专题讲座学习心得笔记

专题讲座名称。

小学教师专业标准。

主要观点记录。

一、小学教师专业标准的研制背景1、认识研制的必要性；2、研制原则；

3、研制的思路与过程；4、研制阶段；二、框架结构和内容。

1、框架结构，三个层次：维度三个，领域十三个，基本要求五十八项2、内容。

1）、基本理念：

学生为本，师德为先，能力为重，终身学习。（2）、内容与要求：

a、专业理念与师德：职业理解与认识，对小学生的态度与行为，教育教学的态度与行为，个人修养与行为。

b、专业知识：小学生发展知识，学科知识，教育教学知识，通识性知识。

c、专业能力：教育教学设计，组织与实施，激励与评价，沟通与合作反思与发展。（3）、实施建议：

要将专业标准作为小学教师队伍建设的基本要求、培训的主要依据、管理教师的关键指标、自身专业发展的重要目标。

案例式学习心得小学生注重一起玩，因此注重他们之间的沟通与交流，可以做到事。

半功倍的效果。我在上课的时候，把同学们分成若干学习小组，专门讨。

论老师部署的讨论题目。一到讨论时间，他们积极性极高，而且在讨论。

时候，可以取长补短，相互学习，他们在交流与沟通中，既提高了能力。

也增长了知识。还改变了单纯的老师讲，学生听、记的课堂模式，改变。

了单调枯燥的课堂气氛。同伴交流的观点往往被学生记得更牢固，他。

们在笑谈中传递知识，在沟通与交流的玩当中学到知识。因此，他们的。

优点得到了放大，他们对学习充满兴趣，我们的教学效果事半功倍。

专题讲座名称。自主发展取向的教师专业成长。本专题最能吸引我的观点教学是自助助人自助的过程，最终是帮助学生学会自助。汤老师用很多有趣的案例以及亲身的经历向我们讲述了教师应如何自主发展并获得专业成长，使我受益匪浅。其中，我印象最深并且感触最大的就是教师面对这么多困惑时，汤老师给我们的建议是打开...

专题讲座名称。小学教师专业标准解读。一小学教师专业标准包括四个理念学生为本坚持科学教育方法，因人施教，促进小学儿童生动活泼主动的发展。师德为先教师要富有三心热爱儿童，为人师表，给予儿童精心的教育培养，保证儿童健康快乐成长。能力为重小学教师要主动把理论学习教育实践相结合，不断通...

最后一头战象教学反思。在我校语文教研组的帮助下，我上了公开课最后一头战象这篇课文是一篇悲壮感人发人深省的动物文章语言优美，描写生动，以充满深情的笔触歌颂了战象嘎羧善良忠诚的高尚情怀。我自认为这堂课教学目标明确，教学思路清晰，注重学生的情感体验，当然也些不如意的地方。下面具体地谈谈一 ...