第一讲 c语言基本程序设计（一）
一、学习目标。
1、让学生理解c语言的基本特点和运行环境；
2、掌握c语言编程的基本语法规则；
3、学会c语言的基本输入输出函数和基本运算符；
4、使学员能够编写简单的应用程序。
二、课程内容。
引言：c语言是当今世界上最为流行的高级语言之一，它设计精巧，功能齐全，适合编写应用软件和系统软件，c语言是1972——2023年之间由贝尔实验室生产的。
1、c语言的特点：
1）c语言短小精悍，基本组成部分紧凑、简洁。有32个标准关键字，45个标准的运算符以及9种控制语句。
2）c语言运算符能力丰富，表达能力强。
3）c语言结构丰富、结构化好。
4）是一种介于低级语言和高级语言之间的语言。
5）运算符的优先级转移，不容易记忆。
6）语法限制不太严格，这增强了程序设计的灵活性，但也在一定程度上降低了程序的安全性，这对程序人员提出了更高的要求。
2、c语言的基本书写规则：
#include”
main()
括起来的部分叫函数体；
3）每一条基本语句都是以“ ；结束的；
4）书写规则自由：一条语句可以写在多行上，多条语句也可以写在一行上；
#include可用< >和“”括起头文件；
6）/*括起来的是注释部分，起标注的作用，提高程序的可读性。
7）变量必须先定认后使用；
8）同一语句定义多个变量时，可用不逗号（ ，隔开。
3、常量和变最：
1）常量：指在程序运行中其值不变的量。
2）变量：程序运行过程中其值可以改变的量。
标识符：用来标识程序中用到的变量名、函数名、数组名，文件名以及符号常量等有效的字符序列。
标识符的命名规则：1、由字母、数字、下划线组成；
2、第一个字母必须是下划线或字母；
3、区别大小写；
4、长度不超过8个；
5、不能使用关键字；
6、见名知意。
4、赋值语句：
运算符： =
作用：将赋值运算符右边的表达式的值赋给左边的变量。
5、基本数据类型：
int 整型。
float 单精度浮点型：
double 双精度浮点型：
char 字符型。
1)整型变量及其常量：
变量定义： int 变量列表；
常量：长整型： long int a;(long a;)
a=54i5739l; 在常量的末尾加上l或l
短整型： short int b; (short b;)
无符号整型：unsigned int c; (unsigned c;)
2）浮点型数据变量及常量：
常量： 数值型。
指数型：指数形式的注意事项：e前面不能为0；e与e相同；e后面必须是整数。
变量：单精度浮点型和双精度浮点型的区别：所能表示数的精度范围不同。
3）字符型变量及常量：
常量：字符：用‘’括起来。
字符串：用“”括起来。
特殊字符型常量：
n’换行符。
r’回车符。
t’横向跳格符。
b’退格符。
变量： 4)sizeof运算符：
sizeof 表达式：
sizeof(类型变量)：
6、变量的初始化：
在定义的同时赋值。
int d=32,c,e;
char letter=’w’;
float b=3.4/2;
7、算术运算和算术表达式：
%:求模运算符（也叫求余运算符）
运算法则：自左向右，两边必须是整型数据。
8、输入输出函数：
一）scanf函数：
scanf(格式控制，地址表)
格式控制：用“”括起来，%格式说明。
格式说明：d 十进制整数。
o 八进制整数。
x 十六进制整数。
f 浮点数。
e 浮点数。
s 字符串。
地址表：&变量名。
说明：（1）格式控制部分中的每个格式说明符，都必须在地址表中有一个变量与之对应。
（2）当格式说明符之间没有任何字符时，在输入数时，两个数据之间可用“空格”、“回车”或“tab”键做间格。
（3）可以在格式说明符的前面指定输入数据所占的列数。
（4）&不可少。
（二）printf函数：
printf（格式控制，变量表）
格式控制：用“”括起来，%格式说明。
格式说明：d 十进制整数。
o 八进制整数。
x 十六进制整数。
f 浮点数。
e 浮点数。
s 字符串。
变量表：变量名列表。
