(一)词汇。
词汇是语言的基础,要提高阅读理解能力必须扩大词汇量,并能够准确理解它们在不同上下文中的含义。对于少数几个超纲词,考生应该学会利用上下文和词汇知识猜词:
1.利用句中的标点符号(包括冒号、破折号、括号和逗号等)进行猜词。
2.利用句子中的直接和间接定义猜词。
3.利用生词前或后相关的句子进行猜词。
4.根据自身经验猜词。
5.根据构词知识猜词。
二)句子。解题时要抓住句子的主干部分,理解句子是理解全段乃至全篇的基础,但这并不意味着理解全篇需要理解每一个句子。无论是短句、长句或难句,考生都要善于运用语法和语言知识搞清句子内部的逻辑关系;抓住句子的主干结构和中心。
三)段落。段落是由一些与某个主题相关的句子所组成的,一个段落通常表达一个中心思想。作者有时用一句话来表达段落的中心,此句被称为主题句(topic sentence/statement)。
主题句揭示段落的中心,并具有较高的概括性。一个段落通常包括:表达中心思想的主题句;与中心思想有关或为其提供论据的一个或多个支持性句子。
考生为了能够理解所阅读的信息就必须抓住每个段落的中心,因此抓住段落的主题句对阅读理解尤为重要。
有些主题句出现在段落的开头,有些在句中,也有些在句尾,甚至还有一些段落的主题句隐含在段落的字里行间,需要读者阅读后总结归纳出来。
四)篇章中心。
篇章的中心则被称为主旨,陈述文章主旨思想的句子ⅱq做主旨句。文章的主旨就是文章的灵魂,是作者要传达给读者的思想、观点或信息,或是作者要说明的主题。一般说来,一篇文章只有一个主旨而有多个主题。
五)文章扩展部分。
1.搞清文章的扩展方式。
阅读中最重要的是要抓住文章和段落的中心或主题,然后要捕捉到围绕文章或段落中心扩展出来的重要信息。英语篇章常见的阐述或扩展方式有:分析(analysis),描写(description),分类(classification),例证(exam-plification),定义(definition),对比(comparison and contrast),类比(analogy),叙事(narration),过程(process),因果(cause and effect)和议论(argumentation)o
2.利用文字线索的提示抓住文章的重要信息。
文章中具有提示作用的文字线索包括:
1)对比/转折:although/but,however,on the other hand,nevertheless,instead,conversely,yet,unlike…
2)并列/递进:and,also,not only…but also,in addition,furthermore,likewise,moreover,besides,another...
3)因果:therefore,so,thus,consequently,as a result…
4)举例:for example/instance,in other words,such as,first,second,next,then,finally…
5)总结:in short,thus,in summary,in conclusion,therefore,consequently,after all…
6)强调:it is…that…,what…is…,essential,primary,major…
阅读理解是一个积极的思维过程,读者在阅读过程中要透过文字的表面,利用自己的推断能力、一般常识和语言知识,对文章的信息不断地分析、归纳、推理,最终达到对文章的准确理解。因此阅读理解是一个需要读者积极思考主题、记忆重要信息并以此为基础对文章内容进行综合、归纳、分析和推理的过程。
阅读理解解题技巧
主要考查学生理解各种题材和体裁书面材料的能力以及从各种材料中获取信息 分析信息 处理信息的能力。阅读能力是学习者综合语言运用能力的重要方面之一,在试卷中所占的比重也最大。阅读理解主要题型。直接信息题词句理解题主旨大意题猜测词意题推理判断题最佳题目题顺序还原题。阅读理解四步走。快速阅读览大意细读考题辨...
阅读理解解题技巧
故事性的文章,要准确把握故事发生的时间 地点 人物,故事发生的原因 经过 结果等 阅读时碰到生词可以先跳过去,继续通读文章。2.看懂题目,细心判断。将全部选项全部读完后再作选择 有时题目可能涉及到文章的细节,那么就要回到文章用扫读的方式来定位关键信息。可以借助跳读找细节,借助略读找中心。3.分清句子...
阅读理解解题技巧
初中英语阅读理解解题技巧与解题思路。一 解题技巧。1.阅读短文时,要做到边阅读 边思考 边标记。把文中你认为比较重要的信息用笔画一下。目的是能快捷地把题目与文中相关的信息加以比较,从而作出正确的判断。2.对较长的文章,应将题目通览一遍,然后带着问题阅读有关材料。3.阅读材料时要快中求准,做阅读理解题...