英语语法。
语法的三大基础：
十大词性：1. 名词 noun(n表名称例：teacher, book
2. 代词 pronoun(pron.) 代替名词例：we, he
3. 数词 numeral(num.) 表数目例：two, second
4. 动词 verb(v表动作例：be, know, work
5. 形容词 adjective(adj.) 作定语，译为“…的” 例：beautiful, good
6. 副词 adverb(adv.) 作状语，译为“…的” 例：slowly, beautifully
7. 冠词 article(art三个冠词例：a, an, the
8. 介词 preposition(prep.) 表词与词的关系例：in, on, from, against
9. 连词 conjunction(conj.) 连接词与词，句与句例：and, or, but, if
10. 感叹词 interjection(interj.) 表感情例：oh, ah
副词：用来修饰动词、形容词、全句的词。说明时间、地点、程度、方式等。
如：now, often, already, here, there, carefully, much, very…
介词和连词的区别：介词后跟“名词”，不能直接跟句子。连词后可以直接跟句子。
七大句子成分：
主谓宾表定状补 （同位语，插入语）
主语：句首的“谁”或“什么”，动作发出者。
i like you.
谓语动词：主语的动作。
i like you.
宾语：动作承受者。
i like you.
表语：表主语的性质或状态，be动词为标志。
i am a student. she is beautiful.
定语：用来限定名词，adj.为标志。
she is a beautiful girl.
状语：用来修饰词或句子，有时间状语、地点状语、方式状语等。
i eat bread in the morning. i study english at school.
补语：用来补充说明。分为主语补足语和宾语补足语。
we elected（选举） him monitor（班长）.
同位语：解释名词的内容。
tom, an english teacher, loves his job.
插入语：附加解释。
as a result,（结果） to be frank(坦白地说), fortunately,（幸运的是）
五大基本句型：
一、 主谓宾。
动作发出者谓语动词动作承受者。
例： she likes english. (名词)
主谓宾。i love you. (代词)
主谓宾。he enjoys reading. (动名词-ing)
主谓宾。they want to go.(不定式 to do)
主谓宾。i know that she has a boy friend.(句子)
主谓宾。二、主谓（不及物动词）
例： the boy cried.
主谓。jim runs in the park every morning.
主谓地点状语时间状语。
i play with him every day.
主谓介词宾时间状语。
及物动词（vt.）与不及物动词（vi.）：
及物动词：直接跟宾语，如：i cook food…i eat food…i buy food…
不及物动词：不能直接跟宾语，如果跟，需加介词。如：i talk to him…i play with him…i laugh at him…
三、主 + 系 + 表。
系动词：以be动词为首的一系列动词。
is, are/was, were) 强调用法可单独使用，翻译为“是”。
系动词be与助动词be(am, is, are/was, were)的区别：
助动词be不可单独使用： 构成进行时：be + doing表正在进行的动作。
构成被动语态：be + done表“被…”
例： he is a handsome boy.
主系表。he is swimming.
主谓。he is told about the accident.（被动句）
2.感官系动词，译为：“…起来”
look, sound, smell, taste, feel, appear(看起来)
考点：此时表语只能用adj.充当。
例1：dinner smells good.
主系表。his voice sounds strange.
主系表。例2：—do you like the material(布料，材料)？
—yes, it __very soft. (2012)
a. is feeling b. felt c. feels d. is felt
3.表状态变化类的系动词：
a.“保持”stay (awake) b.“变得”become (difficult)
remain (silent) turn (cold)
keep (warm) grow (old)
get (fat)
go (mad)
fall (asleep)
come (true)
例： he went mad last night.
四、主 + 谓 + 间宾 + 直宾。
间接宾语（人） 直接宾语（物）
例： he g**e me a book.
主谓间宾直宾。
主 + 谓 + 间宾 + 直宾 → 主 + 谓 + 直宾 + 介词 + 间宾。
i passed my mother the box. →i passed the box to my mother.
加to的动词有：bring（带来）, show（展示）, sell（卖）, send（寄）, take（拿）, throw（仍）, give（给）, tell（告诉）, offer（提供）, pass（传递）…
i bought john a birthday present. →i bought a birthday present for john.
加for的动词有：book（预订），buy（买）, find（为…找到）, order（订购）, cook（做饭）, choose（选择）, le**e（留下）…
五、主 + 谓 + 宾 + 宾补。
宾语补足语。
例：we elected(选举) him monitor.（班长）
he is monitor.
i will make you caption.(船长)
he saw the boy playing by the river.（现在分词doing）
主谓宾宾补地点状语。
the manager asked amada to le**e.（不定式to do）
主谓宾宾补。
注：句型四与句型五的区分：句型四，在间宾与直宾之间加系动词 be，语义不通顺。
句型五，在宾语与宾补之间加系动词be，语义通顺。
总结：两大基本句型：
主 + 系 + 表。
主 + 谓 + 宾。
变谓v. →主 + 谓。
变宾语 → 主 + 谓 + 间宾 + 直宾。
加宾补 → 主 + 谓 + 宾 + 宾补。
注：在英语中，一个简单句有且只有一个谓语动词。
名词。名词：专有名词，如人名、地名、机构名等，首字母必须大写。
例：john smith, the united states, yale university, children’s day, the greens(格林一家人)
专升本英语语法教案真题版
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