硬笔书法教程方案。
一硬笔书法的发展史，1)硬笔书法的含义：
是指用硬笔工具书写、符合书法要求、具有美学意义并能抒发书写者感情的汉字书法作品，2）学习楷书是练好书法的基础。钟繇是魏大书法家，楷书的鼻祖。其练字非常用功，以至于上睡觉做梦的时候都在写字。
怎么写？手指为笔，被里为纸。日复一日，被里都给划破了。
3)硬笔书法是在近现代全民书写工具改换后发展起来的新兴艺术，是毛笔书法的延伸。无论毛笔书法，还是硬笔书法都是书写汉字的艺术，是书法，硬笔书法兴起于上世纪三四十年代，在新文化运动的冲击下，许多文人、学者纷纷弃下毛笔，拿起钢笔，引领了使用钢笔的时尚，使毛笔逐渐淡出实用的范畴。到了**十年代，达到了鼎盛。
，4)硬笔书法必须以实用为主。几千不衰还有艺术价值。硬笔书法在**十年代也曾与工作、做官发生过一点关系，那时钢笔字写得好的人纷纷被提干和启用。
5）硬笔书法是毛笔书法发展的结果，社会的发展和人类的进步，被计算机取代，但是这是我国几千年文化的结晶，继承和发扬传统文化是美德。一手好字对自己和他人以及社会都有益。
二）要写**笔书法，培养学生的审美情趣，1: 让学生能看出汉字的提顿、笔画及字形结构之美。，让学习者观察、摆放，体会字的结构怎样搭配最好看，提高审美和动手能力。
2） 要当堂范写，边写边让学生注意起笔、收笔、间架、结构、布局等。学生还要当堂临摹，或仿照老师的写字，参照字帖临写。书写完后与范字比较，找出不足，进行改正。取得进步。
3）通过欣赏书法作品，扩展眼界，要教给学生欣赏的方法，要引导学生从作品结构的疏密、点画的轻重、行笔的急缓中得到美的享受；要指导学生欣赏字的神彩、风格、及运笔之美。
4)点画线条美和力度美。线条情感美，和结构造型美。
三）具体方法如下，一）基本笔画练习；主要学习正楷的笔画； ，我会结合笔画的写法讲到运笔、取势和运笔节奏的内容。
二)横：长横（二）；短横（三）；左尖横（天、无）；右尖横（非）。四种，运笔：
起笔重（侧慢起），行笔轻，收笔重（慢顿笔）。取势：左起，右行。
取右上斜势。运笔节奏是，慢、徐（徐。
三)竖：长竖——悬针竖（千）、垂露竖（木、作）；短竖（土、吉、坚）；运笔方法：悬针竖是重起笔，轻运笔，提收笔。垂露竖是重起笔，轻运笔，左上回挫收笔。短竖相似于垂露。
竖。（四）撇：长直撇（人）；短撇——短平撇（禾）、短斜撇（生）；竖撇（丈）；弧撇，也叫柳叶撇（反文的撇的写法）。
需要注意的是，不要出现钉头撇（顿笔过头）、鼠尾撇（收笔过快）、铁丝撇（运笔没有轻重，五): 捺：直捺（人）；斜捺（文）；平捺（之）；反捺（认）
六) 点：侧点——左侧点（农）、右侧点（定）；竖点（党）；撇点（兰）；提点（汁）；仰点（心）。两点：
相向两点（兰、羊）；相背两点（真、兴、共）；侧两点（冰、冷）；竖两点（冬、寒）。三点：上三点（兴、党、觉、学）；侧三点（汁、江）。
四点：下四点（烹、黑、熊）；相向四点（率、泰）
七) ;提：提的变化很少，它的写法也很简单。重起笔（顿笔），轻运笔，快收笔。
提（地）；竖提（民）；撇提（去）；横折提（认）,八) :勾：横勾（买）；竖勾（水）；斜勾（戈）；卧勾（心）；弯勾（乎）、横折斜勾（风）；竖弯勾（元）；横折勾（永）；横折弯勾（九）；竖折折勾（弟）；横折折折勾（仍）；横撇弯勾（都）。
注意勾的方向和长度。
九) ;折：折的写法很多，但基本的折法是横折和竖折，撇折（去）；竖弯（四）；横折撇（又）；横折弯（没）；横折折撇（及）；竖折撇（专）；竖折折（鼎）；横折折（凹）；横折折折（凸）。
四：楷书的基本原则和方法。
1）基本原则是； a 重心平稳 b 比例适当 c 疏密匀称。
2) 楷书的字帖 a 唐代《钟绍京灵飞经》 b 东晋王献之《洛神赋十三行》
c 唐代褚遂良《雁塔圣教序》 d 元代赵孟《汲黯传》
以上碑贴均可作为硬笔楷书学习的范本。
3)了解基本笔画和结构后开始临摹，，临帖有三种方式（对临，格临，背临。最后把背临或者创作的作品。让书法老师做讲解。
五：楷书和行书的关系，1）楷书如同人的站立，行书如同人的行走，用笔上看：
行书行笔速度相对较为快捷、轻盈，笔画连带明显，且行笔的速度起伏较大，节奏感强烈，笔画的轻重、粗细变化大。
2) 从点画形态上看，楷书点画规整有余，且各自独立，笔画之间的呼应关系比较隐晦含蓄；而行书的点画生动活泼、变化多端，连带和呼应关系明显，笔画之间的牵丝成了行书中的精灵。
3): 从字形上看，楷书形体端庄平和、大小如一，没有字形上的大小变化；而行书字形则大小、攲侧、俯仰等千姿百态，变化无穷，即同一个字，也会有多种不同的写法。
4）：总之硬笔书法要从楷书开始，找到正确的学习方法和老师的精心指点，在掌握楷书的基础上，灵活运用楷书的技法，加以变化，多思考，多琢磨，为行书打下基础，行书的实用性和艺术性更高。
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