**广播电视大学。
计算机应用专业。
计算机组成原理与汇编语言》课程考核说明。
一、考核说明。
1．考核对象：电大计算机应用专业大专生。
2．命题依据：本考核说明的制定以电大计算机应用专业（大专）《计算机组成原理与汇编语言》教学大纲为依据，再以本考核说明为命题依据。
3．教材：《计算机组成原理与汇编语言》俸远祯等编，**电大出版社2023年。
4．考核要求层次：本考核说明将使用下述术语分别表明几种要求层次。
1）掌握：指重点要求的内容。
对于理论概念性的内容，应能：正确阐述，作正误判断并更正有关的错误，对相关概念进行综合比较分析，综合应用。例如：
试以打印机工作为例说明中断方式的几个过程，试比较中断方式与dma方式的异同等。
对于设计性内容，应能掌握设计方法，正确完成设计。例如：拟出某条指令的指令流程。主存逻辑设计，编制汇编语言程序段等。
对于某些特别重要的内容，大纲将采用“熟练掌握”的提法。
2）理解：对于这一要求层次的内容应能：正确阐述有关概念，作正误判断并更正有关的错误，简单应用。例如：说明微程序控制的基本思想，阅读某程序段后给出它的执行结果等。
3）了解：对于这一要求层次的内容，将不作为考核重点，所占题分很少；或者只是某道考核题中涉及到一点。例如：iop，虚拟存储，显示器分辨率指标等。
5．基本题型。
1）单选题或多选题。一般每小题1~2分。
2）改错题。一般每小题2分。
3）分析题。例如阅读完一段程序后给出其执行结果。一般每小题2~5分。
4）简答题，一般每小题2~5分。
5）设计题。例如：拟定指令流程，存储器设计，编写程序段等。一般每小题5~10分。
不采用填空题，以免学生死记硬背。
不采用单纯的正误判断题，以免学生以乱猜的方式得到不应获得的分数。
6.考核方式：闭卷笔试，考试时间120分钟，满分为100分，60分为及格线。
二、考核目的和要求。
本课程的基本教学目标是：建立整机概念，它大体上分为两级。
1）cpu级：逻辑组成（寄存器级），工作原理（指令流程级），编程应用（汇编语言级）。
2）系统级：逻辑组成（cpu子系统、存储子系统、i/o子系统），工作原理（存储器读写，三种控制i/o的策略）。
命题将突出这一基本教学目标，相应地在每一套试卷中应以下述内容为基本考核点：cpu组成与指令流程，阅读与编写汇编语言程序段，存储器逻辑设计，总线，接口，同步控制，异步控制，中断方式，dma方式，数制转换，码制转换等，各部分所占比重与课时数大致呈同样比例。
下面逐章说明考核内容与考核要求（二者结合起来说明，以免重复）。
第一章绪论。
1．掌握：存储程序工作方式，信息的数字化表示。
2．理解：计算机的特点，主要性能指标的含意，硬件系统的典型结构，软件系统的主要内容。
3．了解：硬软组成的层次结构关系。
第二章计算机中的信息表示。
1．掌握：数制及其转换，码制及其转换，定、浮点数表示方法及标准格式，常见寻址方式，i/o编址方法。
2．理解：指令的基本格式，地址结构。
3．了解：ascii码，指令分类。
第三章**处理器原理。
1．掌握：cpu基本组成模型（寄存器组成、数据通路结构），同步控制方式与常见时序信号，微命令（脉冲、电位），熟练掌握指令流程（能拟出给定指令的流程）。
2．理解：进位链，alu组成，补码加减，移位，浮点加减，无符号数一位乘、除，组合逻辑控制器（产生微命令方法、优缺点），微程序控制器（基本思想、优缺点）。
3．了解：十进制运算，浮点乘、除法，微指令格式、编码方法、顺序控制方法。
第四章典型cpu
1．掌握：8086/8088指令系统的基本寻址方式及其使用方法。
2．理解；8086/8088的寄存器结构、主存储器、堆栈结构、指令类型，能为使用汇编语言编程建立必要的基础。
