高考英语短文改错题型分析及教学策略

发布 2021-04-30 09:56:28 阅读 8470

作者:黄丛丛。

**:《校园英语·中旬》2023年第06期。

摘要】高考考试大纲中明确提出,高考主要考查学生的“必备知识、关键能力、学科素养和核心价值”。其中短文改错这一题型就很好地落实了核心素养中培养学生语言能力这一关键要素。短文改错这一题型是将语法与语言技能融合在一起来考查学生的语言综合能力,使学生能够在语篇中准确地使用词汇与语法,并形成对语篇能够进行分析、理解、判断和纠正的能力。

本文主要通过对这一题型的分析来谈谈短文改错的教学策略。

关键词】高考英语;短文改错;教学策略。

作者简介】黄丛丛(1992- )男,汉族,江西新余人,赣南师范大学外国语学院,在读研究生,教育硕士。

一、高考短文改错题型解读。

短文改错立足于语篇分析理论,强调要从篇章的整体内容出发,去把握文章的主旨,运用语法知识点去分析语篇的结构,从而判断词法与句法表达的正误。其主要考查内容是考查学生是否正确熟练地掌握了一些常用的语法规则,以及对语篇的校验、评价能力。其考查目的在于通过语篇的形式来考查学生对语篇的分析与思考、句子结构的理解与判断等方面的语言综合能力。

其考查的主要方式是给出一篇小短文,让学生找出短文中的十处语言错误,并在有错误的地方增加、删除或修改某个单词,其分值为10分。这一题型所占的分值比重虽然不大,但从历年高考各题型的得分统计来看,这一题型的得分率较低,因此,也可以看出学生的语篇能力和纠错能力还是比较薄弱。从该题型考查内容、目的及方式来看,它不仅很好地反映出英语学科核心素养的内涵,而且有助于学生通过对语篇内容的分析、理解与判断来提升语言能力。

二、高考短文改错命题特点分析。

1.题材与篇幅。通过对2013-2023年的全国卷进行整理分析,从题材来看,发现所选的题材都**于真实的生活情境,语言和语境的表达都非常真实,并且贴近学生的日常生活与学习,很好地体现了社会主义核心价值观和英语学科素养的本质。

从篇幅来看,发现每篇文章的篇幅不长,词数在100词左右,总共有7-10句话;文章中很少出现生词,句子结构都以简单句为主,并列句和复合句不多;并且文章的体裁均为记叙文。

英语短文改错题常见题型及解题技巧

作者 胡素刘丽娜。黑河教育 2010年第09期。短文改错是集语法知识与语言能力为一体的综合性试题,主要考查学生识别错误并改正错误的能力和在语篇中综合运用英语的准确性以及熟练程度。近年来,试题的考查方式虽然有所改变,难度有所增加,但只要掌握好基础知识,并辅以有效训练,相信学生也会取得理想的成绩。一 高...

高考英语短文改错题九大考点分析

2009 02 24 18 03 网络作者 佚名 打印 评论 高考短文改错题具有 高起点 低落点 的特点,对学生的语言感觉和语言能力要求较高,但改正的错误往往比较简单。很多学生做不好改错题不是因为没有掌握这些语法知识,而是不能通过语感找出错误。所以培养学生有意识地去注意一些高考短文改错的常考点非常重...

高考英语短文改错题九大考点分析

高考短文改错题具有 高起点 低落点 的特点,对学生的语言感觉和语言能力要求较高,但改正的错误往往比较简单。很多学生做不好改错题不是因为没有掌握这些语法知识,而是不能通过语感找出错误。所以培养学生有意识地去注意一些高考短文改错的常考点非常重要。综合近年的高考题我们可以看出主要在以下语法项目上设题 1....