布朗国际教育英语师资培训。
一、 当代教师职业素养。
1 教师具备条件。
a . 声音悦耳、动听、多变。
b . 富有亲和力,有爱心,有耐心、有责任心。
c . 较强的专业技能。
d . 良好的心里素质及良好的沟通能力。
e . 对所带课程教本要有预见性与渗透性。
f . 钟爱并尊崇教师行业。
2 教师职业素养要求。
a . 养成良好备课习惯,并予以总结。
b . 多加学习,提升自我。
c . 常与家长沟通,及时反馈学生在校情况。
d . 尊崇赏识教育并得以推广。
e . 课程多元化,游戏多样化。
f . 与时俱进,贴近生活。
g . 积极参与听课、评课、比课等教学活动。
h . 注意言行举止,穿着得体大方。
i . 严格遵循校方教师员工守则各项条款。
二教学用语。
1 简洁易懂,发音清晰标准。
2 同种意思,不同表达。
3 注意眼神、手势的配合。
4 下达指令性语言的时候,声音洪亮。
5 注意语音语调的变化。
6 面向对象不同,所用教学用语须有差异。
三教姿教态及教学流程。
1 如何站位 (黑板前、黑板侧、台中、台后)
2 教态操。
la la la la la la la ~~class begin ! stand up ! sit down !
follow follow follow me , hands up , hands down ; follow follow follow me , hips up , hips down ; follow follow follow me , let’s play a game ! xu ~ be quite ! listen to me carefully , say it loudly !
this is group one papapapa, this is group two , papapapa . let’s begin ! are you ready ?
ready go ! good , good , very very good . let’s praise ourselves , wonderful wonderful yeah yeah yeah !
ding ding dong ,ding ding dong .time is over , you are free , free ,free ,free !
3 教学流程。
a. greetings ( glad to see you again ! good to see you
back . nice to see you all . how’s
going ?
b. roll call
c. warming up
d. input ( topic , story , situation , introduction )
e. presention ( picture , tpr , card , blackboard )
f .teaching
g . practice ( 20 times )
h . output ( group to single )
i . use apli
j . test
k. homewoek
l. bye bye song
四语音。1 字母。
2 音标。3 重点发音 th , f , v , w , en
五教学及幼少儿心理性格分析。
1 歌曲韵律教学。
2 情景教学。
3 tpr教学。
4 直拼教学。
5 游戏教学。
6 联想教学。
7 魔术教学。
六板书及简笔画。
1 如何设计板面。
2 规范书写。
3 板书的作用。
七如何听课、评课、比课。
八如何与家长沟通。
九如何组织公开课( 课堂流程及注意事项)
十课堂问题处理。
1 好的课堂习惯要从第一节课的班规养成。
2 竞争机智需多元化,如组组竞争、师生竞争、男女竞争。
3 课堂上批评了孩子课下一定要与孩子谈心,避免孩子记仇逆。
反;孩子一有进步,或某方面做的出色,要及时给予表扬且。
让家长知道。
4 从一开始就要求家长,让家长要有自己教育孩子的意识。
5 安全意识时时强,温馨提示处处显。
6 小锦囊:时刻不忘包装自己,打造自己的知名度;学生听的。
多,自然好带课 ; 多与家长聊生活,家长粉丝一定多。
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1.培训目的 为了提高公司同事的英语听说技能,进一步提升公司形象,使我们公司员工英语水平进一步提高,开展一次短期英语培训。2.适用范围。对英语具有浓厚兴趣并且愿意提高自己的英语水平。3.提高教学质量措施。3.1 员工英语水平分析。由于员工的英语水平不同,需要对员工进行一次英语水平调查,把学员的年龄,...
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