专题十一 dna的结构。
学习内容】1、dna是主要的遗传物质。
2、dna的结构。
课堂笔记】一、 肺炎双球菌转化实验。
1、体内转化实验。
实验结论。证明了s型细菌中含有一种 ，将r型细菌转化成了s型细菌，实际转化因子就是 ，但是当时并没有提出dna这个名词。
2、体外转化实验。
实验结论：dna是使r型细菌产生的物质。
二、 噬菌体侵染细菌实验。
噬菌体的生活史一般可分为五个阶段，即增殖特点：在噬菌体dna的作用下，利用细菌体内的物质合成自身成分。
实验结论：噬菌体注入宿主菌细胞内的物质是 ，释放出来的是跟原先感染细菌细胞一样的噬菌体。可见在噬菌体的生活史中，只有dna是联系和的物质。而母本噬菌体的则留在细菌的荚膜外。
运用练习一】
1、噬菌体侵染细菌的实验说明了dna是遗传物质，下列叙述中属于该实验不能证实的是（ ）
a．dna能进行自我复制。
b．dna能控制蛋白质的生物合成。
c．dna能控制生物体的性状遗传。
d．dna能产生可遗传的变异。
2、噬菌体侵染细菌后在形成于代噬菌体时，用来作模板物质的是（ ）
a.噬菌体的蛋白质外壳 b.细菌内的蛋白质。
c.噬菌体的dna分子 d.细菌内的dna分子。
3、噬菌体浸染细菌的过程是（ ）
a.吸附→注入→组装→合成→释放。
b.注入→吸附→组装→合成→释放。
c.吸附→注入→合成→组装→释放。
d.注入→吸附→合成→组装→释放。
4、用同位素35s和32p分别标记噬菌体的蛋白质和dna，然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验，进入细菌体内的成分有（ ）dna进入细菌体内。
a.35sb.32p
c.35s和32p d.不含35s和32p
1、dna的组成元素。
碳（ c）、氢（h）、氧（o）、氮(n)、磷(p）
2、组成成分和单位。
dna分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的长链，这4种脱氧核苷酸分别含有a,t,c,g四种碱基。一分子dna由一分子碱基，一分子磷酸，一分子五碳糖组成。
3、连接方式：通过磷酸二脂键。
4、dna分子结构的主要特点：
dna分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。
dna分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架。
两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对。
记忆要点：5种元素、4种碱基（脱氧核苷酸种小分子、2条单链、1个双螺旋。
运用练习二】
1、脱氧核苷酸的正确组成图示应为图中的（ ）
2、dna分子的基本骨架是（ ）
a．磷脂双分子层b．规则的双螺旋结构。
c．脱氧核糖和磷酸的交替连接d．碱基间的连接。
3、在dna水解酶作用下初步水解dna，可以获得（ ）
a．磷酸，核糖，a、g、c、u四种碱基 b．磷酸，脱氧核糖，a、t、c、g四种碱基。
c．四种脱氧核苷酸d．四种核糖核苷酸。
3、下面关于dna分子结构的叙述中错误的是（ ）
a．每个双链dna分子通常都会含有四种脱氧核苷酸。
b．每个核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基。
c．每个dna分子的碱基数＝磷酸数＝脱氧核糖数。
d．双链dna分子中的一段若含有40个胞嘧啶，就一定会同时含有40个鸟嘌呤。
4、有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构有一个腺嘌呤，则它的其他组成是。
a．三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶。
b．二个磷酸、二个脱氧核糖和一个胞嘧啶。
c．二个磷酸、二个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶。
d．二个磷酸、二个脱氧核糖和一个尿嘧啶
5、如图为dna分子结构模式图，请写出①至⑧的名称，并按要求回答下列问题：
1) 填写名称：
2) 连接g与c、a与t之间的化学键名称是。
3) 决定dna分子结构特异性的是。
4) dna分子的这种结构称为。
DNA分子的结构
一 教学目标。1 知识目标 1 制作dna分子双螺旋结构模型。2 理解dna分子结构的主要特点。2 能力目标 培养学生观察能力，自学能力 分析理解能力和动手能力。3 情感态度与价值观 通过了解dna分子结构的 过程，激发学生学科学 用科学 爱科学，鼓励学生大胆创新，从而体验 的乐趣和获得成功后的喜悦...
DNA分子的结构
刘彦荣南都实验中学。教材分析本节内容是新课标教材人教版必修二 遗传与进化 第3章第2节的内容，主要包括dna双螺旋结构模型的构建 dna分子结构的主要特点及制作dna双螺旋结构模型三部分。其中碱基互补配对原则是dna结构 dna复制以及dna控制蛋白质合成过程中遵循的重要原则。dna分子的双螺旋结构...
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dna分子的结构当堂训练。基础知识 1 记清dna分子的基本单位及四种碱基。2 牢记dna分子的双螺旋结构的内容。练习 1 组成dna分子的基本单位是。a 四种碱基 b 四种碱基对 c 四种脱氧核苷酸 d 四种核苷酸。2 有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构中有一个腺嘌呤，则它的其它组成是。a...