13-14学年外研高一教材复习book1module1-3考点。
考点对接(module1,book1)
考点考例一】替代词that的用法。
ourunderstandingofeducation,workandsocietyisoftheearliergeneration.(different)
我们对教育、工作和社会的认识和我们上一代人的不同。(2012湖北卷)
知能进阶】为了避免重复，常用it,one,ones,that和those等代词替代前面已经出现过的名词。it与所指名词为同一个，即同名同物；that与所指名词为同类但不是同一个，即同名异物；one表泛指，只能替代单数可数名词，其复数形式为ones。有后置修饰语时，特指的theone相当于that，theones相当于those。
如：achairmadeofsteelisstrongerthanonemadeofwood.
thechairmadeofsteelisstrongerthanthat\theonemadeofwood.
实例对接】we’reusinganewtextbookandmsshen’.(p3)
考例答案】differentfrom/thanthat
考点考例二】倍数表达法。
thisrestaurantwasn’tthatotherrestaurantwewentto.(2012全国i卷)
知能进阶】常见的几种倍数表达方式：
1)倍数+as+形容词/副词的原级＋as…
2)倍数+asmany+可数名词复数+as…
3)倍数+asmuch+不可数名词+as….
4)倍数+形容词/副词的比较级+than…
5)倍数+the+名词(如size，height，weight，length，width等)+of…
6)倍数+more+名词+than…
实例对接】inotherwords,therearethreetimesasmanygirlsasboys.(p3)
考例答案】a
考点对接(module2,book1)
考点考例一】impression
(2012山东卷)
知能进阶】impression名词，意为“(对人或事的)印象；感想”，常与介词of搭配。firstimpression第一印象。如：
what’syourfirstimpressionofourcity?
常见搭配】make/le**eanimpressiononsb.给某人留下印象；h**e/gettheimpression(that)觉得；beundertheimpression(that)原以为，误以为。
拓展】impressvt.使印象深刻；impressiveadj.使人印象深刻的。
实例对接】考例答案】d
考点考例二】unless引导条件状语从句。
ih**eatightbudgetforthetrip,soi’mnotgoingtoflytheairlineslowerticketprices.(2012上海卷)
知能进阶】unless引导条件状语从句，意为“除非；如果不”，有时可以与if…not换用。unless引导的条件状语从句中通常用一般现在时代替一般将来时。如：
shewon’tdoitunlessyouaskherto.
拓展】1)从句的主语和主句的主语一致或从句的主语为it，且从句的谓语含有be动词时，从句的主语和be动词可省略。如：
iwon’tattendhisbirthdaypartyunless(iam)invited.
youmustattendthemeetingunless(itis)inconvenienttoyou.
2)unlessotherwisestated除非另作说明。
实例对接】she’sverystrict—wedon’tdaretosayawordunlesssheasksusto.(p12)
考例答案】d
考点对接(module3,book1)
考点考例一】what引起的感叹句。
astrangeplant!i’veneverseenitbefore.(2011辽宁卷)
知能进阶】what引起感叹句，修饰名词或名词词组。结构一般有三种：
what＋a/an＋形容词＋可数名词单数(＋主语＋谓语)！
what＋形容词＋可数名词复数(＋主语＋谓语)！
what＋形容词＋不可数名词(＋主语＋谓语)！
如：whatalovelyparty(itis)!it’sworthrememberingallmylife.
whathardworkingstudents(youare)!iwishallofyousuccess.
whatimportantinformation(itis)!thankyouverymuch.
拓展】how引起感叹句，修饰形容词或副词。
注意：what+a\an+adj.+可数名词单数(+主语+谓语)!=how+adj.+a\an+可数名词单数(+主语+谓语)!如：
whatacleverboy(heis)！=howcleveraboy(heis)！
实例对接】andwhataride!(p23)
考例答案】b
考点考例二】“how+不定式”结构。
(2011辽宁卷)
知能进阶】howtoreadfast为“how+不定式”结构作宾语，how表示方式。如：
idon’tknowhowtoanswerthequestion.
canyougivemesomeadviceonhowtolearnenglishwell?
拓展】疑问词+不定式”结构相当于一个名词性从句。常用的疑问词还有what,who,which,when,where,whether等，在句中可作主语、宾语、表语、同位语等。如：
theproblemishowtofinishthetaskintime.(表语)
howtokeepfitbecomes**erypopulartopicinourlife.(主语)
hehasnoideahowtooperatethismachine.(同位语)
实例对接】(p26)
考例答案】c
活学活用】1..(2012福建卷)
陕西卷)3..(2011陕西卷)
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