一（ 条 ）规矩一（ 块/袋 ）金币一（ 股 ）青烟。
一（ 个 ）世纪一（ 件）事一（ 片 ）热气。
一（ 个 ）境界一（ ）水泡一（ 位 ）同事。
一（ 次 ）阵地战一（ 个 ）偶然的机会。
一（ 则 ）消息一（ 片 ）草塘一（ 本）真迹。
一（ 条 ）水沟一（ 声 ）巨响一（ 块 ）岩石。
4、多音字选择：
一转（ zhuàn √ zhuǎn） 中彩（zhōng zhòng√ ）
红叶似火（sì√ shì）似的（sì shì√）转身（ zhuàn zhuǎn√）
察觉（jiào jué√）扫帚（sǎo sào√）拧脑袋（nǐng níng√）
铺满（pū√ pù）模样（mó mú√）
画卷(juǎn juàn√) 饮马（yǐn yìn√） 重重叠叠（chóng√ zhòng）
华山（huá huà√）湖泊（bō pō√）闷好（mēn√ mèn）
削好（xuē xiāo√） 包扎（zhā zā√）折腾（shé zhē√）
还乡河（hái huái√）子弹（tán dàn√） 动弹（tán√ dàn）
牛圈（quān juàn√） 和着（hé hè√）应和（yīnghé yìnghè√）
的确（dí√ de） 可恶（w肝脏（zàng√ zāng）
撒网（sā√ sǎ） 塞满（sāi√ sài） 拮据（jū √jù）
为人（wéi √wèi） 把儿（bǎ bà√）呼吁（yú yù√）
拧绳子（nǐng níng√） 鸡冠花（guān√ guàn）
五、默写积累：
1. 随着山势，溪水（时而宽），（时而窄），（时而缓），时而急），溪声也（时时变换调子）。
2. 我有感觉要是把头（稍微抬起一点儿 ），准会（撞破额角 ），擦伤鼻子）。
3. 这些石钟乳和石笋，形状（变化多端），再加上（颜色各异 ），即使不比做什么），（也很值得观赏。
六、造句：闷闷不乐：（这两天，我发现她闷闷不乐，好像有什么心事。）
梦寐以求：（ 我梦寐以求地想要一台属于自己的电脑。）
迷惑不解：（他这么做，真叫人迷惑不解。
争先恐后：（下课了，同学们争先恐后地向操场跑去。）
若无其事：（妹妹偷吃了我的果冻，还装出一脸若无其事的样子。）
持之以恒：我们做任何事都应该持之以恒。
7、句子练习：
1.科学家经过反复研究，终于解开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
造句）终于：（ 大雨下了一个多小时，终于停了。）
2. 如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。
造句）那样的：（如果我们破坏环境，地球就不会受到那样的伤害。）
3. 令人难以相信的是，它们之中用的居然能够朝夕相处，和睦相处。
造句）居然：（昨天晴空万里，今天居然下起了雨。）
4. 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着七，望着妈妈笑。
那双手就像鹰得的爪子，扭着雨来鹅两只耳朵，向两边拉。（用比喻写出喜爱或憎恶的情感）
顽皮的弟弟像个猴子似的，上窜下跳！）
5.不再胆小的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（用这种修辞手法写一种动物）
勇敢的小草迫不及待地从土里探出了头。 ）
6.他听讲十分专注，有时（ 对老师说的话点点头认真记笔记。
有时（ 眼睛里闪着光芒似乎已经到得到答案。
7.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁华呢？（改陈述句）
虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁华。
8.满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
仿写：.远处的彩灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥。
9.一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
改成反问句）
一个人只要活得诚实，有信用，难道不是等于有了一大笔财富吗？
10.难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（改为陈述句）
我们中彩得到的汽车是道德的。
11.像这样一条多姿多难的祸河，怎能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）
像这样一条多姿多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。
12.难道要违背人类的真理吗？（改为陈述句）
不能违背人类的真理。
13.他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
仿写：她的钢琴弹得非常好，同学们就称她为“钢琴家。”
14.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
