培训感言：
这次培训是一次紧张而愉快的经历。我们组的九位学员来自两所不同的学校，而且中年者居多，前辈们把这次锻炼的机会给了年龄最小的我。刚接下这个任务，我感到很紧张，因为毕竟我年纪最小，缺少经验，可能会有做的不周全的地方，让大家不满，影响整个小组的进步。
但事实证明我的担心是多余的，同事们都很有耐心。每当回答问题时，坐在我左右的两位老师就积极为我出谋划策，其他人也时不时的传达自己的观点，这让我感到集体的力量是巨大的，也是温暖的！我有了信心，也有了动力，每一个问题我都积极思考，集中全组的智慧，给出最用心的答案。
在两天的时间里，我学会了创建电子档案袋、整理课堂笔记填入主题**、分析案例等。让我印象深刻的是思维导图，它是一种简单而有效的图像思考和笔记工具，它用“画”的方法来记录思考和创作的过程，是一种组织结构性思维工具。你的思绪可以任意驰骋，将联想扩展到极至，因此很难漏掉任何一个与关键点有关联的要素，总体来说对思维导图的印象就是：
像一棵树，从主干分成很多杈，然后再细分。其次是制作**，以前总以为这是专业人士才能学会的，现在我们自己也能学会，感到很有成就感。更重要的是让我们教师转变了观念，体会到教育技术和课堂教学结合带来的好处。
让我自豪的是，两天的面授课程结束时，我们组是两个分数最高的小组之一。这足以证明我努力过，我在全力以赴！
我想这是我工作以来参加的最有效果的一次培训，因为它不仅有老师们的讲授，还有师生之间、生生之间的多次互动，甚至线下二十一天的时间要去做多个作业来巩固学习效果。老师们根据我们的实际需要，额外多教我们许多有用的东西，让我受益匪浅。而我也不再像以往一样只是一个培训的**者、倾听者，而是成为了培训的主体，自己动手动脑，去思辨去**去讨论，这样怎么能学不到东西呢？
这也让我真正的感受了“建构式生态课堂”，对我今后的教学有很多有益启发。希望在未来的时间里能有更多这样的机会，让我尽快提升自己的专业素养，为教育工作尽自己最大的努力！
教育技术能力培训感言
今年暑假我报名参加了教育技术能力中级培训，为期两天的培训，是一次难忘的充电机会，虽然天气炎热，但机房里还是坐满了人，大家对学习都很有热情。这次学习是一次很好的提高教育教学能力的机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个这么好的学习提高的平台。在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，师者，传道 授业 ...
教育技术高级培训感言
随着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用，我越来越感到自己懂得太少，掌握的知识不足。作为一名教育战线的老教师，此次有幸参加了这次教育技高级术培训。在培训过程中，一直怀着饱满的热情，认真学习，大胆实践，和学员们一起交流学习体会，所以彼此的教育技术能力进步很快。在短短的两天面授时间里，主讲马玉春老师...
教育技术高级培训感言
随着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用，我越来越感到自己懂得太少，掌握的知识不足。作为一名教育战线的老教师，此次有幸参加了这次教育技高级术培训。在培训过程中，一直怀着饱满的热情，认真学习，大胆实践，和学员们一起交流学习体会，所以彼此的教育技术能力进步很快。在短短的两天面授时间里，主讲马玉春老师...