《我家的日常购物》教案。
教学目标。1、学生初步掌握制作统计图的方法，体验家庭日常消费与自己的直接联系。
2、培养学生搜集与整理信息的习惯和能力，以及归纳、分析问题的能力。
3、增强学生的动手能力及合作精神。
4、渗透尊敬父母、爱劳动、勤俭节约、科学理财，做生活中的有心人等教育。
教学重点。1、学生初步掌握制作统计图的方法，体验家庭日常消费与自己的直接联系。
2、增强学生的动手能力及合作精神。
教学难点。1、培养学生搜集与整理信息的习惯和能力，以及归纳、分析问题的能力。
2、渗透尊敬父母、爱劳动、勤俭节约、科学理财，做生活中的有心人等教育。
教学过程。一、导入课题。
出示**，激趣导入。
板书课题：我家的日常购物。
师生交谈，出示教师购物记录---统计表。
二、小组交流购物记录，评选“优秀购物小当家”。
1、组内交流评选。
颁发小奖状。
学习制作柱状统计图。
2、出示小文小组制作的统计图。
从这张统计图中你知道了什么？
出示制作方法。
三、小组合作绘制统计图。
1、出示合作要求：
1）合作完成一张统计图，自由设计。
2）说说统计了什么？在统计图中得出了什么结论？
2、全班交流。
四、情感升华、拓展延伸。
通过这次统计活动，你有什么收获？
《我家的日常购物》教案
我家的日常购物 教案。教学目标。1.学生初步掌握制作统计图的方法，通过小组合作制作购物统计，增强学生的动手能力及合作精神。2.培养学生搜集与整理信息的习惯和能力，以及归纳 分析问题的能力。3.了解家庭日常购物的主要内容和常识，渗透尊敬父母 爱劳动 勤俭节约 科学理财，懂得做生活中的有心人。教学重点。...
我家的日常购物
我家的日常购物 教学设计。一 教学目标 1.学生初步掌握制作统计图的方法，通过小组合作制作购物统计，增强学生的动手能力及合作精神。2.培养学生搜集与整理信息的习惯和能力，以及归纳 分析问题的能力。3.了解家庭日常购物的主要内容和常识，渗透尊敬父母 爱劳动 勤俭节约 科学理财，懂得做生活中的有心人。二...
我家的日常购物教学设计
教学设计 三年级下 我家的日常购物。品德与社会授课人授课时间年月日。3年级课题我家的日常购物课时1课型新授购买商品，是每个孩子非常向往的一件事。本课就是从学生家庭的的日常入手，引导学生注意观察，了解各种购物时间，场所，品种，数量，花消等。教材分析。因素，从而了解商品交换的活动过程，体验商品活动的规律...