分式常考题型

发布 2021-04-30 10:30:28 阅读 2512

分式常考题型:班级姓名

一.填空题:

1.若分式的值为0,则x

2.若分式有意义,则x的取值范围是 __

二.解答题:

3.化简:4.计算:.

5.计算:(π3.14)0+()1+|﹣2|﹣.

6.先化简,再求值:a﹣2+,其中a=3.

7.先化简,再求值:﹣,其中x=3.

8.解方程:(1)=1﹣. 2).

9.当x为何值时,分式的值比分式的值大3?

10.为改善生态环境,防止水土流失,某村计划在荒坡上种1000棵树.由于青年志愿者的支援,每天比原计划多种25%,结果提前5天完成任务,原计划每天种多少棵树?

三角形常考题型:班级姓名

一.填空题(共6小题)

1.如图,△abc≌△ade,∠eac=25°,则∠bad

2.如图所示,ab=db,∠abd=∠cbe,请你添加一个适当的条件使△abc≌△dbe.(只需添加一个即可)

3.在△abc中,若ab=8,bc=6,则第三边ac的长度m的取值范围是。

4.如图,在△abc中,ab=ad=dc,∠bad=20°,则∠c=__

5.等腰三角形的周长为16,其一边长为6,则另两边为。

6.已知等腰三角形的顶角为80°,那么它的一个底角为。

二.解答题(共5小题)

7.如图,ab=ae,∠1=∠2,∠c=∠d.

求证:△abc≌△aed.

8.如图,△abc中,ab=ac,∠a=36°,ac的垂直平分线交ab于e,d为垂足,连接ec.

1)求∠ecd的度数; (2)若ce=5,求bc长.

9.如图,在△abc中,ab=ac,d为bc边上一点,∠b=30°,∠dab=45°.

1)求∠dac的度数; (2)求证:dc=ab.

10.如图,在等边△abc中,d是ac的中点,延长bc到点e,使ce=cd,ab=10cm.

1)求be的长;

2)△bde是什么三角形,为什么?

分式常考题型专项过关训练

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英语常考题型

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