《c程序设计》考试大纲。
一、课程性质和目的。
c语言是目前国内外最广泛使用的高级程序设计语言，是实践性很强的一门课程。本课程主要讲授c语言基本数据结构和常用算法，以及怎样运用结构化程序设计方法编写程序。通过学习c语言，帮助学生掌握c语言的基本原理、基本精髓，掌握模块化程序设计的基本方法和思想，c语言也是为进一步学习c＋＋程序设计语言和可视化编程打下基础。
二、与其它课程的联系。
c语言程序设计是一门专业基础课程，需要有一定的计算机硬件配置的基础知识，c语言处理程序（编译环境）是一个复杂的系统软件，本课程前导课程为《计算机文化基础》、《算法设计》等。后续课程有《数据结构》、《软件工程》、《面向对象程序设计》（c＋＋程序设计）、《数据库系统》等。
主讲教材：《c程序设计》（第二版），谭浩强，清华大学出版社参考书：
c语言》第三版，李智渊编著，电子科技大学出版社《c语言程序设计》，孙家骕等编著，北京大学出版社《c语言程序设计教程》，谭浩强等编著，高等教育出版社。
三、学习方法指导。
1、掌握c语言的基本概念、基本数据类型、基本语句和函数。各章节之间既互相联系，逐层深入，又相对有一定的独立性，学习者应由浅入深、全面系统地学习各章内容，记忆基本概念、语句和函数，读懂、理解各章节程序例题，然后有目的地深入学习各重点章节。
2、把学习c语言的基本理论与上机实习结合起来。初学者可将书上例题输入到计算机中调试、运行、分析输出结果，然后自己编写程序上机调试运行，分析错误的性质和原因，这样有助于对所学知识的深入理解。有能力的同学应尽可能多地编程上机，以提高自己运用所学c语言独立编程的能力。
3、在实验过程中，首先要比较熟悉我们使用的编译环境、编译系统菜单的使用及在编译时出现的编译错误的含义。在多**课件学习和上机演练的过程中，自己不能排除的问题，可以通过bbs、e-mail、教学支撑平台值机答疑时向老师寻求解答。
4、一定要按时完成老师通过老师平台、e-mail、手机短信等布置的计时或不计时作业。
四、课程基本要求。
1．熟悉c编辑环境，掌握c程序开发的基本方法和步骤。2．熟练掌握c语言数据类型、运算符、c程序结构。3．掌握数组、指针、函数的定义及用法。
4．掌握结构化程序设计方法，能熟练使用c语言编制和调试简单的程序。5．了解结构体、共用体、枚举类型数据。
6．了解文件的读写、位运算、c＋＋基础知识。
五、课程考试方法。
考试的组成。
考试为闭卷笔试，满分100分，考试时间120分钟㈡试卷题型。
笔试题型分为3种：1．单项选择题；（每小题2分，共60分）2．填空题；（每空2分，共20分）3．编写简单c程序；（2小题，共20分）㈢编写简单c程序的要求（以10分/题为例）1.实现试题要求程序必须完成的功能（5分）；2.
语句正确，语法完整（3分）；3.变量设置简洁、正确（1分）；4.程序结构、层次清楚（1分）。
六、课程考试内容。
第1章c语言概述1.程序的构成，main函数和其他函数。2.源程序的书写格式。语言的风格。
第2章算法。
1.算法的三种基本结构；2.结构化程序设计方法。
第3章数据类型、运算符与表达式。
的数据类型（基本类型、构造类型、指针类型、空类型）及其定义方法。运算符的种类、运算优先级和结合性。3.不同类型数据间的转换与运算。
表达式类型（赋值表达式、算术表达式、关系表达式、逻辑表达式、条件表达式、逗号表达式）和求值规则。
第4章最简单的c程序设计。
1.表达式语句，空语句，复合语句。
2.数据的输入与输出，输入输出函数的调用。3.复合语句。
第5章选择结构程序设计。
1.用if语句实现选择结构。
2.用switch语句实现多分支选择结构。3.选择结构的嵌套。
第6章循环结构程序设计。
循环结构。和dowhile循环结构。
语句和break语句的使用。4.循环的嵌套。
第7章数组。
1.一维数组和多维数组的定义、初始化和引用。2.字符串与字符数组。
第8章函数。
1.库函数的正确调用。
2.函数的定义方法。3.函数的类型和返回值。
4.形式参数与实在参数，参数值的传递。5.函数的正确调用，嵌套调用，递归调用。6.局部变量和全局变量。
7.变量的存储类别（自动、静态、寄存器、外部），变量的作用域和生存期。8.内部函数与外部函数。
第9章编译预处理。
1.宏定义：不带参数的宏定义；带参数的宏定义。2.“文件包含”处理。
第10章指针。
1.指针与指针变量的概念，指针与地址运算符。2.变量、数组、字符串、函数、结构体的指针。
3.指向变量、数组、字符串、函数、结构体的指针变量。4.通过指针引用以上各类型数据。5.用指针作函数参数。6.指针数组。
第11章结构体与共用体。
1.结构体和共用体类型数据的定义方法和引用方法。2.用指针和结构体构成链表，单向链表的建立、输出。
第12章位运算。
1.位运算符的含义及使用。2.简单的位运算。
第13章文件操作。
只要求缓冲文件系统（即高级磁盘i/o系统），对非标准缓冲文件系统（即低级磁盘i/o系统）不要求。
1.文件类型指针（file类型指针）。
2.文件的打开与关闭（fopen,fclose函数）。
3.文件的读写（fputc,fgetc,fputs,fgets,fread,fwrite,fprintf,fscanf函数），文件的定位（rewind,fseek函数）。
第14章c＋＋概述。
的特点。2.最简单的c＋＋程序设计及c＋＋的输入和输出。
七、试题举例。
1.选择题：
char类型的变量的数据长度是（）位。a）4位b）8位c）16位d）32位。
2.填空题：
c源程序的三种基本结构是。
3.编程题：编写程序，求出∑10!。
c语言大纲
二级考试大纲。基本要求。1.熟练掌握c语言的基本知识 2.具备基本的c程序设计能力，能熟练地阅读 理解和编制简短的c程序 3.了解面向对象程序设计的基本概念。基本内容。一 数据的定义。数据的定义包括数据类型和存储类别。1 基本类型。基本类型指整型 实型和字符型。1 常量。熟练掌握各种表示形式的整数 ...
c语言大纲
c语言大纲。一 课程的目的与任务。本课程主要学习编写c程序。使学生掌握c语言的常用语法，领悟结构化程序设计的基本思想，掌握高级语言的基本算法。使学生能够利用c语言编写和调试程序，应用结构化程序设计思想开发软件，解决工程实际问题。培养学生计算机程序的分析能力和实际开发能力，通过理论教学与实践教学紧密结...
C语言大纲
第一讲 c语言基本程序设计 一 一 学习目标。1 让学生理解c语言的基本特点和运行环境 2 掌握c语言编程的基本语法规则 3 学会c语言的基本输入输出函数和基本运算符 4 使学员能够编写简单的应用程序。二 课程内容。引言 c语言是当今世界上最为流行的高级语言之一，它设计精巧，功能齐全，适合编写应用软...