（二）简单实际问题模型建立与求解实验。
1.教学目标。
a．熟练掌握用matlab软件的函数来求解方程和方程组；学会应用线性代数中的方程组的有关知识，建立数学模型，并用数学软件求其问题的全部解；
b．掌握求解实际问题的初步建模过程和matlab程序设计；
c．理解最优化问题的三个要素：决策变量、约束条件和目标函数的概念，了解最优化问题的分类， 会建立线性规划模型；
d．掌握如何利用优化工具箱解线性规划问题；
2.教学内容。
2.1梯子长度问题；
2.2交通流量问题；
2.3优化问题；
四、课程考核。
一）考核形式。
实操。二）成绩构成
实验： 30%; 平时：20%; 期末上机考试： 50%五、主教材与教学参考书目。
一）主教材（按作者，书名，出版社，出版日期填写）冯卫兵，《数学实验》，西北工业大学出版社，2023年。
二）教学参考书目（按作者，书名，出版社，出版日期填写）李秀珍，庞常词，《数学实验》，机械工业出版社，2023年，第2版。
课程承担教研室：数学教研室。
执笔人：邓霞。
审核人：2023年11月4日。
《数学实验》实验教学大纲
数学实验 实验教学大纲。2007年修订 课程 课程性质 非独立设课课程分类 专业课程实验学分 1学分实验学时 36学时。适用专业 数学与应用数学开课单位 数学与计算机科学学院信息与计算科学。一 实验教学目标。数学实验 是大学数学课程的重要组成部分，它是在数学分析 高等代数 概率论与数理统计等课程基础...
《数学实验》实验教学大纲
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