1、师：这儿有三种液体，分别是：食用油、水、蜂蜜，请同学们猜想一下，将它们分别倒入水中会怎样？搅拌之后会怎么样？
2、学生自由发言，教师板书学生的猜想。
学生的猜想可能分为：油会浮在水上，蜂蜜会沉；都会溶解在水中。
3、师：你们的猜想对吗？,我们需要怎么来验证呢？
动手试验)4、学生分组做实验，验证猜想。
5、汇报实验现象。
6、教师随机小结。
活动3【活动】综合**
1、师：如果把这三种液体都倒进一杯水里，改变不同的顺序，会怎样？
2、学生说猜想。
3、师：我们的猜想对不对呢？来试试看。
4、学生分组实验，教师巡视。
5、交流实验现象。说明什么？
6、师：如果改变放入的顺序呢，会怎样？
学生说猜想。
7、学生分组实验，汇报交流。
8、教师随机总结。(液体在水中的沉浮与倒入顺序无关，与液体的重量有关)
9、**彩虹鸡尾酒的制作过程。
活动4【练习】巩固练习
填空题：1.鸡尾酒就是根据某些液体( )的特性调制出来的。
2.把蜂蜜、水、食用油倒入同一个杯子，能够发现杯子的最底层是( )中间一层是( )最上面一层是( )
3、液体和固体一样，放入水中后，有些( )有些( )
4、喝刚烧开的鸡汤要防止汤嘴，这是因为油污不容易( )在水中。
5、如果在水里加了洗洁精就能很容易洗掉碗中的油污，因为油污容易( )在洗洁精里。
判断题：1、所有液体都能溶解在水中。(
2、无论按什么顺序到，油总是浮在水面上。(
问答题：1、食用油和水混合后，有什么现象发生？
浮于水面，因为比水轻。
2、蜂蜜和水混合后有什么现象发生？
沉于水下，因为比水重。
活动5【讲授】总结
生活中处处都有科学，希望同学们留心周围的事物，不断从生活中发现科学的奥秘！
小学科学苏教版三年级下册高效课堂34把液体放到水里
小学科学苏教版三年级下册高效课堂资料。阳邑乡中心校学案备写纸学校课题。里美庄。年级。三。科目。科学。教师。何振泰。时间。下3 4把液体倒进水里。学习目标 过程与方法 能够认识液体在水中的沉浮现象，能描述所观察到的现象。经历 的过程，积累 经验，逐步提高学生的 能力。知识与技能 知道液体在水中有沉浮的...
2019小学科学苏教版3 2把固体放到水里教案
3.2把固体放到水里教案。教学目标 教学目标 1 意识到通过物体间的相互作用，可以认物体更多的知识。2 认识固体在水中的沉浮和溶解现象，意识到固体的沉浮取决于它在水中所占的体积，而不是由它的轻重决定的。3 知道把固体从液体中分离出来的方法。学情分析 三年级学生对于固体并不陌生，对于沉浮，溶解等现象也...
小学科学苏教版三年级下册《把固体放到水里》获奖教案1 1
把固体放到水里 教案。教学目标 1 科学 能够通过观察 猜测 验证等活动发现事实，做出判断。并用文字或图表等手段记录和描述所观察到的科学现象。2 科学知识 意识到通过物体间的相互作用，可以认识物体的更多性质。认识固体在水中的沉浮和溶解现象，意识到固体在水中的沉和浮不是由它轻重决定。知道把固体从液体中...