技术引领生活。
教育技术能力高级培训感言。
东海18班房山小学周立银。
2月8日到9日我参加了教育技术能力高级培训，对于这样的培训，我是带有抵触心理的，总觉得培训内容就像绣花枕头一样中看不中用，尤其是对我这种待在村小的人来说，教室里连基本的现代化设施都没有，参加这样的培训又有何用？但培训中马老师生动有趣的讲解改变了我的看法，刷新了我对技术能力培训的认识。
以往的培训大都是以老师讲为主，我们听然后练习作业，就像传统的教学模式一样，但真正听的人寥寥无几，也就失去了培训学以致用的目的。但这次培训给我印象最深刻的是马老师的教学方式，一开始，我们就各自分组，马老师通过**一个个**，让我们交流感受，让人惊喜的是大家竞相发言，热闹的氛围竟把巡视员吸引来了，我被这一切深深的感染了，第一次觉得我也要为自己的组争光出力！下面的培训进行的很顺利，老师设计的团队成就梦想的小组pk榜，让大家时刻盯着自己组的表现，唯恐落后！
我想这一切都是得益于马老师精彩的教学，真正突出以学生为主体，就像培训模块三里的“基于项目的学习”，老师出示一个个任务，学生在任务中通过发言、展示、实践等方式解决问题，最终达到积极的学习效果。我想这种方式如果能运用于我们的课堂教学，学生的学习积极性，课堂的氛围能不被充分调动起来吗？学生积极有事做，老师调控指方向，教学效果做到事半功倍就不是梦想！
其次，培训中我还学到了许多新的东西，知道了什么是21c 教学目标下的教学设计，评价与诊断，问卷星，**去水印软件、camtasia studio 录屏软件、人物抠图、亿图破解、ppt 美化大师、**转文字工具等这些更新颖更贴合课堂教学的工具。这些新理念，新名词，新工具，以前一直以为是专业人士的代名词，没想到现在也走进了我们大众的生活，虽然学到了一些，但只是皮毛，还需在今后的教学中加以锻炼。
令人印象深刻的是老师的耐心，有些东西大家还未掌握的，比如微课的制作，**虽然**了，但是大部分人都未懂，马老师又不厌其烦的从头讲了一遍；还有培训后要完成的各项作业，老师也是一一示范讲解，提醒大家注意的要点，真心为在18班为有这样负责的老师感到骄傲。
愉快而短暂的培训结束了，虽然学会了一些新技术的制作与运用，但还没有学的透彻，这时才深深体会到自身存在的不足，但我相信有压力才有动力，这也激发了我的学习欲望，我要攻克这些难关，为自己的教学增添光彩。
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教师信息化教学能力提升培训方案
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