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专业导论》课程教学大纲。
introduction to financial management
适用范围:2012本科人才培养方案。
课程编号:0302108230
学分:0.5
学时:总学时8
先修课程:无。
适用专业:财务管理。
开课单位:经济与管理学院。
一、课程性质和任务。
课程性质:本课程是财务管理专业的专业平台必修课,是专业导入课。本课程是学生在学习财务管理专业课程之前所接受的专业认知教育,目的是让学生产生专业认同感,培养专业兴趣,将学习兴趣和精力导向财务管理专业培养目标。
课程任务:学生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习,了解本专业,认同和热爱本专业,帮助学生树立正确的职业发展目标,制定科学的职业发展规划,为后续专业课程学习明确目标,增添学习动力。
二、课程的基本内容与要求。
一)财务管理及财务管理专业介绍。
1.教学内容。
1)财务管理的概念。
2)财务管理的地位。
3)财务管理的目标。
4)财务管理的内容。
5)财务管理专业沿革。
6)财务管理专业地位。
7)财务管理专业办学条件。
8)财务管理专业特色。
9)财务管理学科发展。
2.教学重点和难点。
1)重点:财务管理的目标、财务管理的内容。
2)难点:财务管理的目标。
3.教学要求。
1)了解财务管理的概念、财务管理的地位、财务管理专业沿革、财务管理专业地位、财务管理专业办学条件、专业特色。
2)理解财务管理的目标、财务管理的内容。
3)掌握管理专业学科发展方向。
二)财务管理专业培养方案及教学计划。
1.教学内容。
1)财务管理专业的市场定位。
2)财务管理专业知识结构。
3)财务管理专业能力结构。
4)财务管理专业素质结构。
5)财务管理专业课程体系。
2.教学重点和难点。
1)重点:财务管理专业知识结构、能力结构和素质结构,财务管理专业课程体系。
2)难点:财务管理专业课程体系。
3.教学要求。
1)了解财务管理专业的市场定位。
2)理解财务管理专业知识结构、能力结构和素质结构。
3)掌握财务管理专业课程体系。
三)财务管理职业前景和职业发展路径。
1.教学内容。
1)财务管理人才供需分析。
2)财务管理职业前景。
3)财务管理职业发展路径。
2.教学重点和难点。
1)重点:财务管理职业发展路径。
2)难点:财务管理职业发展路径。
3.教学要求。
1)了解财务管理人才供需状况。
2)理解财务管理职业发展路径。
四)个人职业生涯设计。
1.教学内容。
1)个人职业生涯设计的意义。
2)个人职业生涯设计的方法。
3)个人职业发展案例分析。
2.教学重点和难点。
1)重点:个人职业生涯设计的方法。
2)难点:个人职业生涯设计的方法。
3.教学要求。
1)理解个人职业生涯设计的意义。
3)掌握个人职业生涯设计的方法。
三、课程学时分配。
四、大纲说明。
1.本课程教学主要采用多**和传统教学相结合的方式。
2.本课程主要采用课堂讲授、课堂讨论、案例分析、师生互动等教学方法。
五、课程考核。
本课程考核由两部分组成,即平时考核和期末考核。课程总成绩由平时成绩、期末考核成绩两部分组成,其中平时成绩占总成绩的40%,期末考核成绩占总成绩的60%。
1. 平时考核主要从考勤、作业、课堂表现等方面进行,采用百分制计分办法,考勤占30%、平时作业占40%、课堂表现占30%。
2.期末考核采用课程**的考核方式,采用百分制计分办法,各教学模块分值以课程学时分配表为准。
六、参考书目。
1. 建议教材。
1] 中国会计学会。中国会计研究文献摘编(财务管理卷)[m].大连:东北财经大学出版社,2000.
2] 陈志斌。财务管理学导论精要案例与测试[m]. 南京:南京大学,2008.
4] 邓明然。公司理财学[m]. 武汉:武汉理工大学出版社,2004.
财务管理专业导论教学大纲
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财务管理教学大纲
一 课程的性质 财务管理 是会计学专业必修的专业核心课。本课程主要以企业为背景,以企业理财为主体,以财务决策和结构优化为核心,兼收并蓄西方企业财务管理的精华,全面 系统地阐述现代企业财务管理的理论 方法和策略。财务管理 课较为全面 系统的阐述了现代企业财务管理的基本概念,基本方法和基本技能,是着重培...