1、毛毛虫接力--将所有同学分为若干组，排头拿一个球，读单词后传球，当球到最后一名同学手里时，最后一名同学要当排头，直到球最终回到第一个同学手里算完成。
2、摘苹果--一棵大树，树下有个梯子，梯子是十个格子，格子里面有单词，每组同学扔色子，满十格后摘苹果。
3、.心有灵犀：准备**若干，动物的或者是有tpr动作的都可以。老师出示卡片，然后一名小朋友来做动作，另一名来猜。
幼儿英语游戏小锦囊——英语单词与短句学习篇。
2009-5-19 11:45:11佚名点击：
在英语教学中，常常会出现活动组织单调，孩子学习兴致不浓，老师也提不起兴趣，针对这中现象，我设计、搜集了许多小游戏，以提高幼儿学习英语单词与短句的兴致，并收到了良好的效果。
1、游戏名称：拍手clap hands操作方法：
a:幼儿跟随老师用一种节奏拍手，并根据节奏念出单词或短句。
b：老师带领幼儿有节奏地上下方向拍手，或者左右方向拍手；也可以上拍2次，下拍2次；还可以转动身体及方向拍，并根据节奏念出单词或者短句。c：
幼儿可以与老师拍手的方向相反，有节奏地边拍手边念单词或短句。
d：拍手的速度可以从慢速到快速，再从快速到慢速，念单词和短句的速度也随着拍手的节奏时快时慢。
2、游戏名称：跺脚tap feet
操作方法：跺脚的变换形式可以和游戏1中拍手的变化形式一样。3、游戏名称：不同的方向different distance
操作方法：当说一个单词或者短句时，带领幼儿向不同的方向说出，如：向左说一遍，再向右、向前、向后说一遍等。（此类活动易集体进行）4、游戏名称：身体语言body language
操作方法：根据单词或者短语的意义，用身体动作表达出来，幼儿可以原地表演，上台表演，相互间找朋友表演，以巩固对单词或短句的理解、记忆。5、游戏名称：做操（do exercise）
操作方法：教师可以有节奏地编一些简单的动作带领幼儿做操，在做操的过程中有节奏地练习单词或句子。
6、游戏名称：模仿不同的声音（copy the voice）
操作方法：在练习单词和短句的时候，可以让幼儿模仿不同的等物声音来说。7、游戏名称：抓声音（catch the voice）
操作方法：教师假装用手把说的单词和短句抓住，然后扔出去，让小朋友去接住，请接住的小朋友重复说一遍。
8、游戏名称：在游乐场（at the playground）
操作方法：让小朋友一边学荡秋千、滑滑梯、压跷跷板的动作，一边来练习单词或短句。9、游戏名称：小老师（little teacher）
操作方法：小朋友都比较喜欢表现自己，让他们做小老师领其他的小朋友一起练习。10、游戏名称：吹气球（blow the balloon）
操作方法：请幼儿将两手放在嘴边，声音从小到大练习单词或短句，这样可以达到重复练习的目的。
11、游戏名称：拍卡片（touch the words）
操作方法：教师拿单词卡片，放在一个小朋友的面前，让孩子边说单词或短句边抢拍卡片，直到幼儿拍到卡片为止。教师可以在幼儿拍卡片时多抽回几次，这样幼儿没有拍到卡片时，可引发幼儿多练习几遍。
12、游戏名称：部分部分读（part by party）
操作方法：可以让小朋友一组一组、一排一排、三个三个、两个两个、男孩或女孩读该单词或短句。（此活动适宜集体练习）
13、游戏名称：编歌曲（make up the songs）
操作方法：老师用熟悉的曲调把新学的单词或短句编到歌曲中，让幼儿通过唱歌来练习。（这种方法特别受到幼儿喜欢，学习的效率也特别高）14、游戏名称：
小小指挥家（little conductor）
操作方法：让一个幼儿做指挥的样子，领着其他的幼儿练习单词或短句。15、游戏名称：传悄悄话（repeat the sentence）
操作方法：请一个小朋友到前面来听，然后小声地接龙传单词或短句，最后一个孩子大声说出听到的是什么英语。
16、游戏名称：轻轻说（speak lightly）
操作方法：让小朋友用特别的声音在老师的耳边说单词或短句。17、游戏名称：竞争(h**e a competition
操作方法：让小朋友分成几组，教师出示单词或短句的卡片，让各组进行练习比赛，优胜组进行奖励。
18、游戏名称：小火车（little train）
操作方法：老师假装开小火车，让每一个小朋友说一遍单词或短句就可以上火车，以此达到让孩子练习说的目的。
19、游戏名称：双簧表演（repeat the lip language）
操作方法：让两个小朋友面对面，老师说：one two three go，第一个孩子说出句子的口型，第二个孩子说出声音，大家看看听听是否形和音对上了。
20、游戏名称：小树长大（little tree grows up）
操作方法：让小朋友把手放在身体最低的地方，边说单词或短句边长高，小树就慢慢长高了。21、游戏名称：爬楼梯（climb the stairs）
操作方法：让所有的小朋友都蹲下，假设有十层楼梯，边爬楼梯边说单词或短句。22、游戏名称：小熊和洋娃娃（little bear and the doll）
操作方法：让两个小朋友比赛，看谁说得好，好的就是洋娃娃，让他掐起腰，另外一个做小熊，围着洋娃娃转一圈，并说出单词或短句。
23、游戏名称：拍图游戏（hit with hammer）
操作方法：教师将所学的短句和单词的**帖在墙上，给一组幼儿每人一把玩具小榔头，老师报到哪个单词或短句，幼儿就迅速用小榔头敲打相应的**，同时念出单词或短句，反应最快的幼儿获胜。此游戏也可幼儿两两互相游戏，熟悉单词或短句。
24、游戏名称：运用小故事学习单词或短句（learn new words and sentence in a story）操作方法：幼儿园中有很多短小的很符合孩子年龄特点的故事，教师可以根据所要教授的单词或短句，找一些有趣的、和学习内容有关联的故事进行改编，使故事中的关键词重复多次地通过英语出现，并通过提问不断巩固新学的单词或短句，让孩子在趣味故事中学习。
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