紧张而扣人心弦的中考已经拉上了帷幕，反思自己备战中考这一阶段的教学，确实付出了不少的心血。
首先，从宏观上要制定一个合理的复习计划。
第一阶段：细过课本。2月下旬至4月中旬让学生快速浏览初中六册的课本，主要利用早自习复习，朗读，熟记单词及重要的短语、词组，并将它们融入到具体句型及课文中一起记忆，对那些平时易疏漏的单词要重点记忆，夯实基础。
同时辅以听写作为检测学生是否掌握单词的手段。另外也通过词汇互译的方法辅之以笔头练习，进行语言知识的归纳和运用，加强学生对词汇的记忆。
第二阶段：分类复习（即专项复习）。4月底6月初。
这一阶段充分发挥学生的主观能动性，以教师总结为辅，学生复习为主。所复习的内容包括冠词、名词、代词、数词、形容词、副词、介词、连词、动词、句子等。对学生已掌握的内容少讲或不讲，对学生不够熟练的要重点讲，每复习一个项目，让学生创设与知识点相关的问题，寻找专项练习。
做到每节课复习都有复习目标、要点、课内追踪练习、课外巩固练习等，做到项目有专练，人人有所得。这就要求老师多整理资料。每项知识讲解完后，当堂课我限时5分钟完成15至20道选择题，然后比谁的正确率高，学生兴趣浓，充分调动了积极性。
用这种复习方法减轻了学生学习劳累感，尤其是学困生也有成功感。使被动学习变成主动学习。通过这一阶段的复习，使学生对每项内容得以全面、系统地巩固和提高。
第三阶段：综合练习，进入模拟冲刺阶段。大约20天左右，完成8套模拟题。
主要紧扣题型，讲练结合。专项训练仅仅是就某一个知识点的单纯训练，在此基础上，我想我们应对学生进行综合运用能力的训练，即有选择地进行听力、笔试为一体的成套试题的训练。通过对学生限时测试，使他们把所学的知识上升为综合运用能力，逐步适应中考要求。
同时对各地区历年的中考试卷，试题类型结构加以认真研究，并就每一种答题思路和解题方法加以指导，力求对不同内容采取不同方法。
其次，针对今年的中考题型要逐一进行解法指导和训练。
一、综合填空题，做此题型要从以下几个方面入手。
1）重视首句的开篇启示作用。
2）通读全文，弄懂大意。
3）符合短文内容，遵循语法规则。
4）复读全文，核定答案。
二、阅读理解，解答这类题目，一般采用三个步骤。
1）首先通读全文，迅速抓住文章内容，在不影响理解的前提下，尽可能快速阅读，并重点抓住主要信息，整体理解文章大意。
2）阅读短文后的选择题，包括题干和选择项，明确问题的要求后，再细读全文或有关段落，最后选定答案。注意文章开头和结尾对把握主题很关键。细微地方要前后进行逻辑推理。
3）答完一篇短文的全部题目后，再把短文略读一遍，逐一核对答案。深层理解一定要细心。
三、动词填空题，我指导学生采用以下解题思路。
1）认真审题，读懂文章大意。
2）重视首句，确定背景时态。
3）注意关键时间标志。
4）注意直接引语和间接引语。
5）复读文章，核实答案。
针对以上三种题型，我要求学生在掌握了每种解题思路后都要按照这种原则、步骤去解题，慢慢适应解题方法，并在课堂练习中针对练习详细讲解为什么要这样做，如：为什么要瞻前顾后，通过例子加以说明等。
四、书面表达题，除了认真审题，端正书写等常规性的训练以外，要求学生首先确立时态和人称。尽量采用熟悉的句型和词汇来写，避免重复和错词。其次注意首句和结尾句的运用，首句开思路，尾句重思想感情抒发。
同时还应注意对学生讲清日记、书信、等的写作方法与时态的运用。
五、听力题，尤其是中考前的一个月，应加强训练，做到每天都有听力练习，以便提高听力应试能力。
我把中考试题分了三部分，（3个40分）听力作文40分；综合能力40分，阅读40分。保基础，抓中档，争高分，是对全体学生的要求。
无论是第一轮的课本复习，还是第二轮的阶段复习，教学的着眼点都要新，要着眼于培养和提高学生的能力，必须摸清学生的知识缺陷，有的放矢，从而提高课堂学习效率。注意知识的系统归纳，重点难点突出，同时将知识点题目化。
在我看来，得法的复习是很关键的，这要求老师要有吃苦精神和不懈的钻研认真精神，。中考复习方法多样，要切合自己学生特点，认真把好关，不应该填鸭式的一唯灌输，应该把课堂作为复习的场所，学生作为复习的主体，老师作为复习的指挥棒，同时要充分利用电化教学手段，加大训练量，节省时间，以便全面提高教学质量。
反思：1. 在每一轮的复习过后都有一个相同的感受就是每一轮复习都比较仓促，不够踏实。同样的题目在不同的复习资料上出现，总是有部分同学答不上；
2. 对学生进行阅读理解题型的解题指导还不够，阅读理解的分值很高。学生在平常的练习中不愿意做阅读理解，词汇量又小，所以考试中失分较多。
3．在搜集和积累学生平时在各方面出现的错误，将其集中，对症下药，逐题突破做得不够。
4．归类不够；同时应注意学生解题得分能力和实战能力的培养。
5．心理应试辅导，树立自信心还缺少方法。
6．学困生的学习积极性没有很好发挥，造成低分也较多。
中考英语复习 初三英语重点句型总结
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初三英语中考复习策略
第三阶段 综合练习，进入模拟冲刺阶段。大约20天左右，完成10套模拟题。主要紧扣题型，讲练结合。专项训练仅仅是就某一个知识点的单纯训练，在此基础上，我想我们应对学生进行综合运用能力的训练，即有选择地进行听力 笔试为一体的成套试题的训练。通过对学生限时测试，使他们把所学的知识上升为综合运用能力，逐步适...