初二英语月考反思

发布 2021-05-14 18:18:28 阅读 4892

英语组尹绍奎。

1、重视对学生基础知识的考查。

2、重视语境的创设,强调语言的实践性,突出对语言运用能力的考查。

3、覆盖面广(开学所学的三个模块内容),题量适度。

一、考试情况及存在问题。

1、基本知识学得不够扎实,对语法知识点不能灵活运用(单项选择).

2、词汇积累少,逻辑思维差,阅读理解能力差(阅读、完形填空,补全对话)。

3、分析能力差,导致部分学生失分较多。学东西死板,不能做到举一反三(阅读)。

4、综合应用语言能力差,学生没有掌握答题技巧和方法(单项选择、汉译英)。

5、对英语基本简单句结构不能正确掌握,尤其是谓语结构,否定句结构,以及用中文思维翻译。(汉译英、作文)二、改进措施:

1、课堂:课前让优等生在知识上进行梳理和总结。设计有层次有梯度的习题,让各层次的学生均能达代其水平层次的收获。

在课堂上的检测与反馈,及时了解学生的掌握情况,当天布置课下对学生的检查任务。

2、作业:进行分层次作业法,给基础薄弱的同学多布置单词、句型等基础方面的作业。对优等生,多留阅读、写作等能力方面的作业。

3、小组:利用小组间的竞争和学习互助的小组力量,使学生能够初步的进行学生与学生之间的互助与监督,同时对学困生进行辅导和监督,利用团体目标方法刺激优等生的竞争和向上意识。

4、方法:给学困生多教授、多重复,让他们找到一些基础题目的解题关键和方法。对优等生侧重于对其阅读技巧、审题、构思等方面技巧的传授。

5、课下:对学生进行知识点的辅导,每天对学生进行单词、词组、句型方面的检测,做到心中有数,以至于在课堂上和辅导课上能做到有的放矢。

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