⑴入门阶段这个阶段适合初学者。在学完字母及一些简单句型和词汇后即可开始。一般可以进行三各听力练习：
）句型练习： 做这项练习时，可以把句型、词汇及语法三项结合起来。这方面有不少国内外出版的句型练习教科书及录音带，如：
《英语九百句》（english 900）和《情景对话》(situational dialogues)，邓炎昌编的《英语会话五十题》和邓荣成编译的《实用英语问答》等。这些课本编排比较科学，由浅入深，循序渐进，照顾到生活常用词汇和句型，耐用做到了关键句型反复出现。配合课本录制的磁带质量也很好，几乎都包括速度较慢的跟读和重复练习。
）浅显易懂的英语小故事： 《新概念英语》第一二册可采用。
初级阶段这一阶段仍属基础学习阶段。主要任务是扩大，加深和巩固入门阶段所学成果，可以从以下几方面进行训练习：
1)继续听句型练习和小故事：这一阶段要注意通过时间较长，难度较大，语言现象较复杂的听力材料来继续解决语音，词汇和语法这三方面的问题。如果仍沿用入门阶段的句型练习材料，就要加大单位时间听力材料的数量，并争取在回答或重复时提高自己的准确度。
总之，应在材料难度及反应速度方面下功夫。在听小故事方面可听《如此故事一类的成品录音带。其特点是在录制故事时，有意识地安排了好几个人插话，提问，以中断某人叙述的方式来进行一些意见交流，这也可算作情景对话，得同简单的问答式对话大不相同，它更接近真实生活，也更自然。
）选听各种报告录音，扩大听的内容：为了扩大词汇，并逐步适应不同口音和年龄的讲话，这一阶段可选听一些浅易的英美历史、地理、风俗人情的报告。英美人士访华印象的讲话也是很好的内容。
这些讲话一般以半小时左右为宜，既增长知识又提高听力。
）开始收听北京电台对外广播。
(1)泛听和精听相结合。
(2)听力训练应培养的能力和从上下文猜字的能力。
听力训练。1从慢速英语入手是真正科学的听力突破方法。这主要是希望大家不要依赖原文，自己一定要一个单词一个单词的完全听懂。
有的同学说我有那么几个单词实在听不懂怎么办？慢慢想一想，2.接下来要做的就是要保证这一段录音你是完完全全的听懂了。
什么是完完全全的听懂了呢？就是每听完一句话，你都能准确的复述出来，
3.学会用自己的话，请注意是用自己的话，而不是照本宣章，把所听到录音的大意死活说出来。
4.继续更深层次的练习口译能力，放一句英语，你就立刻把这句话翻译成地道的中文，翻译成我们平时所讲的中国话。
三原则四个字。
三个原则是：有恒，即持之以恒；有序，循序渐进；有量，要有一定数量的听力训练。四个字。
什么是3？就是最好每次坚持进行至少30分钟的听力练习。6呢，一个星期，即进行至少6次的听力训练。
9是一个层次的听力练习，至少要听够90篇以上的数量，如果条件许可，还可以在此基础上加大训练量。
一个星期进行多长时间的训练为好呢？起码要进行6次以上的训练，每次30分钟。这个量的训练频率，加上最好以90篇素材内容为一个量的级别的高强度训练。
英语听力 听力训练方法
英语听力 听力训练方法。1，提升听力必须花费大量时间。我花在听力上的时间很多。大学刚毕业时，专门练习过托福听力，大约用了300小时。后来断断续续听过北外的中级听力和 高听 以及voa的se。最近四年每天坚持听st，平均一天听2小时左右。英语听力的提升需要量的积累，不花大量时间不可能有突破。2，提升听...
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