高频考点一】标题含义·标题作用
中考类题示范：
2016广东省中考题型 ：18.有人认为，**的标题“平衡”独具匠心；也有人认为**以“锁”作为标题耐人寻味。请选择其中一种观点，谈谈你的看法。（5分）
2015广东省中考题型 ：18.“集中营的课堂”有什么深刻含义？文章以此为标题有什么作用？请作简要分析。（5分）
2011广东省中考题型 ：16.**以“旧餐桌上的美好时光”为标题有什么作用？（4分）
技法点拨】
a.标题有什么含义？
标题的含义：浅层次+深层次。“浅层次”指的是文章与之相应的人、事、物，可以结合文章内容来理解；“深层次”指的是文章与之相应的情感思想或者象征意义，往往要结合文章主旨来理解含义。
b.标题有什么作用？
1.体现主要内容如《智取生辰纲》
2.贯穿全文线索如《背影》
3.揭示情感主旨
如《再塑生命的人》的深层含义是在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”，这正是文章的主旨，文题点明主旨。
4.生动形象；新颖；意味深长、耐人寻味； 设置悬念，引起阅读兴趣。
总结：标题的常见考查方式及答题技巧】
一）揣摩标题的含义：
表层含义：标题的字面含义、文中内容深层含义：引申义、比喻义、象征义
二）标题的作用：
交代主要的人物形象（对象）。②概括主要事件。③贯穿全文起线索作用。
具有象征意义，揭示**，画龙点睛。 ⑤交代故事发生的环境（地点），交代故事发生的时间。
吸引读者的兴趣。生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。
揭示情感主旨。文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨，有的文题含蓄地传达着作者的思想感情。
三）品味标题精妙之处
1.揣摩标题含义先看标题的本义再思考深层含义。
2.分析标题作用表明写作对象、体现主要内容、贯穿全文线索、揭示情感主旨。
3.最后分析其效果生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。
真题演练】 《长在岩石下面的小花》
1.试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。
从表现手法（修辞：比喻及作用）、点明主旨来分析。
参考：形象地点明了文章的主旨。暗喻了在逆境中顽强奋斗的人。
高频考点二】情节概括·情节作用
广东省中考题型2016： 15.根据选文内容，按要求填空。（4分）
16.简析第④段在内容和结构上分别有什么作用。（4分）
广东省中考题型2015：15.根据**的情节，以谢达为陈述对象，完成下列**。（4分）
地点情节主要事件
学校开端看见沙宁老师**
集中营门口发展 （1）
集中营门口高潮 （2）
广东省中考题型2014：15.根据**的情节，以陈叶为陈述对象，完成下面（4分）
技法点拨】 常见题型
1.用一句话或简明的语言概括故事情节
2.文中写了那几件事？请依次加以概括。
3.用填空的方式概括**的部分内容（包括指出开端、发展、高潮、结局）四部分中的某一方面。
答题技巧：
情节概括类（概括文章主要内容）：交代清楚事件的起因、经过、结果。
补全情节类（填空）：根据已给出的一部分情节的内容概括，揣摩答案形式（一般形式：谁+干什么+结果怎样）。
总结1：分析情节作用常见考查方式及答题技巧】
分别从**的整体情节、人物塑造、主题表现三个角度考虑。
1.从**的主体情节考虑：线索或推动故事情节发展；照应前文××情节；为后文××情节发展作铺垫或埋下伏笔。
2.从人物塑造方面考虑：表现人物××性格，交代人物活动环境。
3.从表现主题方面考虑：点题或突出主题、升华主题。
总结2：情节梳理题型的答题技巧】
信息的筛选和确认一般分两步进行：
第一步，确认区域，即确认需要的信息所作的范围。大致有三种情况：在某一自然段；在某几个自然段；散见于全文。
第二步，确认词句，即确认承载所需信息的词语和句子，进一步筛选那些重要的、关键性的词语或句子。
注意事项： 准确简洁，对要点不能遗漏，不能以偏概全。
要避免前后情节交错。
很多题有字数要求，一定要精炼。
真题演练】 《孤独的老乡 》
1、根据文意，用简洁的语言填写下面**。
1）小吴找到了邻县人，但不认为是老乡。（2）小吴找到了同县老乡，却遭到对方的拒绝和辱骂。
高频考点三】词语和句子的含义及其表达效果
2015广东考题：17.联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。（4分）
1）赛夫听到这个消息，不禁一惊，焦急地在屋里来回走着……
2）聪明的谢达急忙小声地对沙宁说：“沙宁老师，我来上课。”沙宁一怔……
2014广东考题：17.联系上下文，品味下列句子中加点的词语，指出其表达效果。（4分）
1）那视线里鲜明的不屑，如一把尖锐的刀子，瞬间插入她的身体。
2）她似乎被一根针给定住了，想要挪动脚步，却发觉所有的努力，都是徒劳。
2012广东中考】
16.文章结尾“这是平静水面下深处的激流啊！”这句话饱含深意，其中“平静的水面”和“深处的激流”各指什么？
2013广东考题 ：14.请指出下列句子中加点词语的表达效果。（4分）
1）当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了。
2）有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子。
技法点拨】 常见题型
a.词语的表达效果：
1.加点词语的作用； 2.加点词语的妙处； 3.品析加点词语。
b.赏析句子：
1.品味画线句子的语言； 2.赏析画线句子； 3.分析画线句子的表达效果。
总结1：词语的表达效果答题技巧】
分析词语的表达效果，主要可以从以下角度进行：
词语本身的含义；
用到的修辞手法（或人物刻画方法）；
抓住所写对象分析，
写人物）分析词语表现了人物怎样的心理（神态、性格或怎样的形象）；
写事物）写出事物什么特点。
准确理解词语的含义，此外还要注意词语的特殊性：是否用了该词语的比喻义（搞清其比喻的对象，即本体），引申义、双关义（语义双关）、象征义（象征的对象是什么）、反语义、色彩义（褒贬互换）。
总结2：赏析句子答题技巧】
1）从修辞的角度赏析
例：【赏析句子】品味文中两处画线句，按要求答题。
起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。
答案示例：运用拟人手法，生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅，抒发了“我”对蔷薇花的喜爱之情。“素素妆”与“淡淡笑”还运用对偶，句式整齐，对仗工整。
总结3：描写方法及其作用答题技巧】
a.人物描写及其作用 （语言、动作、神态、心理、外貌描写 ）
人物描写方法作用：描写+对象+特征（性格）
答题格式：这句运用了……描写，生动（形象、传神）地写出（表现）人物了的……性格（情感、心理），表达了……。
或突出表现了（刻画了）人物的某种性格特征，深化了……的主题。
b.景物描写在记叙文中的作用
1.表现地域风光，提示时间、季节和环境特点。2.
