第一天下午的培训内容：
连云港师专一附小英语教师陈晴《小学英语课堂教学。
复习课之习题与试卷讲评课》
传统的评讲试卷的方法：
1.按顺序从头讲到尾，一题不落。
2.挑错误率高的题目重点讲解。
3.订正试卷，家长签字。
但陈晴老师的讲座却告诉我们不一样的讲评方法：
首先提炼出本张试卷的几个重要的知识体系，针对该主题，制作课件设计一个游戏或者情景，比方：主要呈现一般过去式的肯定句式，包括动词的一般过去式的构成方式，接下来让学生在试卷上找到相应的知识点，由学生讲解，学生提问，把这种试卷上对应的这种现象都找出来，由学生问，学生解答，最后，课件呈现tips，对这一主题给与总结。
并且再课件呈现几个针对性的练习题，当场由学生尤其是此题试卷上犯错的学生来解答，按照这样的步骤继续操作一般过去式的否认句和问句，这样来分析和讲解试卷。
其次，还可以利用微课的形式，就某一个知识点，制作微课，**给学生看、观察、思考，讨论、总结，然后再针对试卷上相关的知识点进行评讲试卷。
另外，陈晴老师就讲评的方法还提出了几个重要环节：
1.引导和启发。
以及更实用高效的错题本：
1.及时订正。
2.及时批改，再订正。
3.错题本可以更个性化。
4.根据错题自己出题，反应稳固。
东海县实验小学英语教师郇永康《扎实教学根本功提高课堂教学质量》
教学根本功包括：专业知识、粉笔字、即兴演讲。
教学设计、课件制作及课堂教学。
课堂教学根本功是在课堂教学中教师为完成教学任务，促使学生有效学习的教学行为方式的总和。它包括导入根本功、提问根本功、讲解根本功、应变根本功、板书根本功、结课根本功。
课堂导入根本功是教师在课堂教学开始或某个教学活动开始时，引导学生迅速进入学习状态的行为方式。
课堂提问根本功是教师在课堂教学中以提出问题的形式，检查学生稳固知识、运用知识的情况，激发学生积极思考，引导学生根据已有的知识和经验，通过推理来获得新知识的行为方式。
课堂讲解根本功要做到：
1、防止翻译式的讲解。
2、讲解应有系统性，层次清楚，条理清楚，重点突出。
3、语言要准确，生动，简练，流畅。
4、要结合板书进行讲解。
5、讲到点子上，画龙点睛。
6、讲的恰到好处，锦上添花。
7、学生的不讲，留白艺术。
8、满怀激情的讲，一石激起千层浪。
9、讲得学生小脸发红、小手直举、跃跃欲试，促进开展。
课堂应变根本功，处理课堂偶发事件时要做到：
1、冷静对待。
2、及时处理。
3、积极主动，化不利为有利。
4、机智灵活。
课堂板书根本功，板书设计计与运用，是教师教学中简明扼要地在黑板上书画的文字、
符号与图示。板书是课堂教学中常用的一种教学手段。好的板书，应集课文作者的“思路〞、教师的“教路〞和学生的“学路〞于一体。
课堂结课根本功，结束教学的根本功是教师在完成课堂教学的活动时，对学过的知识进行归纳总结，使学生所学的知识形成系统，转化、升华而采取的行为方式。
郇永康老师的讲座让我又进一步地认识到什么才是真正的教学根本功。想要自己的课堂教学更加有效，作为教师的我们必须要有扎实的教学根本功！
教师培训学习笔记
专题一教学常规与教学设计。一 新课程理念下的教学常规。教学工作计划。备课。课堂教学。布置和批改作业。二 教学设计。教学设计 教育科学与教学艺术的结晶。三 基本理论。新时期教育理年的变化。从宏观的方面新教育理念 教育国际化 均衡化 协调化 终身化。教师 传统上 传到 守业 解惑。学生 新理念认为，学生...
小学英语教师暑假培训总结
2013年7月16日 7月22日，我参加了由电白县教育局和华南师范大学联合组织的2013年小学英语教师暑假培训。七天的学习是短暂的 辛苦的，但通过了培训，使我在思想上 工作上都受益匪浅，同时也看到了自己与他人的距离，明确了自己在教学中的奋斗目标，如何提高自身的基本素质，开拓眼界，为今后的英语教学奠定...
2023年小学教师英语暑假培训学习心得
通过这次小学英语教师的培训，我学到了许多教学知识和方法，提高了自身的基本的素质，为今后的教学工作奠定了基础，下面我就对这次的培训谈谈我的几点体会。在培训期间，老师们为我创设了很多的学习机会，在他们的说课过程中，我感悟很深。一个非专业的英语老师，要提高一所小学的英语成绩，更不能误人子弟，这就必须严格地...