说明：（1）格式控制部分中的每个格式说明符，都必须与变量表中的某个变量相对应。
（2）可以在说明符前指定输出字段的宽度。
（3）格式控制部分除格式说明部分外，其它的字符是按原样输出的。
例：已知圆柱的底半径和高求底的周长，底面积，和体积。
三、课后做业：
1、从键盘输入三个整数100，82，93求这三个数的平均值。
2、从键盘任意输入一个小写字母，将起转化为大写字母。
3、从键盘输入一个十进制数，分别以八进制和十六进制输出。
4、意输入一个整数，将起转化为浮点形式输出。
第二讲 c语言基本程序设计（二）
一、学习目标。
1、 学会使用关系运算符、逻辑运算符和条件运算符；
2、学会c语言的字符输入输出函数；
3、使学员能够编写简单的应用程序。
二、课程内容。
1、复合的赋值语句：
2、关系运算和关系表达式：
关系表达式的值：真为‘1’，假为‘0’；
3、逻辑表达式和逻辑运算符：
&& 逻辑与
|| 逻辑或
! 逻辑非
逻辑表达式的值：真为‘1’，假为‘0’；
4、条件运算符：
格式：表达式1？表达式2：表达式3
说明：当表达式1为真时，结果为表达式2的值；否则，结果为表达式3的值。
例：任意输入两个数，求出最大值。
5、逗号运算符：
逗号的作用：分隔符和运算符的作用。
格式：表达式1，表达式2，……表达式n；
逗号表达式的值：为表达式n的值。
逗号运算符的优先级量低。
6、单目运算符：
1）增1：++
前缀运算符 ++n n=n+1;
后缀运算符 n++
单独使用时，前缀和后缀没有区别，但用在赋值语句中就有了区别。
a=++n; =相当于：a=n;n++;
a=n++;相当于：n++;a=n;
以上两个式子，n都自动加了1，所以n的值相等，但a的值不相等。
2）减1：--
前缀运算符 --n n=n-1;
后缀运算符 n—
同上，当单独用减1运算符时，前缀和后缀没有区别，但是用在了赋值语句中就有了区别。
例：任意输入年号判段是否闰年，闰年符合下面两个条件之一。
1. 能被4整除但不能被100整除。
2. 能被400整除。
main int year;
char c;
scanf(“%d”,&year);
c=year%4==0&&year100!=0||year%400?’y’:’n’;
printf(“%c”,c);
7、字符的输入输出函数：
（一）getchar()
a=getchar();
只接收从键盘录入的一个字符。
(二) putchar()
putchat(a); 输出变量a 的值。
putchat(‘a’);输出字母a。
putchar(‘’);输出换行符，达到换行的目的。
只能输出一个字符到屏幕上。
例：利用getchar()和putchar()函数从键盘输入new输出为将每个字符换行输出。
main()
char a,b,c;
a=getchar();
b=getchar();
c语言大纲
二级考试大纲。基本要求。1.熟练掌握c语言的基本知识 2.具备基本的c程序设计能力，能熟练地阅读 理解和编制简短的c程序 3.了解面向对象程序设计的基本概念。基本内容。一 数据的定义。数据的定义包括数据类型和存储类别。1 基本类型。基本类型指整型 实型和字符型。1 常量。熟练掌握各种表示形式的整数 ...
c语言大纲
c语言大纲。一 课程的目的与任务。本课程主要学习编写c程序。使学生掌握c语言的常用语法，领悟结构化程序设计的基本思想，掌握高级语言的基本算法。使学生能够利用c语言编写和调试程序，应用结构化程序设计思想开发软件，解决工程实际问题。培养学生计算机程序的分析能力和实际开发能力，通过理论教学与实践教学紧密结...
c语言大纲
c程序设计 考试大纲。一 课程性质和目的。c语言是目前国内外最广泛使用的高级程序设计语言，是实践性很强的一门课程。本课程主要讲授c语言基本数据结构和常用算法，以及怎样运用结构化程序设计方法编写程序。通过学习c语言，帮助学生掌握c语言的基本原理 基本精髓，掌握模块化程序设计的基本方法和思想，c语言也是...