**e been studying
解析：根据studied可确定过去robert在国外学习，因此应用不定式的完成式。
(五)找提示词法。
对于有些题来说，若找准关键的提示词(如but, and, otherwise等)就会迎刃而解。
例1: they are all very tired, but __of them would stop to take a rest.
a. anyb. somec. noned. neither
解析：关键的提示词是but，表示转折，由此可以确定没有人愿意停下来休息。
例2:__it with me and i'll see what i can do.
a. what leftb. le**ing c .if you le**e d. le**e
解析：由and这一提示词可知，这是一个"祈使句加and加陈述句"的句型。
(六)转化法。
所谓"转化法"就是把有些复合句、被动句、疑问句、倒装句、感叹句、强调句等转化成便于理解的简单句、主动句、陈述句等。
1.复合句转化成简单句。
例1：__blood if you can and many lives will be s**ed.
a. givingb. givec. givend. to give
解析：if you can是条件状语从句。如果你把这个句子转化为简单句blood and many lives be s**ed，就可以确定这是一个"祈使句加and"的句型。
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