第五章汇编语言程序设计。
1．掌握：常用汇编语言语句、伪指令、源程序的一般结构，顺序程序设计，分支程序设计，简单循环程序设计，子程序设计；能够读写常用汇编语句编写的程序段。
2．理解：宏操作伪指令，系统功能调用。
3．了解：汇编语言程序的开发方法。
第六章存储系统。
1．掌握：**存储体系（功能、存储器、存取方式、性能要求），熟练掌握主存储器容量扩展方法。
2．理解：静态、动态ram的存储原理、特点、动态刷新，主存与cpu之间的连接。
3．了解：高速缓存和虚拟存储的基本思想。
第七章主机与外部设备的信息交换。
1．掌握：i/o接口的基本功能与组成，直接程序控制方式，熟练掌握：中断方式（定义、特点、使用、中断接口、中断过程、向量中断方式），dma方式（定义、特点、使用、dma过程）。
2．理解：同步总线与同步扩展总线，异步总线（应答关系），接口分类，系统总线的信号组成（理解信号类型，但不必死记每一条具体信号线）。
3．了解；iop
第八章 i/o设备。
1．掌握；键盘软件扫描方法，屏幕显示与显存之间的对应关系，磁盘中的信息组织方法与寻址信息。
2．理解：点阵成像原理，磁盘速度指标含意。
3．了解：i/o设备分类，主要技术指标含意。适配卡的基本组成。
本章教材提供了较多的使用知识，一般不作为考试内容。
第九章计算机硬件系统示例。
本章是系统级整机概念的具体体现，学生必须认真学习。但本章不作为独立考核单元，而是与第七章结合起来。例如中断和 dma是必考的重要内容，第七章提供了基本概念，第九章则提供了具体完整的过程描述。
三、试题类型。
一）单选题。
1．若十六进制数为则其十进制数为（ ）
2．在向量中断方式中，cpu在发出批准信号后，（
①立即执行中断处理程序。
②先执行中断原查询程序。
③先通过软件判断优先级。
④先从中断向量表获得中断处理程序入口地址。
二）多选题。
1．按数据传送格式，i/o接口可分为（ ）
①中断接口 ② dma接口 ③串行接口 ④并行接口 ⑤同步接口。
2．dma方式一般适用于下列场合（ ）
1 高速数据传送 ②低速数据传送 ③复杂事件处理 ④简单数据传送
批量数据传送。
三）改错题（以下各题均有错，请针对题意改正其错误，或补充其不足）
1．sram之所以称为静态存储器，是因为它在断电后仍能保存信息内容不变。
2．在常用磁盘中，外圈磁道容量大于内圈磁道容量。
四）简答题
1．简述微程序控制方式的基本思想。
2．何谓中断方式？请指出它的主要特点，并举出两种应用实例。
五）设计题。
1．mov（ro），x（r1）是一条传送指令，原地址采用变址寻址，目的地址采用寄存器间址方式。请拟出其指令流程。
2．用1k×4/片的存储芯片组成一个4kb存储器，地址总线a15~a0（低），数据总线d7~d0，r/w控制读写。画出芯片级逻辑图，注明有关信号线，列出片选信号逻辑式。
六）分析题。
有程序如下：
da3， db， 82h， 76h， 56h， 0adh， 7fh
mov， cx， word， ptr da3
and cx，ofh
mov al，da3+3
shl al，cl
上述程序运行后，al中的内容是多少？
本大纲没有给出示范题的“规范解答”，因为我们认为：应强调命题规范，以明确地引导考生，避免误解；但不应强调答案的规范，以免误导考生去死记硬背、刻板应试。但命题者应给出参***与评分准则。
出师表。两汉：诸葛亮。
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
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