小学英语趣味记单词

随着孩子们英语阅读量的加大，词汇渐渐成了他们的“拦路虎”，很多同学觉得英语单词很难记。我把学生所学的单词进行总结、归类，总结出一些记忆的方法，并向学生推荐，学生们用了之后都觉得比较实用，感受到了记忆单词的乐趣！方法有这样一些。

1.分类记忆：把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。

2.整体记忆：把几个字母看作一个整体来记如：

“ow”再加上不同的字母，可组成how,cow, low, now, town, down, know”等；“ight”，再在前面上不同的字母，可组成eight,light, right, fight, night,等。3.形象记忆：

如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。“eye”把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。

“banana”把a看成一个个的香蕉。“bird”把b和d看成两个翅膀等等。

4.加法记忆：如：after＋noon＝afternoon , school＋bag=schoolbag

5.比较记忆：英汉比较如：

t-shirt(t恤)同音词的比较如：eye-i, see-sea, right-write6.读音记忆：

根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。7.卡片记忆：

自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。

8.睡眠记忆：晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。