为人类造福，没有错。
15.直到今天，谁读了这个故事不受感动呢？
直到今天，谁读了这个故事都会受感动。
16.魔鬼的头像（ 堡垒 ），手像（ 铁叉口像（ 山洞牙齿像（ 白石块 ），鼻孔像（ 喇叭 ），眼睛像（ 灯笼 ），样子十分凶恶。
17.他哭了，哭得（ 那么伤心，肩膀一耸一耸的 。
18.她笑了，笑得（那么甜美，露出两个可爱的小酒窝。）
19.桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。
仿写：盛开的荷花真是千姿百态，红得像火炬，白得像飞雪。
20.小草发芽了。（改为拟人句）
仿写：（ 小草从土里探出了脑袋。）
21.我看见波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。
仿写：（我看见过美丽的迎春花，观赏过火红的香山红叶，却从没看见过玫瑰这样的花。）
22.漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
仿写：（玫瑰真红啊，红得好像战士的鲜血；玫瑰真美啊，美得让人陶醉；玫瑰真香啊，香得招引来了几只蜜蜂；）
23.我也能描写一句自然风光的诗句（ 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝我还会描写田园风光的诗句（ 人闲桂花落，夜静春山空 ）。
24.《桂林山水甲天下》课文的结构（ 总分总其中桂林山的特点是（ 静、清、绿桂林水的特点是（ 奇、秀、险。
25.《记金华双龙洞》，作者（ 叶圣陶课文是按照（移步换景（或游览的顺序来写的，我们还学过他写得课文《 爬山虎的脚。
26.《鱼游到了纸上》中的聋哑青年（每个周末在玉泉认真观察游鱼，忘我练习绘画，赢得了大家称赞的事 ）；两个铁球同时落地》中的伽利略在青年时代向权威亚里士多德挑战，并通过实验取得胜利的事全神贯注》中的罗丹（ 邀请作家朋友到家里做客，在修改塑像是因为全神贯注而差点把朋友锁进画室的故事普罗米修斯》中的普罗米修斯为了人类获得幸福，勇于牺牲，盗取火种，受到了天神的严厉惩罚。《父亲的菜园》中的父亲（为了全家人能继续吃上蔬菜，开垦荒地的事 ）。
27..如果用四字词语反应人物的特点：罗丹（ 全神贯注伽利略（ 知难而进聋哑青年（ 专心致志/一丝不苟父亲的菜园》中的父亲（ 坚持不懈 / 知难而进万年牢》中的父亲（ 认真、实在、正直。
中彩那天》中的父亲（ 诚实，讲信用，我更喜欢（ 《中彩那天》中的父亲 ），因为（ 他诚实，讲信用）。
28.小夜莺（ 机智勇敢雨来（ 机智勇敢。
29.《自然之道》让我懂得，（如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。
30.《两个铁球同时着地》让我明白：（对权威要尊重，但不应该盲从，我们。
有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。
31.《全神贯注》告诉我们（学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注。
的工作态度以及一丝不苟的工作作风。）
32.《鱼游到了纸上》让我明白：（ 做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。）
33.《纪昌学射》寓意是：（无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。）
34.《扁鹊治病》寓意是：（我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。）
35.《渔夫的故事》告诉我们：（拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的。 ）
36.《将心比心》告诉我们（善待别人就是善待自己。）本学期我最喜欢的课文是《将心比心》，因为这篇课文让我们明白了善待别人就是善待自己。
37.推荐书名《 三国演义作者罗贯中推荐的理由（ 故事人物众多，情节生动 ）
八、填写关联词语：
1.（ 只要 ）一伸手（ 就 ）可以捧到满怀心爱的野花。
2.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ 即使 ）不比作什么，（ 也 ）很值得观赏。
3.（ 无论 ）花朵和叶子，（ 都 ）比盆栽的杜鹃显得有精神。
4.一个人( 只要 )活得诚实，有信用，( 就 )等于有了一大笔财富。
5.（ 如果 ）我们在生活中能将心比心，（ 就 ）会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，（ 就 ）会使人与人之间多一些宽容和理解。
6.向导（ 一边 ）走，（ 一边 ）发出悲叹：“（如果 ）不是我们，那些海龟（ 就 ）不会受到那样的伤害。”
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