一、议**阅读题型及答题模式总结。
1、议**标题作用（4点）
看标题是否运用修辞，指出修辞作用（修辞：补充）
比喻：生动形象。
拟人：予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，使之更形象，从而达到形象生动的效果。
对比：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。
反问：用疑问的形式表达确定的意思。作用：可以加强语气，发人深思，加深读者印象，增强文章的气势和说服力。
这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？《再见了，亲人》
设问：能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。引出下文，承上启下。
例句：什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
这人是谁？不是别人，原来是闷神张起灵。
学好考古一定要了解地理吗？一定要。
这瓶饮料是谁买来的？原来是吴邪买来的。
什么是合作？合作就是像铁三角一样互相协作。
排比： 增强语言气势，加强文章表达效果。
例句：他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。
反复：根据表达的需要，使同一个词语或句子一再出现的一种修辞方法。
作用：可以强调突出某一事物，表达绵绵不断的情思或加强语气，突出感情。
例句：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
引用：名言警句：增强文章说服力，充分表现记叙对象的品质，突出主人公的某种精神，给读者留下深刻印象。
古诗词：使文章有文化底蕴。
神话传说、民间故事：丰富了文章的内容，激发读者阅读兴趣。
相关人士的生平事迹：让文章富有真实感。
哲理故事：增强文章的哲理性，更耐人寻味。
夸张： 看标题是否点明论题（论题：作者的这篇议**的标题是针对什么问题而发的，它的作用就是点明论题）
《敬业与乐业》《谈读书》
看标题是否点明中心论点（很多作者愿意旗帜鲜明的表达自己的观点，所以常用文章论点做标题）
上帝从不为难头脑脑简单的人》这一标题明确的阐述了作者的观点，所以作用就是点名文章的中心论点。
看标题是否吸引读者，激起读者阅读兴趣，引发读者思考。
补充：议**的标题分为论题型和论点型，论题型标题引出论点，论点型标题揭示文章的中心论点。
相关类型练习题：典点21页；
2、议**“中心论点”的概括：采取“四看一析”法。
看句式表达作者见解和主张的判断句。
看位置标题开头结尾过渡句。
看标志标志性词语：可以可见所以归根结底总而言之
看分论点，运用几个分论点进行论证，通过概括分论点作为中心论点。
析论据通过分析论据，看这些论据共同证明了什么问题，得出中心论点。
相关类型练习题：典点18页、22页；38页、41页 43页46页。
点第四单元达标检测卷《宽容与智慧》
3、议**常见的议论方法及其作用。
1）举例论证及其作用。
答题模式：使用了举例论证的论证方法，列举了….事例，证明了…观点，从而使论证更具体、更有说服力。
2）比喻论证及其作用。
答题模式：使用了比喻的论证方法，将….比喻成….，证明了….观点，从而把深刻抽象的道理阐述的生动形象，浅显易懂。
3）对比论证及其作用。
答题模式：使用了对比的论证方法，将….和…进行对比，强调了….的观点。
4）道理论据及其作用（引用道理论据要注意两点：1、道理论据可以是名言、警句、俗语、谚语、公式、定理。2、道理论据要和论点有必然联系，能证明论点。）
相关题型：点49页、18页、14页46页 43页单元卷2第11题。
4、分析论证过程。
答题模式：作者为了证明….观点，使用了……论据，然后对该论据进行了…….分析，从而证明了 ……论点。
相关题型：48页16页、18页。
5、某一段在文中有什么作用。
答题模式：开头：通过写……事例（名言，奇闻趣事）提出了中心论点。也可以是吸引读者，争抢趣味性。
结尾：深化……中心论点；
重复或者强化……中心论点；
发出……号召或者劝勉人们……;
补充证明了…….观点，是论证更严密。
过渡段；承接上文的……，引出下文的……,使内容衔接更紧密、自然。
相关类型题：41页。
6、议**加点词语、句子、段落顺序能否调换：
注意看上下文有无照应关系
注意内部联系，一般分为总分、分总、并列或递进。
主义内部的逻辑关系（如：从主要到次要，从一般到个别）
相关类型题：46页。
补充知识点：
1、议**的基本结构： 提出问题——引论。
分析问题——本论。
解决问题——结论。
2、论证结构：a、并列式：几个层次段落之间关系是平行的。
b、对照式：对比；或者是用一种事物来烘托另一种事物。
c、层进式（文章各层次之间是层层深入、步步推进的关系）
阅读理解题型总结
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GMAT阅读主题题型总结
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记叙文阅读题型总结
一 宏观题。1 主旨概括题。一般出现在记叙文阅读的第一题，要求概括全文的内容和主旨。答题要点 记叙文六要素 时间 地点 人物 起因 经过 结果。1 内容 记叙了 谁 时间 地点 做什么 起因 经过 结果 2 情感 表达 抒发 感情 例题 通读全文后，请用简洁的语言概述本文的故事。3分 要求与评分 能...