暗示时代背景。 3.渲染气氛。
4.烘托人物形象（或性格、心理）。 5.
推动情节发展、预示结局。
1）交代背景交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，。
2）推动情节发展，为下文……做铺垫
3）渲染……气氛
4）衬托……突出人物性格，表现人物思想情感
5）烘托……人物心情
总结：环境（景物）描写的主要作用
c. 从作者描写的感官角度（听、视、嗅、味、触觉）赏析
答题格式： 本句从听（视、嗅、味、触觉）的角度写出了什么+具体内容的分析，写出什么（事物）的特点，更加具体，真实生动。
d.从细节描写角度赏析句子
答题格式：本句运用细节描写，生动详细描写出（什么内容）……突出表现了人物的……特点，深化……主题。
温馨提示：
品味句子语言”和“赏析句子表达效果”答题思路基本相同，只是品味句子语言一般不从写作手法角度分析，从词语的表达效果角度、从修辞的角度、从表达方式的角度
真题演练】 《父爱陷阱》
1.请从a、b任选一句进行品析。（角度自选，或从修辞效果，或从词语运用，或从描写手法……）
a.当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，森林内透下斑斑银光。他几乎耗尽所有力气，一屁股坐在草地上。
b.他环视一眼，便立刻一跃而起，好像踩上毒蛇了。
答案：（a）这句采用景物描写的方法，“黎明的霞光”“斑驳银光”，用黎明美丽的景色，衬托他终于爬出陷阱的的高兴心情。
b）动作描写和比喻修辞的运用，形象生动地刻画了他误解父亲见死不救时的愤怒、激动心情。
高频考点四】表现手法与构思
广东省中考题型2015:16.文章多处运用了伏笔的手法，请举一例，并分析其作用。（4分）
广东省中考题型2014： 16.第③段多处运用对比手法，请举一例，作简要分析。（4分）
技法点拨】常见的表现手法：
对比、衬托、铺垫、伏笔、照应、悬念、渲染、烘托、欲扬先抑、联想、想象、以小见大、象征、托物言志、借景抒情、借物喻理、卒章显志、插叙、倒叙……
考查内容】
对于表现手法的考查，往往是考作者为什么这样写，这样写的好处是什么，或者直接就文章的表现手法做简要的评析。
主要表现手法及作用】
1.对比： 通过对比，突出事物或描写对象的特点，更好地表现文章的主题。对比的两个事物的关系是并列的，没有主次之分。
2.衬托： 为了突出主要事物，常用类似的事物或反面的、有差别的次要事物作陪衬，这种“烘云托月”的表现手法叫衬托。
衬托有正衬和反衬两种形式。
正衬，就是用与主要事物有类似点的事物从正面陪衬主体。
2019现代文阅读答题技巧
一 词语的比较 选词填空 比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度 适用范围 感 彩的方面的区别。选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。二 语句作用 含义分析题。句中用了关联词 虽然 但是 这组关联词表转折关系 用了关联词 不但 而且 之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强...
中考现代文阅读答题模式
记叙文。考点一文章内容要点概括。第一招人物 事件 发生了什么 典型考题请用一句话概括这个感人故事的内容。第二招人物 起因 经过 结果。典型考题请用简练的语言概括本文的故事情节。要概括出事件的起因 经过和结果 考点二梳理文章结果。第三招按记叙的要素划分结果 事件的先后 地点的转移 人物的出现 事件的发...
中考现代文阅读答题模式
牡丹区北城中学 分组学习 学案。姓名 班级 学号 语文中考现代文阅读答题模式。记叙文。考点一文章内容要点概括。第一招人物 事件 发生了什么 典型考题请用一句话概括这个感人故事的内容。第二招人物 起因 经过 结果。典型考题请用简练的语言概括本文的故事情节。要概括出事件的起因 经过和结果 考点二梳理文章...